在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的秋天到了初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天到了初二作文1
當(dāng)河流由固體變成液體的時(shí)候。春，便與我們成了伴侶，在不知不覺中，小草露出了新芽，各色的花朵也相繼長(zhǎng)出了花骨朵，像趕集似的，一朵開了，另一朵又開了。樹兒們換上了綠裝，鳥兒們也開始活躍起來了，螞蟻們也開始為以后的冬天貯藏糧食了。
春天，是一個(gè)多變的季節(jié)。雨在這個(gè)季節(jié)里是一個(gè)�？�，經(jīng)常是不請(qǐng)自來，我們也就來不及為它準(zhǔn)備，常會(huì)遭到它的洗禮。因此，我們只有把為它準(zhǔn)備的東西常戴在身邊，才能很好地去迎接它。 春風(fēng)，就像一位母親，她哺育了世間萬物，她用她那軟綿綿的大手拂過我的臉頰，使我感到神清氣爽，從中還夾帶了一絲睡意，使人全身都感到軟綿綿的。 一到春天，農(nóng)民伯伯們都忙起來了，這也是農(nóng)民伯伯們高興的季節(jié)。瞧，他們做得多開心呀！嘴里還唱者小曲呢！
春天一過，接著是夏天，又到了秋天。
秋，在我的`印象里，是一個(gè)有韻味的字眼，她美麗而又蒼涼。秋季的天空很藍(lán)很明凈。
秋天，彌漫著一種濃厚鄉(xiāng)土氣息。當(dāng)你獨(dú)自走在這山間田野中，你便能感受到那股空氣中帶著泥巴香味的使人心曠神怡的香味。那時(shí)，你就感到你已經(jīng)和大自然融為一體了。
秋天，還是個(gè)收獲的季節(jié)：田野里，谷子熟了，黃燦燦的，給人以視覺的美感；山上，各種果樹的果子都熟了，這兒一片紅，那兒一片綠，好像正對(duì)著農(nóng)民伯伯們笑呢！
秋天，也是個(gè)凋謝的季節(jié)，在秋季后期，樹上的葉子由綠變成了黃色，好像換了一件衣服似的。樹葉齊刷刷地落下來，那景色真是太壯觀了；楓樹的葉子也全都變紅了，為大自然增添了一絲色彩。
春天，秋天是四季的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們中一個(gè)富有生機(jī)，一個(gè)美麗而又蒼涼。難道我不能說：“春天到了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
秋天到了初二作文2
時(shí)光如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片，轉(zhuǎn)眼已到秋天了，在這金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來了一個(gè)收獲的季節(jié)。
在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們忙著收獲金燦燦的稻子，紅彤彤的柿子等。而在學(xué)校，我們也收獲了許許多多的知識(shí)和成果。比如我們學(xué)校在周五和周六舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這里，我收獲了許多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了兩項(xiàng)項(xiàng)目，其中在跳遠(yuǎn)這項(xiàng)項(xiàng)目中，有一個(gè)人令我十分的敬佩。跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，我跟同班同學(xué)小琳懷著激動(dòng)而又緊張的心情來到檢錄處檢錄，在去比賽場(chǎng)地的路途中，我們一直討論著自己內(nèi)心的緊張，我突然看見了我前面的那個(gè)女生，她一臉平靜，我便問她：“你不緊張嗎？”她說：“不緊張，我已經(jīng)習(xí)慣了。”這時(shí)，我不禁對(duì)她另眼相看。心想：本來還想的第一的，現(xiàn)在看來，不可能了。
比賽開始了，第一位選手調(diào)的時(shí)候，以一個(gè)快速的助跑，猛然一跳，突然踩到了那條用沙子畫得“死亡線”上，她犯規(guī)了，到了第二位，第三位······終于到我了，我滿懷緊張的來到助跑地，我猛地往前沖去，突然踩在了“死亡線”上，這時(shí)的我內(nèi)心是何等的糾結(jié)啊，我恨不得時(shí)光能夠倒流，讓我重新再跳一次，可惜這是不可能的了。到了剛剛九班的那個(gè)女生了，我以飛得速度，猛地沖向前方，迅速一跳，居然跳了3.1米，這讓我是何等的羨慕��！
后來參賽的同學(xué)們都在議論她，她居然依舊很淡定，我問她：“你不生氣嗎？”誰知道她幽默的對(duì)我說：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，讓我對(duì)她更加的敬佩了，這句話難道不是告訴我們，我們不能因?yàn)樗说淖h論，而擾亂了自己的'心情，丟失了自己應(yīng)有的成績(jī)。不過后面的兩次中，我都是因?yàn)樾募�，而丟失了自己本有的成績(jī)，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。但是我還是犯了這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想想還真是后悔，不過我們班的小琳在最后一次跳躍中，跳了2米幾，拿到了第六名，為我們班也爭(zhēng)了光。
這件事讓我收獲的道理是：心急吃不了熱豆腐；不能因?yàn)樗说淖h論，而亂了自己的步伐，應(yīng)該相信自己。
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