《寫一件關于誠信的事》作文指導教案
一、 課前活動。
二、 讀“誠信”。（1分）
黑板上寫了兩個字，誰來念？指生念！糾正字音和讀法。（誠是后鼻間，讀詞的時候要連起來讀）再齊讀，
三、 談“誠信”。（5分）
同學們，讀著黑板上的這個詞，你會聯想到哪些詞語？指生說。（學生開始可能是說兩字的詞語：誠實，真誠，坦誠，守信，信用。再提示學生說四字詞語，并請生到黑板上寫：言而有信，說到做到，誠實守信、誠心誠意，誠信是金、表里如一、誠信無價、一諾千金）一齊讀生寫的詞語。（同學們剛才說的都是一些正面的詞語，我們思考問題要從多角度去想，大家再從反面去想想，與誠信相反的有哪些詞，還是請同學寫：背信棄義、言而無信、見利忘義、心口不一。齊讀。）誰能用上面的詞語來說說你對誠信的理解?指生說老師引導：講誠信的人會怎么？(得到人們的尊重,信任。講武秀君：說到誠信,我想起遼寧本溪農民武秀君,她是2007年感動中國十大人物之一,一個普通的農婦用什么來感動全國人的心?憑的就是她誠實守信的品質。她在丈夫遭遇車禍去世后，承受著巨大的家庭痛苦代夫還債，一家人省吃簡用，把所有掙來的錢和要來的欠款都用來償還債務，以自己的實際行動詮釋了“誠信”兩字的內涵。在武秀君這位普通農村婦女的身上，我們看到了誠信為本、一諾千金的傳統美德閃爍著炫目光芒，溫暖人心。)如果不講誠信又會如何？（不信任，不與他為友！所以誠實守信能贏得友情。）講誠信的企業會怎么樣？（企業會興旺！相信大家都知道震驚國人的三鹿奶粉事件吧，請問你們現在還有誰敢喝三鹿奶粉？弄虛作假，見利忘義最終是他人受害，自己受損�。。┛鬃诱f：誠信，乃安身立命之本!人有信則立，對于企業而言，有誠信則企業興旺，你還知道哪些誠信的名言警句?指生說,我們來看幾則有關誠信的佳句!分組讀句子。（擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起一個海洋。深厚的友誼是以誠信為基礎的！知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！誠實守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。）
四、測試“誠信”。（24分）
同學們，對一個企業、一個政府、甚至一個民族來說，講誠實、講信用是舉足輕重的事。那么你們作為小學生，又應該如何講誠信呢？下面我們來做個誠信測試，看看你和同學及父父母老師的誠信度是多少？（ABC）
�。�1） 同學跟我說好的事，他們會毫不猶豫地去做。
�。�2） 自己答應別人的事，就算遇到再大的困難也一定能做到。
�。�3） 約好與同學出去游玩或參加活動，我從不違約或遲到。
（4） 每一次考試，我的成績都是真實的。
（5） 做錯了事，即使沒人發現自己也會坦白。
�。�6） 父母答應我的事，總是能及時完成。
（7） 老師說過的話每一次都能兌現。
a) 要求：請同學看大屏幕，老師給1分鐘時間，讓你們自由讀題，并迅速在心中對每道題作出判斷，等級分為ABC三級。待會和老師來交流，交流的時候要注意用事實來說服別人！所以只需要選擇你認為最有話說的那道題就行（生讀題）
b) 老師看同學們一邊回憶一邊在作判斷，這樣很好，對任何事物下結論都要以事實為依據。下面我們可以進行交流了嗎？
c) 誰先來？指生并表揚：你真勇敢！不要緊張，下面老師和你變化一下角色，我是記者，你是被采訪的對象，接受我的采訪，可以嗎？敢大膽地說真話嗎？好，我們開始，其它同學要注意聽，在聽過程中如果你還想到了我這個記者沒有想到的問題，你可以舉手來提問！
d) 問題：請問你選擇的是哪道題？請問你給出的評價是哪個等級？你為什么要作這樣的評價？請你用事實來證明！比方說有一次：誰答應了你或是你答應了誰？（板書：承諾）現在讓你記憶猶新一定是因為當時情況特殊吧？有什么特殊情況？遇到什么困難？（板書：困難）當時你是如何想的？你或他是如何做的？（板書：心理，行動）事后你有什么想法？（板書：感受）
e) 同學們，你們愿意當小記者嗎？那就像程老師一樣去采訪你的同桌吧！注意采訪的小記者一定要設計好問題，讓你的同桌把把當時事情發生的經過說清楚，感受說具體！這就要考考小記者們的提問水平了！老師可以給你們一些建議，多媒體出示問題，當然你也可以自己設計問題��！生同桌間互講，老師課間聆聽。
f) 看到同學們講得興高采烈，合作得這樣愉快，想請一組同桌來為我們演練一下。指一組同學表演，大家共同來判斷。
五、 回憶課文，悟寫法。（10分）
同學們，聽完你們的講述，我想說誠信就在你們身邊，就在你和你的家人之間，在你和老師，同學們之間！誠信是一種愛，有誠信才有友情！有誠信才有美好！如果大家把剛才所講的故事寫下來，便成為作文的材料！有了這個材料是不是一定能寫好？不一定。那還得講究謀篇布局，圍繞中心來組織材料，運用恰當的語言來表達。那么如何才能把你自己親身經歷的故事寫精彩,讓讀你文章的人都留下深刻的印象呢?下面請同學們結合我們在閱讀課上學到的方法來談談自己的打算。你會運用哪些方法?指生說.(表揚:你真是太會學習了!我們學語文既要學會閱讀,又要學會表達!)
