在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初二校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二校園一角作文1
因為很多人說XX學校的有一個地方很漂亮，所以我今天到了XX學校去參觀。
一進XX學校，看著里面的一切事物，伴隨著野草，花的芳香，就像一杯醇醇的瓊漿，那么醉人，那么令人心曠神怡。其中有一棵桃樹，桃樹如同一位羞澀的少女，顯露出婀娜的身姿，楚楚動人。桃花開得正旺盛，像顆顆紅玉石嵌在樹上。有的似姑娘們粉色的臉，迎這軟軟的春風最先開放，有的緊緊咬這鮮紅的嘴唇，羞澀地打開著朵兒。微風過去，送來縷縷桃香。周圍還有些樹，形成了一個半圓的太陽，在這些樹的映襯下，加上桃花的香，顯得分外精神，頗有風遞幽香出，禽窺素艷來的情趣。
接著就是一排排的中雨樹，中雨樹的葉子像一把把又大又綠的扇子，扇子下還有許多把枯黃的鋸子，這種種的裝備就構成了士兵，他們正在保衛(wèi)著我們的XX學校呢！士兵的旁邊有個地球，他象征著站在世界上看這個學校。地球的旁邊有個月亮湖，湖的周圍種著各種各樣的樹呀；花呀：雜樣的，有名字的，沒名字的，圍著這個湖，美極了！水中的太陽是不是在照鏡子？風輕輕一碰，碎了，又聚了。水中的月影那么近，仿佛一伸手就是我的了，可是，她的高使她不屬于任何人。還有水中的魚兒轉身使打出的水泡，風兒輕輕一推，一道道長長的波帶著破滅的水泡向黑色的幕布那邊去了。
正當我正在享受在這美景當中，一聲回去了把我從想象中拉了回來，我依依不舍地邁著步伐走向教室。
初二校園一角作文2
我的學校在祖國的北方，一年四季分明。教學樓的四周，有著美麗的綠色植被，花壇中的花五顏六色十分美麗，高大的樹，如戰(zhàn)士般站立在那里。而我最喜歡校園的一角，那一角是美麗的花壇。
春天到的時候，冰雪融化掉，花兒在濕潤的泥土中抽出新芽，那嫩綠的顏色象征著生機勃勃。她如一位害羞的少女，一直不敢露出頭來，因為他怕被別人發(fā)現(xiàn)，便在人們的視線里，慢慢地出來了，因為那是他也不知道外面的天氣是冷還是熱，總是試探地一點點地伸展著春意。
夏天是花兒開放的鼎盛季節(jié)，很多花都吐露出她們美麗的容顏，一副爭奇斗艷的'景象，讓人怡然稱快。它的花瓣漸漸張開，一天開一點，經(jīng)過日積月累，她終于綻放了。附近的花無一可以與它媲美，那粉紅色的花然人感到空氣都變成了粉紅色。讓人在這里呆著，流連忘返。
秋天的花會凋落，花的凋落象征著秋天的到來。他已經(jīng)完成了他的“歷史使命”便會凋落，但她還會傲立在花壇中。風無情的吹在她的身上，這時，她就是一顆忍著不死的心。樹上的葉子落了下來，落在花的身邊，但話還沒有倒下。
冬天的雪落在她的身上，襯托著花兒，這是風中的又一次綻放。
我喜歡校園的一角，是因為這些美麗的花，這是一種美麗的享受。讓我的眼睛得到享受，讓我的心靈得到充實。
初二校園一角作文3
我們學校有很多迷人的地方，但我最喜歡的是我們班管理的草坪。
每當五顏六色的春天來臨時，草坪上的草不知道什么時候溜出來，在春風下翩翩起舞。草就像陽光下的綠色地毯。在草坪的中間，還有兩只高高的，高高的魚尾紋，看起來好有精神。在草坪兩側的花園里，“地上的金子”開始慢慢發(fā)芽。
春天過去了，炎熱的夏天來了，草坪突然變成了新的景象。幾條“魚尾”無精打采地耷拉著，像一個被批評的孩子，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草低下頭，仿佛在低語：“好熱啊！好熱！”兩邊的“地上的金子”打開它的金色陽傘，仿佛一個有愛的女孩打開了她的金色陽傘，害怕強烈的陽光傷害到她嬌嫩的肌膚。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來了，學校周圍的一些樹也落葉了。但是草坪上的兩個錦葵還是直立著。這時，草的草勢失去了銳度，開始枯萎變冷變黃，在風中變得更加柔軟無力。秋天是“遍地黃金”綻放的黃金時期，它們的花朵就像金子一樣，鋪滿了大地。
一年的最后一季就要到了。草回到土里，睡著了。挺拔的錦葵已經(jīng)老了很多，柔弱的“地上的金子”不敢探出頭來。慢慢地，它慢慢地睡著了.
我們的校園草坪，像一個熟練的魔術師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡校園的這個美麗的角落。
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