在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有時我也想只是懷念作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時我也想只是懷念作文1
今天，上課明顯有些力不從心，除了和往常一樣對老師的厭煩，還有一種莫名的情感縈繞心頭。很奇怪，我無法用語言去描述它。
懷舊，我常常在他人面前批判這種情感，我總是自信的闡述“過都過去了，懷舊就是浪費時間”的觀點，可真到了自己，又何嘗不是如此？
人非草木，孰能無情？
當站在班門口的窗臺向不遠處的那棟老式建筑眺望時，心頭多少還是會有些觸動。我做不到心安理得的忘記那里，畢竟那時陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……
但三年時光，我無時無刻不想離開那里——我厭倦了舅舅的嚴厲，厭倦了舅媽的教誨，厭倦了那里的一切……
如今離去，不知為何，所有的不耐煩、所有的厭倦都在我邁開腿離開的瞬間釋然了。
慢慢的，我開始懷念，懷念起那三年的美好時光，懷念起凌晨五點大慶路的寒風，懷念起深夜十二點臺燈發(fā)出的微光，懷念起那三年中一切的美好……
順著大慶路，通過兩個熟悉的十字路口，便是母校七中。
七中，近幾年來聲譽直線下降，無非是一些流氓地痞從中做梗罷了。在那里，我度過了我迄今為止最快樂的三年，我對它的記憶絲毫不亞于徐志摩對劍橋大學的記憶。
那里，儲藏了太多太多的回憶。
透過操場的那顆梧桐樹，教學樓映入眼簾，我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人，可如今他們的背影都已消散在風中，空留我一人在原地哀嘆……
他們，在哪里��？
九五班的教室設在二樓，由于旁邊有個規(guī)模不小的屠宰場，所以五班的教室一年四季總是“牛糞飄香”，可如今離去，卻又懷念起那牛的嘶鳴……
推開班門，那張殘缺的講桌依然佇立在原地，老師們的身影還歷歷在目，滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……
我懷念郭老師“更年期”時的猜疑，懷念周老師作業(yè)上的“好”字，懷念被李老師拉到辦公室背書的日子，懷念和徐老師開玩笑的日子，懷念馬老師的“信陽話”，懷念朱老師的卷發(fā)，懷念黃老師的憨厚……
懷念九五班的一切……
班主任不是郭泓了，他叫匡漢民。
我在高中不快樂，卻再也回不到初中。
有時我也想只是懷念作文2
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這是幾年前的仲夏，誰與誰在唱著熟悉的歌謠？
一串葡萄被摘下，許多的“水晶”匯聚在他那雙寬大的手掌里，細心地替我剝好，又一個接一個地送到我的嘴中。“啊，壞蛋爺爺，酸！酸死我了！”我一邊說著，一邊把嘴中的葡萄一吐而出，靠在了他的肩頭……可那時我太小了，還不懂得把記憶描繪，把幸福收藏，以至于今天，我已忘了靠在他肩頭的感覺，忘了那些葡萄的酸澀，忘了他曾經(jīng)是如何有力地將我抱起。
童年的記憶，因為有了她，稚嫩的手指沾上了糖果的滋味。每次遇見她，她就會像一個神奇的魔術(shù)師，手往口袋里一伸，就會變出滿滿一把糖果。“奶奶，我要我要！”很快地，我的小手上便堆滿了糖果，糖果的絲絲甜意包圍了我。我把它們一顆顆裝入小盒子，連同奶奶對我的愛一起，小盒子變得沉甸甸的。
她的笑容，伴隨著我沐浴春風，伴隨著我嬉戲夏河，伴隨著我細數(shù)秋葉，伴隨著我躲藏冬雪……