引導學生結合第四單元課文學寫法后老師總結：同學們，讀書是為寫作打基礎的，我們教材中的每篇課文都是作家們精心選材，反復推敲語言后的優秀范文，我們要學會將閱讀課上學到的方法運用于平常的作文中，讓我們的閱讀變得更有效！
師曾經和你們說過，題目是文章的眼睛。有了具體的材料，加上生動的語言，再裝飾一雙美麗無比的眼睛，一篇優秀作文就可以出廬了！希望自己的文章有一雙美麗無比的眼睛嗎？你準備給你的文章取個什么好題目？指生說，有好的請生上黑板板書。
總結：
今天這節課，程老師有一個非常驚喜的發現，想知道嗎？告訴你們，程老師發現你們都有作家的天賦，為了獎勵你們，程老師為大家準備了一分禮物，請看大屏幕，一首寫作歌送給大家，一起讀寫作歌。
小學誠信作文范文集錦：
范文第1篇：一件關于誠信的事
故人云：“人無信不立�！笔堑�，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成敗與否。我就經歷過一件與誠信有關的事。
那是上個學期期末復習的時候。有一天，數學老師發了一張試卷讓我們做。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出來了，我欣喜地看見我的成績那一欄寫著鮮紅的'“一百”！我開心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。于是，我開始翻閱考卷。
可是，當我翻到第二面時，猛然發現我有一道判斷題做錯了，被扣了一分。唉，照理說這樣應該只有九十九分呀，怎么會是一百分呢？我又反反復復看了幾遍，最終確認：肯定是老師忘記扣分了！現在面臨的就只有一個問題了：究竟要不要跟老師說呢？說吧，這好不容易得到的一百分就沒有了；不說吧，這心里頭不痛快。經過一番激烈的思想斗爭，我終于決定了：說！
下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯誤的判斷題對老師說：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績那邊卻沒扣，現在請您改回來�！崩蠋煱丫碜幽眠^去，看了一會兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。作文
一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心里都有一雙眼睛，它會對自己的一舉一動做出評判。一個人要想讓自己的心中沒有任何雜音，就必須規范自己的每一個言行舉止。
范文第2篇：一件關于誠信的事
聽說法國大作家巴爾扎克說過這樣一句話，遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。想到這句話，我就會想起多年以前發生的一件事。
那是三年前的春天吧！我的同桌借我一本名叫《七龍珠》的書。這本書實在太好看了，我就對我的同桌說我明天上午還給你行不，我的同桌爽快地答應了：“因為你是我的好哥們，我就借給你�！敝形缁氐郊�，我不由自主地迷上這本書，連飯都不想吃。看了一半，在媽媽的.再三催促下，我才匆匆吃了幾口，放下飯碗，我馬上就又捧起書。再一次抬起頭來時我突然看到鐘已經兩點多了，我才迅速地背上書包，高高興興地上學去了。
下午放學了，我回到家里，突然發現那本書不見了。我急得找啊找啊，整個房子都找遍了，還沒找著。我心想：“這書明天是要還給同學的呀，可是現在不見了，這可怎么辦呢？”整整一個晚上，我一直非常不安。一個念頭忽然從我腦海中閃過，我可以去買�。∮谑�，我就迅速打開家門，跑向書店。
通過這件事，我知道做人要守信用。講信用，才會有美好的未來。
范文第3篇：一件關于誠信的事
法國著名作家巴爾扎克曾經說過：“遵守偌言就像保衛你的榮譽一樣�！钡拇_，曾經有一件事讓我理解了誠信的可貴。
那是發生在暑假的一件事。那天，我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數不勝數，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也很多，工作人員都忙不過來。
表弟到哪兒去？我驚奇的發現表弟不見了。我心急如焚，怎么辦呢？要是把表弟弄丟了，家里人一定會罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然，我看見一個很像表弟的'人，走過去一看，果然是他，他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問他：“是不是想吃？”“恩，好表姐，你給我買一袋吧！”我根本不想給他買，可他又不肯走，就只好哄他：“今天的錢不夠，明天給你買，好嗎？”表弟爽快的答應了。
第二天，表弟來找我買奶油餅干，我說；“今天我沒空�！�
三天過去了。我去找表弟玩，他卻說：“我才不和你玩，你騙人�！蔽疫@時才明白，臉頓時紅了起來。我忙說：“走，我現在帶你去買�！北淼苓@才高興起來，和我一起去那家商店買餅干。
這件事使我明白了，做事一定要講誠信，不然，別人會看不起你的，那你的榮譽就沒有了！
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