在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初二是甜的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二是甜的作文1
如果別人問我書的味道是什么？我必須甜甜地告訴他：“書是甜的。”
我上幼兒園的時(shí)候，對書很感興趣。有一天下午，我媽帶我出了花園，幼兒園門前書攤上的一本彩書吸引了我，我如饑似渴地看著。雖然書中充滿了畫報(bào)，但我還是讀了很多故事。直到我媽一直催我，我才勉強(qiáng)放下。我媽好奇地問我：“你學(xué)習(xí)特別努力！你知道一本書是什么味道嗎？”我笑著對媽媽說：“書是甜的。”
進(jìn)入小學(xué)階段，會漢語拼音，閱讀能力開始提高。你可以讀一些像《賣火柴的小女孩》，《白雪公主》 …同桌問我：“看你這么努力學(xué)習(xí)，樂在其中，能說說是什么味道嗎？”我毫不猶豫地說：“書是甜的。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高年級，閱讀能力更強(qiáng)了。在老師的推薦下，我開始讀一些名著，比如屠格涅夫的《獵人筆記》，《巴黎圣母院》，馬克吐溫的《百萬英鎊》，《野性的呼喚》，《羊脂球》。這些經(jīng)典讓我如癡如醉，讓我像知識天空中的小鳥一樣自由翱翔、自由思考。"讀一本好書就像和一個(gè)智者交談."真的感受到了這句話的內(nèi)涵。當(dāng)你讀一本好書的時(shí)候，忍不住被他俘虜，投入他的懷抱。
書的味道是甜的'。讀一本好書就像吃蜂蜜一樣甜！
初二是甜的作文2
如果別人問我書的味道是什么？我必須甜甜地告訴他：“書是甜的。”
我上幼兒園的時(shí)候，對書很感興趣。有一天下午，我媽帶我出了花園，幼兒園門前書攤上的一本彩書吸引了我，我如饑似渴地看著。雖然書中充滿了畫報(bào)，但我還是讀了很多故事。直到我媽一直催我，我才勉強(qiáng)放下。我媽好奇地問我：“你學(xué)習(xí)特別努力！你知道一本書是什么味道嗎？”我笑著對媽媽說：“書是甜的。”
進(jìn)入小學(xué)階段，會漢語拼音，閱讀能力開始提高。你可以讀一些像《賣火柴的小女孩》，《白雪公主》 …同桌問我：“看你這么努力學(xué)習(xí)，樂在其中，能說說是什么味道嗎？”我毫不猶豫地說：“書是甜的。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高年級，閱讀能力更強(qiáng)了。在老師的推薦下，我開始讀一些名著，比如屠格涅夫的《獵人筆記》，《巴黎圣母院》，馬克吐溫的《百萬英鎊》，《野性的呼喚》，《羊脂球》。這些經(jīng)典讓我如癡如醉，讓我像知識天空中的小鳥一樣自由翱翔、自由思考。"讀一本好書就像和一個(gè)智者交談."真的感受到了這句話的內(nèi)涵。當(dāng)你讀一本好書的時(shí)候，忍不住被他俘虜，投入他的懷抱。
書的味道是甜的。讀一本好書就像吃蜂蜜一樣甜！
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