在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初二關于師長的作文，希望能夠幫助到大家。
老師，多么沉重可敬的名詞啊！教師肩負著教育祖國未來希望的責任。他們把我們帶到了寬闊的道路上。他們教我們攀登成功的階梯。他們……時間過得真快。今天“老師”這個稱呼已經不陌生了，但是教我的老師大部分都是老師，對我來說只是老師，而杜家崗中學的周洋老師對我來說不僅是老師，更是朋友。
剛進這個學校的時候，聽很多人說你的“傳奇”。在《傳奇》里，你是一個很嚴厲的老師，讓學生特別害怕。我一直覺得你就是這樣的人。直到和你聯系，我才發現“謠言不可信……”
第一次見到你，那張“娃娃臉”總給我一種你年輕不成熟的錯覺。直到第一次見到你，我才意識到這不是我的幻覺。你上課真幽默，枯燥的歷史變得生動有趣，課堂沉悶的氣氛活躍起來。但玩笑歸玩笑，你在傳授知識上也不是粗心。這次真的體現了你的嚴格，符合傳說中的你。學習要細致，活躍的氛圍不要忘記，這是很少有老師能做到的。
在課堂之外，你在老師中是特殊的。這時候的你，不像老師和學生，更像一群調皮的孩子。我可以和你聊天八卦，不分大小。和老師聊天從來不害羞，但是特別輕松愉快。你也可以在我們迷茫迷茫的時候，用比我們更多更豐富的經歷，幫助我們像朋友一樣，讓我們用心溝通，更好的了解對方。在你的生活中，你會洞察我們的思想，以適合學生和老師的方式學習和交流，就像朋友一樣。
其實你有點懶，只是對生活中的事情比較懶。這個習慣不僅不會讓我們討厭，反而讓我覺得更真實，讓我在你身上看到了不一樣的感覺。可能你已經習慣了那種一絲不茍的“木頭人”老師。你上課的幽默，你認真的工作，你課外的知心朋友，都是那么的.不同。
其實你和我在一起的時間不是很長。也許一年后，我離開了這所學校，你繼續教育著一個又一個學生。久而久之，你可能已經忘記了當年的“杜斯埃”，但對我來說，你已經深深的烙在了我的心里。
每個時代，人與人的相處模式都不一樣，以前的生活和現在的生活有很大的不同，導致了以前的青少年和現在的青少年在心理上的差異。雖然大部分老師都有幾十年的經驗，但是學生一提就煩。他們不想學習，也討厭教育老師。但是你不一樣。你找到了一個適合師生相處的模式。——既是老師又是學生，還是朋友。你知道如何通過心靈之間的交流來了解我們的心理，這是我最佩服的。
當然，我更喜歡你的幽默和平易近人的性格。如果你知道我在寫你的話，你應該感到驚訝。我真的不想用“你”來寫，而是用“你”，但我覺得用“你”更能表達我對“你”的尊重。我是一個不喜歡玩煽情的人。此時此刻，我只想寫一篇文章來表達我的感受。我真誠地希望在幾年甚至十年后，我會遇見你，你會記得我。
老師們，他們值得我們尊敬和欽佩。他們為我們這些淘氣的猴子付出了大量的時間和精力。他們不需要也不期望我們回報他們。他們只希望我們能用我們的成績證明他們的努力沒有白費。我知道時間不能停留在某個時刻。只希望所有偉大的老師都能教育出更好的學生，在這段時間里實現自己的職業價值，不要浪費我的辛苦。希望你能繼續幽默快樂下去。在這里，我想對老師們說：“謝謝！謝謝你辛苦了！
【初二關于師長的作文】相關文章：
初二作文關于讀書的12-06
關于桂花的初二作文12-04
關于西湖的作文初二12-29
關于堅持的初二作文01-05
關于橋的作文初二12-15
關于護眼的作文初二01-04
初二作文關于冬季的12-03
關于勵志的初二作文11-12
關于和平的初二作文06-16
關于愛的初二作文-關于愛的作文12-22