無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成功的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射在我家的書(shū)櫥上，那些獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌是家中最美的一角，或者是需要付出最多的一角。這里面全是我的鋼琴證書(shū)和畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，最讓我記憶猶新的就是這一本本鋼琴的證書(shū)。
記得那次，我參加全國(guó)九級(jí)的鋼琴考級(jí)，在那前半年，我努力地背譜、自己反復(fù)揣摩每一段作者要表達(dá)的感情，每天練五個(gè)小時(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)相信這樣一句話(huà)：機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人！所以，我每當(dāng)練到極累時(shí)，我想起這句話(huà)后，便運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)又坐回鋼琴旁繼續(xù)練習(xí)。
在今年八月二日，我來(lái)到考級(jí)場(chǎng)，見(jiàn)到的是許許多多的比我大的哥哥姐姐來(lái)參賽，我心里突然閃過(guò)一個(gè)恐怖的想法：在場(chǎng)的選手都比我大，或許他們的技術(shù)幾好吧，我會(huì)不會(huì)失手？我不敢在想，趕緊跑到安靜的地方放下所有無(wú)謂的雜念。
考級(jí)的過(guò)程中，我看見(jiàn)評(píng)委點(diǎn)頭、沉迷的動(dòng)作映在鋼琴板上，我一下放松多了，投入地彈著，似乎是我在開(kāi)“個(gè)人演奏會(huì)”彈完了我從音樂(lè)中醒來(lái)，評(píng)委拍著手說(shuō)：“好！有潛力，非常棒！”我知道公眾場(chǎng)合要收斂點(diǎn)，但是還是掩飾不住我興奮的表情。走出考場(chǎng)，我和媽媽來(lái)了擁抱，立馬激動(dòng)地說(shuō)：“這次肯定行的，連評(píng)委都為我的音樂(lè)而沉醉，彈完后還表?yè)P(yáng)我！”我的成功感漸漸涌上心頭。“這九年你沒(méi)有白費(fèi)媽媽對(duì)你的培養(yǎng)，老師的培養(yǎng)，沒(méi)有辜負(fù)家人對(duì)你的期望啊！”媽媽的眼睛瞇成一條線(xiàn)，合不攏嘴地說(shuō)。
在一個(gè)月后，考級(jí)證書(shū)到了，我拿著證書(shū)放在鼻子邊聞了聞，似乎聞到我付出的汗水的味道；端著證書(shū)在眼前看了看，我仿佛又看到當(dāng)時(shí)那個(gè)被優(yōu)美的音樂(lè)圍繞的考場(chǎng)；抱在胸前，我感受到了成功的滋味。
把這些都放回書(shū)櫥，讓它再在陽(yáng)光下成為最美，最有價(jià)值，也是最能讓我感到成功的滋味的紀(jì)念！
成功的作文 篇2
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。——題記
不吃葡萄怎知酸，不試?yán)苯吩踔薄Ｈ魏问露家L試，人們?cè)趪L試中成長(zhǎng)，在嘗試中成功。
記得那是我第一次嘗試，也正是那一次成功的嘗試，我的人生多了一抺不甘平凡的光彩。
小學(xué)六年級(jí)，有一天班主任叫我去辦公室，我一路忐忑，心情沉重，心想：我沒(méi)犯什么錯(cuò)吧？到了辦公室才知道老師想讓我參加學(xué)校的“十佳少年”評(píng)選，“你一定不要讓我失望啊！”班主任拍了拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。走出辦公室我心情更加沉重，這不是心里緊張，而是一種沉重的責(zé)任感，承諾已經(jīng)出口，為了不辜負(fù)班主任的信任，也為了不辜負(fù)我自己，我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的“備戰(zhàn)”，每當(dāng)我累到不行的時(shí)候耳邊總會(huì)響起魯迅先生的那句話(huà)“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”想到這里我渾身又好像有了用不完的勁……
評(píng)選的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我看到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們個(gè)個(gè)都是鉚足了勁，心里不禁緊張了起來(lái)。以前從未演講過(guò)的我，這次卻要對(duì)著全校三千多人演講，這對(duì)我無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)。終于到我了，我雙腿好似灌了鋁一樣沉重，緩緩地走上講臺(tái)，燈光刺眼得使我睜不開(kāi)眼，臺(tái)下三千多對(duì)目光齊刷刷向我看來(lái)，我竟忘了詞。驚慌失措的我看向我們班，五十多雙鼓勵(lì)的眼神朝我看來(lái)，我想到了老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，想到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，想到同學(xué)們的鼓勵(lì)，想到我的付出，心里涌進(jìn)一股暖流，帶回我的思緒，我開(kāi)始了激情的演講……
