高中作文技巧:開頭與結尾的創新

2022-01-28 創新

　　摘要：結尾或展開聯想，由此及彼，由表及里，深化主題；或總結提高，使主題得到升華。高考結尾直接抒發作者的感情，以引起讀者的共鳴，從中受到感染，受到教育。

　　a、開頭的技巧與創新

　　“文似看山喜不平”，我們看作文，都喜歡高潮迭起，懸念迭出的，但在一篇600字左右的中考作文當中，不可能到處是高潮，我認為有一個或兩個高潮就不錯了。在哪里出現高潮好呢？我認為在開頭或在結尾好。

　　開頭求奇。要想在開頭給人亮點，就要注意奇：奇乃出奇制勝，奇即與眾不同，奇即獨到獨創。例如一學生在題為《作業》的文章中這樣開頭：

　　看不完的，是書，

　　聽不完的，是嘮叨，

　　怕不完的，是成績單，

　　做不完的，是各科作業。

　　這個開頭，從內容上看，直接點題，說明作業多，負擔重，不僅僅是手頭上的，還有思想上的；從形式上看更別出心裁，這種排列似一座山，壓得人喘不過氣。

　　一、開頭遵循的原則：

　　1、向心性。開頭必須與全文的主要內容、中心思想緊密相聯，為突出中心服務。

　　2、精簡性。語言要精簡，最好是開門見山。

　　二、開頭常見的毛病：

　　1、拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。

　　2、千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。

　　3、追求花樣弄巧成拙。寫得很好，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。

　　三、常見的作文開頭：

　　1、點題式。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法。

　　2、交代式。開頭就交代時間、地點、人物、事件這“四大要素”。《故鄉》《從百草園到……》

　　3、描寫式。或描寫人物外貌，或描寫動物外形，或描寫建筑外觀，或描寫周圍環境。給人一個鮮明的印象。《醉翁亭記》

　　4、設問式。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發讀者思考，或造成懸念引人入勝。如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。

　　（其實，這種開頭的形式是很豐富的，如：

　　①先提出一個懸而未決的問題。

　　②先截取一個精彩的事件片斷。

　　③先交待一個起線索作用的物件。

　　④先安排一個引發故事的場景。

　　⑤先介紹與故事情節緊密相關的人物。）

　　5、引用式。開頭或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理等等。《時間的腳步》《懷疑與學問》《灰姑娘的時鐘》

　　6、抒情式。開頭直抒胸臆，以情感人。《誰是最可愛的人》

　　7、總起式。開頭總領全文。《松鼠》《謊言掩蓋不住血寫的事實》

　　8、聯想式。文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，供以烘托要寫的事物。

　　9、倒敘式。從事情的結果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經過。