不知不覺，兩行淚沾濕了我的衣襟……小時候所有的事，所有因為我們匆忙成長而從指縫里隨隨便便漏出的記憶，現(xiàn)在都像聽了召喚似地從遠方歸來，用無聲的平淡把淚滴擊落。那不是憂傷，是幸福，是感動。淚珠砸在紙上，輕輕地顫抖，好像在輕聲說話，這么輕，卻被我聽見了。我不刻意去擦它們，只莫名地覺得這樣流淌在內(nèi)心的濕潤很舒服，很暢然，像是重游了一回曾經(jīng)。
最瑣碎的記憶，每個人都擁有卻常常忘記細節(jié)，稍稍一泡就會香氣四溢，如一杯加了糖的熱咖啡，一入水便馬上溶化，彌漫出幸福的氣味。可是為什么會落淚呢？是因為酸楚吧，畢竟我長大了，畢竟他們老了。
很多事，那些太平凡而讓我們習慣，太熟悉而被我們忘記的事，比任何驚天動地的壯舉更容易深入心靈最脆弱的地方，讓人心甘情愿地流著淚，寫下一個又一個濕潤的文字。
他們的沉默，他們從不張揚的愛，他們長久陪伴的`身影……他們看著我們從童年走向青春，給我們比時間更綿長的關(guān)懷。他們，永遠比永恒多一秒。
逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了。有時，我也想只是懷念，懷念幾年前的歡樂時光，懷念幾年前的那幾個人，可惜的是，我們在長大，他們在老去。
有時我也想只是懷念作文3
曾經(jīng)，飛揚。似乎很沖突的兩個詞�？墒撬麉s值得我懷念，值得我留戀。
曾經(jīng)飛揚跋扈的時光，承載著多少自由的夢想？那時我們，還年少。初次相見，一笑而過。只是在一起吵吵鬧鬧，快樂的過完每一天就好�？墒请S著時間的變換，場景的變換，一切似乎都成了一個謎，猶如水中望月，霧里看花。過去了才發(fā)現(xiàn)，度過漫長的流年，似乎只需要不到一分鐘的短短時間。
在小學的時候，我們都固執(zhí)的認為彼此會是自己最好的朋友，可是誰也不曾想到，一個小小的事件拉開了裂痕，并讓他逐漸增大，吞噬我們僅剩的一絲懷戀的情懷。
你我的相識源于一個美術(shù)培訓班。聽后來的你回憶那時的我，你說我有短短的頭發(fā)，開朗的性格使你坐在我身后顯得倍感壓力，因為你是一個很文靜，很淑女的女孩，而我至今還沒跟淑女這個詞掛上鉤。直到有一天，我突兀的回過頭來問你借東西，還笑嘻嘻的與你打招呼，你才漸漸的開始和我說話。我的性格與你的性格極其不符。我是一只麻雀，嘰嘰喳喳的一秒鐘也停不下來，而你安安靜靜的就像一個洋娃娃。我不想干的或者是干煩了的事情總是交給你，讓你幫我收拾爛攤子。就連我畫過的每一張畫都有你修改過的痕跡。因為我畫畫沒你認真，沒你仔細，所以你畫的總是比我畫的好。我讓你幫我做著事情，卻自己悠閑地與別人聊天。像我這樣的性格，早晚有一天，你會討厭吧？
終于有一天，你變得跟我形同陌路，走廊上的擦肩而過卻如同熟悉的陌生人。我開始懷念，開始想念你的種種好處。每次面對我的強勢霸道和無理取鬧，你總是包容的一笑。我開始懷念，想念我們在一起大笑，因為平常的你不會這么爽朗開懷的笑，你只會抿著嘴，笑得很文靜。這時我往往會感嘆，文靜的女生笑起來都是文靜的，不像我這個瘋姑娘。我開始懷念，懷念我們坐在圖書館里，一起看同一本書，偶爾低聲交談，溫馨而又美好。歲月靜好，可時光易逝流年拋。我一個人獨自懷念，曾經(jīng)飛揚的日子。
如今的我，長大了。明白了一些曾經(jīng)不曾理解的東西。因而現(xiàn)在記起我們在一起的點點滴滴，才驚覺一段友誼可以如此珍貴。懷念，思戀，像潮水一般向我涌來，在繾綣流年，懷念曾經(jīng)飛揚的青春。
如果可以，我想回到那段時光中，那次記憶里，和你一起懷念之前美好的日子。
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