在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初二作文1000字：打籃球，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我興高采烈地來到籃球場打籃球。
以前，我不會(huì)打籃球。后來，我學(xué)會(huì)了“倒尿罐”，可是別人喜歡笑話我。所以我很少打籃球，要打就必須是在沒人或者是別人不注意的時(shí)候。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了單手投籃。所以不管是有人在那里還是沒人在那里打球，我都敢去打一打球，甚至還敢和別人比賽呢！
當(dāng)我看見有人“倒尿罐”時(shí)，我就會(huì)去幫助他，教他怎樣投籃。
今天，我和院子的某某某一起打球，你別看他比我小，他現(xiàn)在正在學(xué)校藍(lán)球班學(xué)習(xí)呢！
他會(huì)三步投籃，我每看見他投進(jìn)一個(gè)球，都很羨慕。
以前我和他比賽時(shí)，他還比不過我。這次我說：“我們來比原地投籃，看誰進(jìn)的球多。”他連忙回答：“要比原地投籃，我實(shí)在不是你的'對手，但比三步投籃，你也不一定是我的對手。”這樣，我們先比原地投籃，再比三步投籃，每一種投法投三次，投進(jìn)一球得一分。
開始了，我們站在一分球的位置上投。我先投籃。我舉著籃球瞄準(zhǔn)籃球架往上一投，咚……當(dāng)……`，球進(jìn)了！
我哈哈大笑，說：“我贏定了！”他說：“你別高興的太早，我一定能贏你！”“那不一定哦！”
一會(huì)兒，他拿著球拍了幾下就沖向籃球架，剛沖到兩分球的位置，只見他往前跨了兩步，就把球往籃球架上投去……唉呀，不好啦，球在球筐上只打圈圈，它能進(jìn)去嗎？“咚……咚……”球轉(zhuǎn)出筐掉了下來，沒進(jìn)。他非常傷心。看著他那幅樣子，我說：“沒關(guān)系，還有4次機(jī)會(huì)，如果你進(jìn)三個(gè)球，你就會(huì)贏的！”
一會(huì)兒，又輪到我了。我拿著籃球向籃球架投去，沒想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來。這時(shí)候，他非常有信心了，第一個(gè)投進(jìn)了，第二個(gè)投中了，第三個(gè)也投中了。啊！
真想不到，他居然連續(xù)投中了三個(gè)球，真是想不到呀！
最后，他以三比二的成績?nèi)〉脛倮＿@下我怎么也高興不起來了，他跑過來對我說：“是你的勇氣鼓舞了我，勝利者應(yīng)該是你。”他邊說邊舉起我的手“你以后一定能戰(zhàn)勝我的，勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者。”
過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)差不多三、四年級的小同學(xué)。他問我們是不是在打籃球，我們說“是”，并邀請他和我們一起玩，他很爽快地答應(yīng)了。
我們約定十二個(gè)球定輸贏。
開始比賽了，又是我先投。由于我總想拿下第一名，心里很緊張，身上流出了豆大的汗珠。我屏住呼吸，一鼓作氣連進(jìn)了三個(gè)球。接著是某某某和那個(gè)小同學(xué)投籃，他們你爭我搶，互不相讓，后來，那個(gè)小同學(xué)進(jìn)了三個(gè)球，某某某只進(jìn)了二個(gè)球。這時(shí)那小同學(xué)只要再進(jìn)一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，只見他一個(gè)三步投籃，球進(jìn)了。最后我們打了一個(gè)平局。
突然，他們兩人吵了起來，一個(gè)說：“你為什么不讓我！”一個(gè)說：“我憑什么要讓你？”我連忙跑過去勸他們：“別吵了，反正是在玩，又不是在比賽，。你們要好好練，把技術(shù)練好了，象喬丹那樣才是好樣的。”
這時(shí)，球場上又來了一位大哥哥。他長得又高又胖，每一個(gè)球他都投得進(jìn)。我們看了半天，真羨慕得不得了。
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