在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的于經驗之土，開創新之花作文1000字，歡迎大家分享。
隨著時代的變遷，“奮斗”一詞被賦予了新的理解，相應的，也產生了新的要求。進入社會主義新時代，中國對“大國”的建設逐步轉變為對“強國”的追求。這就需要新時代的年輕人既注重創新，又不忘經驗，在經驗的土壤，開出創新的鮮花。
無論是個人奮斗，還是國家發展，經驗都是無比重要的。人類歷史的發展，說到底就是一代一代人類經驗的累積。在西方，有牛頓“我只是站在巨人的肩膀上”；在中國古代，也有唐太宗“以史為鏡，可以知興替”，由此可見，無論是西方東方，還是科技人文，經驗都是再創造的基礎。
然而，按圖索驥者最致命的危險便是墨守成規，一味遵從經驗而囿于經驗是有害的。
做經驗的仆人，往往暗示的是缺乏自信的悲哀和不知變通的呆板。早在春秋戰國孟子就曾發出“盡信書不如無書”的警告。但在宋明理學鼎盛之時，宣揚“存天理，滅人欲”，儒家思想被抬高到神位，這時出現的.是什么？是方仲永，是方孝孺，是八股文，是敗絮其中的金玉詩文。我們不能把經驗抬高到不容置疑的地位，不能用古人壓制今人。即使是被驗證過無數次的科學定理，隨著社會實踐的發展，也被發現了其限定的使用范圍。試想，若將奮斗框死在經驗的金絲籠里，何來“奮”，何來“斗”？奮斗本是舉著一把火炬，“奮”力向前，與所有的阻礙與束縛戰“斗”。若是循著經驗的康莊大道，奮斗就失去了其內含的掙脫荊棘的意義。
不囿于經驗，便意味著應時而變，便意味著創新。將經驗從傳統奮斗關鍵詞中劃去，代表著經驗不再是制約奮斗的強大因素。那何者是呢？創新者也，深析“創新”二字，無“繼”哪來“創”，無“舊”怎有“新”，其本就包含了對經驗的繼承。將經驗改為創新不是代替，而是一種遞進和發展，是對新時代奮斗要求的積極適應。
因而，要在繼承經驗的角度理解創新，用積極創新的目光看待經驗，將創新和經驗融合，于經驗之土，開創新之花。從沈培新的奮斗史中，我們可以看到經驗與創新的統一。作為世界非遺項目龍泉寶劍鍛造工藝的繼承人，他身負上古流傳的寶劍鍛造技術，卻仍自己研究周易，研究八卦圖，研究陰陽日月，他鑄造的長壽劍，在一把柄劍上刻上一百八十個風格各異的“壽”字，使劍既有寶劍風，又有新詩意。這便是經驗和創新的結合，取經驗之精華，作為創新的養料。
值得繼承的經驗不只有古代工藝，而創新也不只體現在詩書。每個人的奮斗，每一種奮斗都貫穿著經驗和創新。重視經驗卻不為經驗所囿，積極地尋求創新，在經驗的土壤中，開出創新的鮮花，方是奮斗的正道。
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