我幸運(yùn)地選上了三名人選中的一名，我熱淚盈眶內(nèi)心澎湃。
這是我一次成功的嘗試，亦是我人生中一抹不甘平凡的色彩。“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”我也走出了屬于自己的路。
成功的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)了兩年薩克斯，我終于可以考級(jí)啦。
記得在兩年前，我參加了學(xué)校的諾爾士軍樂(lè)團(tuán)，我吹了薩克斯。我在老師的'指導(dǎo)下，再加上每天晚上一個(gè)小時(shí)的練習(xí)。慢慢地，我吹得越來(lái)越好。我從一級(jí)吹到了六級(jí)，只用了一年半。
在老師說(shuō)我可以考六級(jí)的時(shí)候，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，從此，我就每天都把六級(jí)的音階吹五遍，直到把音階背出來(lái)。練習(xí)曲我每天都要吹無(wú)數(shù)遍，到一個(gè)音都不錯(cuò)。歌也得吹得節(jié)奏和音全都不錯(cuò)。到最后，我都能躺在床上、閉上眼睛吹了。雖然我能倒背如流了，可是我歌的還是節(jié)奏不穩(wěn)。
到了考級(jí)那天，我坐到了教室里，心里無(wú)比地緊張，生怕吹錯(cuò)音了。我就坐在位子上做起了深呼吸，不知不覺(jué)的輪到了我，我上去開(kāi)始吹了，吹呀吹呀，哎呀！不好，鍵彈不起來(lái)了，我趕忙把那個(gè)鍵掰了起來(lái)，我心里非常地緊張，差點(diǎn)把下一個(gè)音吹錯(cuò)。終于吹完了，我灰溜溜地出去了，心想：完了。
可是我竟然考到了60分，耶，過(guò)了！功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了考試，嘗到了成功的滋味。作文
成功的作文 篇4
童年的記憶是美好的，慈祥的母愛(ài)；難忘的友情；無(wú)數(shù)快樂(lè)的幸福的時(shí)光；失敗的苦澀與辛酸；還有成功的滋味。
從小，我就夢(mèng)想成為一名舞蹈明星，穿上輕盈的舞裙，系好閃亮的舞鞋，在廣闊的舞臺(tái)上立起腳尖，跳起最美的舞蹈。于是，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，在推開(kāi)練功房的那一刻，我天真地認(rèn)為，我的夢(mèng)想就要成真了。
事實(shí)并不是這樣，跳舞的路程是艱苦的。為了練好基本功，每次訓(xùn)練，老師都讓我們壓腿。剛開(kāi)始，全身的韌帶沒(méi)打開(kāi)，每次壓腿，都會(huì)全身酸痛，不僅如此，有時(shí)老師還會(huì)坐在我腿上，讓我身體前傾，糾正我的動(dòng)作，撕心裂肺的痛楚讓我喘不過(guò)氣來(lái)，雙腿似乎沒(méi)有了知覺(jué)。汗水混著淚水從我臉頰上流過(guò)，我緊緊咬著牙，不斷提醒自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便就輕易成功。
記得最困難的是立腳尖，我激動(dòng)的換上腳尖鞋，站在把桿前。吸氣、抬頭、挺胸，我慢慢的拱出腳背，一點(diǎn)一點(diǎn)立起來(lái)。剎那間，一種難以忍受的疼痛傳遍我的全身，腳腕的骨頭發(fā)出清脆的聲響，小腿搖搖晃晃，不住地顫抖，好像是提出無(wú)聲的抗議，腳尖止不住的痛，仿佛是對(duì)地板訴說(shuō)著它的苦痛；我不禁呼出一口涼氣，加重了雙手的力度，咬緊牙關(guān)。我在心中提醒自己，堅(jiān)持就是勝利。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了！空曠的練功房只剩下我一個(gè)人，風(fēng)兒輕輕佛干我頭上的汗滴，我立在把桿前，臉上露出淡淡的笑容，雖然雙腿依然顫抖，身體依然僵硬，但我知道我又向成功邁進(jìn)了一步。
練功房見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的艱辛，每天，我來(lái)的最早，走的最晚，灑下的汗水最多，綻開(kāi)的笑容最甜。終于，我成功了，舞臺(tái)上的我，一身素裝，輕盈似蝶，飄舞如夢(mèng)。此時(shí)的我，是用腳尖翩翩起舞的小公主，不停的旋轉(zhuǎn)，不聽(tīng)的微笑，臺(tái)下，是不停的掌聲。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，似一杯清茶，因苦澀而甜蜜；像一壺濃酒，因辛酸而難忘；如一朵野花，因堅(jiān)持而美麗……
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