在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成熟靜至作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)患得患失的蓊郁年華逝去后，當(dāng)穩(wěn)重的內(nèi)心壓制喧囂浮躁時(shí)，我們便步入了人生的另外一種境界，成熟。那些沉淀下來(lái)的沖動(dòng)與叛逆，像是在心底延伸出一條路，穿越了生命的罅隙，徐徐伸展，通向了遠(yuǎn)方一個(gè)不知名的彼岸。
本想在那樣張狂肆意的年紀(jì)里，拼出一個(gè)充滿個(gè)性，非主流般的自己，本想登上萬(wàn)世景仰的巔峰，抬起高傲的頭顱俯瞰一切，本想織入生命全部的愛慕與信仰的年華，從此飛揚(yáng)出一個(gè)轟轟烈烈的童話。可在時(shí)光中，不斷消磨著情感和記憶，悠忽間，風(fēng)物換了，看得見了看不見了，記住的遺忘了。腦海中殘落的天真，不知何時(shí)被成熟的.心志沖刷殆盡。
往昔，一個(gè)女孩模糊的身影躍然闖入腦海，是上帝，也只能是上帝，賜予了她無(wú)窮的活力，讓沖動(dòng)成了她的標(biāo)簽。漸漸地，那個(gè)身影開始清晰，仔細(xì)瞧來(lái)，呵，原來(lái)是自己。當(dāng)再次回首彼時(shí)的自己，一抹微笑不自覺(jué)地漾起，那個(gè)不淡定的女孩，此時(shí)只能定格在回憶里，也許這就是成熟的魅力。
突然想到了葉芝，這位大家把成熟看得很現(xiàn)實(shí)，他在《凱爾特的薄暮》中說(shuō)道：“奈何一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想便不復(fù)輕盈，他開始用雙手去掂量生活，更看重果實(shí)而非花朵”。成熟并不代表滄桑和物質(zhì)，更不會(huì)讓我們忘記信仰，擱淺夢(mèng)想。正如余秋雨在《蘇東坡突圍》中所說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向四周申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗涮了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度”。
青澀退去，唯有低調(diào)、優(yōu)雅、矜持；幻想拋開，只剩信念、嚴(yán)謹(jǐn)、卓識(shí)。成熟有時(shí)就如同那顆含在嘴里的薄荷糖，有剛?cè)肟诘奶鹈郏蟮目酀詈蟮那鍥觥?/p>
不再無(wú)知，不再彷徨，不再?zèng)_動(dòng)，不再迷茫，一個(gè)子然的身影，無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)非，面對(duì)一切都擁有前所未有的鎮(zhèn)定與內(nèi)斂，無(wú)須偽裝，無(wú)須躲藏，無(wú)須幻想，無(wú)須淚光，一個(gè)如詩(shī)般的靈魂，不計(jì)較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，即使被拒絕也能坦然相望，在生命的凈化中執(zhí)著夢(mèng)想。
成熟，便是要我們用平靜的心去看待這個(gè)紛擾的世界；
待到風(fēng)停雨住，夜色中的薔薇花，飽含晶瑩的露水在月光下沉睡，它們仿佛已沉睡了千年，仿佛已淡忘了一切，一陣風(fēng)吹過(guò)，落了滿地的薔薇花瓣，淡淡的清香……
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