嘗試的成功作文

2022-09-03 成功

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的嘗試的成功作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

嘗試的成功作文篇1

　　周末，陽光明媚，萬里無云，太陽爬上了東山，染紅了片片云錦，顯得格外絢麗。

　　我早早地起了床，埋首于我的“研究”。我專心致志地做著“孔明燈”，我拿了一個大大的垃圾袋，穿了四根細細的鋼絲，把鋼絲的另一頭用火烤成紅色，輕而易舉得穿過了一個小瓶蓋，然后再用火把蠟燭油給烤熔化了，滴在瓶蓋里，趁它還沒干，我又用毛線穿到了蠟燭油里，好啦，大功告成！大家可別小看這幾個步驟，它可累得我滿頭大汗。到了晚上舅舅全家來我家吃飯時，就可以試“飛”了。

　　到了晚上，今晚的月亮格外明亮，且圓潤。我興高采烈地和表哥一起去放“孔明燈”。表哥幫我點著我制作的`小蠟燭，我們便無比期待著它“飛翔”的那一刻。可是，我們等了半天也不見它有什么動靜。這次“放飛”實驗失敗了，可是我們沒有放棄，又重新去做“孔明燈”，以表哥是知識，和我們的努力，有做了一個全新的“孔明燈”。就在舅舅全家要回去的時候，我們把“孔明燈”拿了出來，表哥把著我的手，一起點燃了“孔明燈”，它由小火苗慢慢地變成大火苗，又變成了一團大火，終于緩緩地升起來了，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽都祝賀我們。

　　人生就像走路，跌倒了不可怕，可怕的是跌倒了站不起來。

嘗試的成功作文篇2

　　我想，大家應該有自己的成功或者失敗吧！我當然也不例外。我那是一次成功的嘗試哦！

　　在一個安靜的早晨，微風慢慢地從我的'臉頰邊吹過，陽光照射在大地上，地面一片金黃，坐在那微風涼涼的林蔭小道上，吹著新鮮的空氣，望著藍藍的天空，白云一下子變成了小兔子，一下子又變成了一頭駿馬……看起來像畫一般的美，感覺好極了！

　　早上九點，我剛從睡夢中睜開朦朧的雙眼時，就要上舞蹈課了。老師前一天跟我們說過今天要學習空翻，我懷著緊張又興奮的心情來到了教室。我走進教室里開了一下腰就開始空翻。老師對大家說：“我們要先把側手翻加快一點。”我練得很好，老師就先交我了。

　　我第一次一只手側，側過了，后面老師叫我把手放開，我翻時一不小心沒有把握好，摔跤了，第二次我把手又放開了，可還是沒有翻過去，而且又摔了。第三次，第四次，第五次，我還是沒有翻過去。我坐在地上哇哇大哭，老師走過來鼓勵我說：“不要放棄，堅持就是勝利。”我聽了老師的話站起來，又開始翻了。就在老師這一次鼓勵下我翻過去了，我心里非常開心。

　　這一件事告訴我：我們一定要堅持，失敗乃成功之母。

嘗試的成功作文篇3

　　星期天的下午，作為《作文專刊》的公益少年，我如約來到了世紀公園，參加人生中第一次公益活動——報紙義賣。

　　拿到報紙的那一刻，面對公園里如梭的游人，我舉足無措，站在原地默默地尋找著目標。突然靈感涌出，我改編了一首新《賣報歌》：“啦啦啦，啦啦啦，我是《作文專刊》的小作家，拿著報紙滿街跑，一邊跑一邊喊，賣報的錢要捐給山區小學，一份報紙只賣兩元錢。”一邊唱著新《賣報歌》一邊開始了賣報行動。

　　我的第一個目標是一位帶著小妹妹來逛公園的阿姨，我迎上去問：“阿姨您好！您看買份報紙合適么？賣報的錢要給山區的小學！”可是她并沒有回答我，只是微微一笑，往前走了。第一份報紙，都沒有面子，后面的怎么賣呀？過了幾分鐘，我向一個正在給孩子買糖葫蘆的叔叔走過去，很期待地問：“叔叔您好，您看買份報紙合適么？賣報的錢要給山區的小學！”叔叔問我：“什么報呀？能看看么？”我回答道：“是《作文專刊》，上面刊登著學生們的習作。”說完，連忙遞給叔叔一份報紙，叔叔翻了翻，說：“給我來一份”我賣出了第一份報紙。

　　我抖起精神，繼續尋找帶孩子來公園的人群，我想既能讓小朋友從我們的報紙上吸取營養，又能籌到善款，兩全其美，何樂而不為呀？我走到公園的一座雕塑旁，一個媽媽帶著兩和個孩子正在捉迷藏，不遠處的.椅子上坐著一位叔叔，像是兩個孩子的爸爸，我湊上去問：“叔叔您好，您買份報紙嗎？”叔叔問：“這是老師留的作業么？”我回答道：“我是《作文專刊》的公益少年，這次出來義賣，是讓更多的人關心貧困山區的孩子們。”叔叔連忙說：“那我可要多多支持你們呀！給我來10份！”沒想到叔叔居然如此慷慨，我將十份報紙遞給了他。這時，阿姨也過來為我點贊，并留下了合影。我心里美滋滋的，受到鼓舞的我，顧不上休息，一鼓作氣將剩下的報紙銷售一空。

　　這次義賣讓我體會到做任何事情只要用心，永不放棄，就一定能成功！

嘗試的成功作文篇4

　　在人生中有許多嘗試，嘗試或許成功或許失敗，但總能使我們受益匪淺，有所感悟。尤其是那一次嘗試讓我至今難忘。

　　那是一節科學課，老師先給我們講了電流怎么通過電線再到電燈泡的，還講了做實驗時要注意什么。講完以后，老師給我們發實驗道具。我按老師講的，先把電池放好，然后連接電線，正極連正極，負極連負極，再把電線接到小燈泡那兒，我滿懷期待的看向小燈泡，看它亮起來。可事實并沒有我想象中的那么美好，小燈泡并沒有亮起來，我又檢查了一遍，對著書上的照片看來看去，一模一樣呀。但是，為什么我的'小燈泡無法亮起來呢？

　　還有十分鐘就下課了，越來越多同學完成了實驗，我心急如焚，一遍又一遍地拆了又試，試了又拆，可那小燈泡跟我作對似的，總是不亮起來。我百思不得其解。最后，我只好求助同桌，同桌看了我的實驗道具，告訴我，是我有一個地方連接錯了，我一看，還真是呀，那是我忽略掉的細節，我急忙把它接好，小燈泡亮了。我長長舒了一口氣，終于趕在下課前完成了這個實驗。

　　這次嘗試真是不容易啊，不過，最后我還是成功了。這次嘗試也讓我知道了：每個小細節都不可以忽略掉。