無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的文明誠信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明誠信作文 篇1
是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。
那是一個月前的星期三，我整理書包準備去上學。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶了。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務臺的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進口袋摸了摸什么也沒有，我急忙對叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應了我。
上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到了文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來了，他以為我不來還錢了。叔叔夸我是一個講誠信的孩子。聽了這句話我覺得比吃了蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠實的心去面對社會、面對家人，做到誠實守信。
文明誠信作文 篇2
中國是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明守信用是我們每個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統(tǒng)。
講文明守信用包涵人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用：一。是追求個人道德完善;二。是維護公眾，公共秩序。
《揚子晚報》中曾登刊過這樣一則新聞;安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京，等他準備坐車回家時。才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差五元，可他南京舉目無親，萬般無奈之下，他向玄武區(qū)的一位民警借了五元錢，并說明一定還他。5元錢，也許誰也不會放在心上，更何況是一個被城里人認為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的。但是，第二天一早，這位農(nóng)民居然將五元錢給這位民警送來了!這是一個很簡單的故事，沒什么曲折離奇，扣人心弦的情節(jié)，但它透出的質(zhì)樸。折出來的誠信卻不能不震撼人們的心靈!
我們幫助了別人，自己收獲快樂，因為我們口道，我們的舉手之勞能給別人帶來方便。世界大文豪高爾基曾經(jīng)說過“‘給’永遠比‘拿’愉快，”
同學們，讓文明美德伴隨我們快樂成長，讓誠心之花永遠綻放你我心間!
文明誠信作文 篇3
明禮誠信是公民應該遵循的行為準則,它可以規(guī)范人們在社會中的道德行為。
從古到今,明禮誠信一直被人重視、推崇。兩千多年前的圣人孔子就曾經(jīng)講過：“自古皆有死，民無信不立”。墨子也說過：“言不信者，行不果”。不光中國，外國對明禮誠信也是非常重視，例如：高爾基曾說過：“人類最不道德處，是不誠實與怯懦。”莎士比亞也說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信”。這些名人的話，都非常有道理，明禮誠信的重要性是顯而易見的。
縱觀歷史，這樣的例子還很多。比如：春秋戰(zhàn)國時期秦國的商鞅為了樹立威信，在都城南門外立一根三丈長的木頭，并許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。然而誰都不信能這么輕易就得到這么高的賞賜，所以沒人干。商鞅提高了五十金，終于有人扛了過去，商鞅立刻賞了他五十金，這件事在百姓心中樹立了威信，使秦國漸漸強盛。這個“立木為信”的故事就體現(xiàn)了“信”對一個國家的重要性，體現(xiàn)了誠信是多么重要。
的確，明禮誠信在生活中是不可缺少的。在社會中，人人要爭當一個文明、禮貌、誠實、守信的人。文明禮貌不僅可以反映出一個國家的民族素質(zhì)，還是一個民族道德發(fā)展的進步標志；誠信是最起碼的道德行為規(guī)范，決不能失去誠信！如果一個人做事不實事求是，就不會有人信任他，沒有人信任的人，怎么能在社會上立足呢？
中國素以禮儀之邦、文明古國著稱，會做不到嗎？當然不可能！我們一定要把明禮誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，進一步向世界證明中國的文明風尚！
文明誠信作文 篇4
誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，這種美德的核心是真誠。誠信大體分為兩部分：一是誠實，二是守信。我先講一個不誠實的例子。有一次，幾名同學在講臺上跑鬧，“撲咚”一聲把講桌上的紅鋼筆水瓶給碰撒了，有的同學逃之夭夭，有的'同學卻留下來擦鋼筆水。這時老師來了問是誰弄撒的，犯錯誤的同學唯有兩個人沒認錯，其他同學舉報他倆也參與了，他們只能紅著臉站起來。這個小現(xiàn)象說明做什么事要勇于承擔責任，要知錯認錯，及時改正錯誤，做一個誠實的人。再說一個關(guān)于守信的例子。它就發(fā)生在我身上，去年秋季越野賽我感冒發(fā)燒，媽媽勸我不要參加比賽了，可我想到了班級的榮譽，想到了自己的責任，咬牙堅持了那次比賽，并取得了級部第三名的好成績，老師和同學們都稱贊我是一個講信用、有責任心的人。
文明就像一個隱形物，體現(xiàn)在各種微小的細節(jié)上，從人的一言一行中就能判斷他是否是個文明的人。有一天，老師走在前面，手里抱著兩摞作業(yè)本，有一個男生從老師旁邊飛速往前跑，不小心把老師手中的作業(yè)本給撞掉了，他卻只回頭說了句對不起就跑開了。后面的一名女生見此情況馬上跑過來幫忙拾起作業(yè)本。老師欣慰地說：謝謝。她卻禮貌地回答：這是我應該做的。這個事實說明人的素質(zhì)不同，文明程度也有差別。文明的言行舉止是對他人的一種尊重，也是一個人風采的展示，是大家都應該擁有的財富。
所以我們更應該把文明活學、活用，使明媚的的校園又添上一道亮麗的豐景線。如果要讓誠信文明永駐附小，那么全校同學都要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)和素質(zhì)。如果誠信文明的種子播在了我們每個人的心中，那么它就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，到那時附小就會變成一個人人稱贊、人人向往的美好校園。
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