在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我登上了長城作文3篇，希望對大家有所幫助。
我登上了長城作文 篇1
星期天，我們魯中晨刊小記者來到原山森林公園游玩。
其中，令我印象最深的是原山游樂場。我們玩轉(zhuǎn)椅，坐蹺蹺板，走鋼絲，過獨木橋，每一項都是勇敢者的游戲，我們玩得不亦樂乎。特別是走鋼絲，我和同學(xué)們個個心驚膽戰(zhàn)，但都很開心。
沿著蜿蜒的.小路，我們來到了名勝古跡——— 齊長城。齊長城非常雄偉，站在高處往下看，所有的景色一覽無余。站在古老的城墻上，讓我感受到古代勞動人民付出的辛勤汗水，甚至有人失去了寶貴的生命，古代勞動人民的智慧和力量是多么偉大�。∪绻麤]有他們的智慧，怎會有這古老而又聞名的遺跡呢？我們應(yīng)該竭盡全力保護(hù)好它！
我們又來到望海樓，旁邊有許多歷史名人的塑像，如孔子、李清照、諸葛亮、孫武、管仲、王羲之等。這些歷史名人，為望海樓增添了文化底蘊(yùn)。
我們參觀了多個景點，每個景點都是那么難忘，我們還了解了許多科技知識，真是不虛此行！
我登上了長城作文 篇2
我登上了長城俗話說得好：“不到長城非好漢！”今年暑假，我終于如愿以償?shù)氐巧狭碎L城，當(dāng)了一回好漢。那天天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶乘車來到了八達(dá)嶺水關(guān)長城。水關(guān)長城始建于明代永樂期間，由抗倭名將戚繼光督建，它充分地展示了我國古代勞動人民的智慧。
我們先乘滑道來到了斜度為85度的好漢坡下。抬頭望去，好漢坡就像一架直通云霄的天梯，等待著敢于向它挑戰(zhàn)的人們。只見陡峭的坡面上早已是人頭攢動，但還是不斷有人向好漢坡發(fā)出挑戰(zhàn)，男的、女的、老的、少的，其中還有不少的外國人呢！我抑制不住內(nèi)心的.激動，拉著爸爸和爺爺就往好漢坡上爬，媽媽則陪著有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的奶奶在底下等我們。一路上，我看到了很多勇敢的挑戰(zhàn)者。
你看，那個五六歲的小男孩雖然爬得滿頭大汗，他媽媽也勸他別爬了，但他卻仍然干勁十足地邊爬邊說：“我要當(dāng)好漢！我要當(dāng)好漢！”不遠(yuǎn)處還有一位頭發(fā)斑白的老人，也一手柱著拐杖，一手扶著欄桿，一步一步地往上爬，盡管他步履艱難，氣喘吁吁，但是他始終向著目標(biāo)--好漢坡坡頂攀登著……我和爸爸、爺爺經(jīng)過不懈的努力，也終于爬上了好漢坡。放眼四周，青山綿綿，遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之中。
面對如此雄偉壯觀的景象，我情不自禁地振臂高呼：“我是好漢！我登上長城了……”
我登上了長城作文 篇3
今天，我到了著名的八達(dá)嶺長城。
我一到目的地興奮的不得了。然后我們開始登長城了，我爸爸說：“登長城前，先要補(bǔ)充體力。登上了長城不能亂跑，這樣浪費體力。”說完，我們吃了一些東西就上路了。因為我是小孩子，跑得快，所以我輕松的爬上了第三個烽火臺�？墒前职帧寢�、叔叔、阿姨和同學(xué)還在下面慢慢爬呢！等到他們到了以后，我才繼續(xù)前進(jìn)，在這段路程我發(fā)現(xiàn)每隔一段距離就有一個烽火臺，而且有許多臺階是垂直的'，非常陡。當(dāng)我走到最高的烽火臺——好漢坡，在哪里我發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，上面寫著“不到長城非好漢！”這句話是毛主席說的。我還在好漢坡看到了長城的全景：地形非常陡峭，長城也隨著地型的變化連綿起伏、曲折蜿蜒，好壯觀！最后我們開始下山了，爸爸提出了一個主意：“我們比賽，誰先說累誰就少玩三十分鐘電腦。”“好”我和同學(xué)一口同聲地答應(yīng)。在這段時間里，我悶聲不響地走著，我聽到同學(xué)說：“好累啊”突然，他像想起什么似的，又加了一句話“反義詞”可惜不行啊，唉！直到下了長城，我才知道“上山容易下山難”。
今天，我爬了長城，知道了古時候的士兵是非常艱難，因為他們的食物、水都要從山下運上來，他們還要在烽火臺底下那冰冷的山洞休息。但是我不明白，那么高的山，那么陡的坡，那么危險的懸崖峭壁，沒有水和食物，也沒有休息的地方，建造長城的人是怎樣把一塊塊石頭運上去的，是怎樣修建長城的。想到這里，我對古代勞動人民的勤勞、勇敢和智慧感到敬佩！
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