無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的登長城作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
登長城作文 篇1
暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜巍Ｎ覀冇瓮媪颂彀查T廣場、故宮、頤和園、八達嶺長城……其中，八達嶺長城給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：“不到長城非好漢”。我今天就要當(dāng)一回女漢子！我們的車還沒到達目的地，就已經(jīng)置身于峰巒起伏的群山中了，透過玻璃窗向外望去，山坡上松柏蒼勁，青翠欲滴，令我心曠神怡。到了八達嶺長城，我迫不及待地上了纜車，東瞧瞧、西望望，突然，轟隆一聲，纜車“飛”了起來，連綿起伏的群山，曲折蜿蜒的長城已呈現(xiàn)在眼前，放眼望去，真雄偉啊！長城伏在高高低低的山上，向東西兩邊延伸過去，真像一條臥在千山萬嶺中的巨龍。
下了纜車，我隨著人流登上長城，長城真陡呀，仿佛一不小心就會栽倒下去，我小心翼翼地往上爬，終于爬上了一座烽火臺，舉目四望，果然百聞不如一見，遠看起伏連綿，近看山嶺陡峭，顯得那樣深靜、那樣莊嚴(yán)。
站在長城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前，在那樣惡劣的條件下，勞動人民付出了多少心血，乃至生命的代價，才創(chuàng)造出這輝煌的歷史！
長城之旅雖然結(jié)束了，但雄偉壯麗的長城一直在我腦海回蕩。
登長城作文 篇2
星期六，學(xué)校組織去求水山莊登長城。
我站在長城腳下抬頭望：啊，長城這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，似乎是從天上掛下來的，直叫人發(fā)顫！
忽然聽到周校長鼓勵我們：“加油，一定要登上長城！”我們暗暗下定決心，說 ：“周校長，我們不會辜負您對我們的期望。”說著，我們向長城爬去，有的爬得滿頭大汗，有的爬得滿臉通紅，還有的爬兩級休息一下。當(dāng)我們爬上第二段，以為已經(jīng)爬上長城的`烽火臺，以為可以松口氣時，看見了第三段，當(dāng)我們打退堂鼓灰心不想再爬的時候，還是導(dǎo)游老師拿起大喇叭鼓勵我們：“三四班是好樣的，加油！”聽了這話，我們?nèi)沓錆M力量，便向長城沖去。一會兒走著石級上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，我們終于爬上了長城。我們不禁齊聲歡呼：“吔，我們成功了！”在長城上面，老師給我們照了一張集體照。我站在高高的烽火臺，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，才真正體會到“登長城，做好漢”的滋味是多么的美妙！
今天登長城，我明白了一個道理：“作為一名新世紀(jì)的少先隊員，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭取用自己的雙手創(chuàng)造一個新“長城”！
登長城作文 篇3
七月的一天，我和媽媽一起去北京旅游。到北京的第二天，我們的觀光景點是長城，我的熱情一下子被激起來了，在旅游車上，我一直在想：長城是不是跟書上寫的一樣雄偉呢？
“快到長城了！”導(dǎo)游說。我從車窗遠遠望去，長城隱隱約約的出現(xiàn)在迷霧中。下了車，導(dǎo)游幫我們買好了纜車票，在排隊等候時，我擔(dān)心：這纜車會不會象過山車一樣啊？等我上了纜車，就立馬否定了這種猜想。因為纜車的速度很均勻，我觀看周圍的風(fēng)景，俯視下面，左邊是巖石壁，右邊是密密蔥蔥的樹林，在纜車遠處不時傳來幾聲鳥叫。我想：如果住在這里是多么休閑啊！
“下車了！”司機的叫喊聲把我從想象的思緒拉回現(xiàn)實，我走下纜車，隨著人群踏上了長城，長城就在眼前。站在八達嶺長城腳下，遠眺長城，氣勢磅礴，感到它是如此的雄偉，好像是一條巨龍橫臥在連綿的群山之中。我踏著用長方形青褐色磚砌成的長城臺階，手扶著城墻，仔細看著呈凹凸型的城垛，腦海中浮現(xiàn)出古代勞動人民建造長城時的情景，他們憑肩挑、手抬，不論酷暑嚴(yán)寒，經(jīng)過幾代人的努力，建成了舉世聞名的長城。順著臺階，拾級而上，時而陡峭，時而平坦。寬闊的地方十個人可以并排走，狹窄的地方兩個人交匯也有困難。每隔幾十米，有一個烽火臺，看到它，不得不佩服古代人的聰明才智。那時，沒有現(xiàn)代化的通訊工具，他們通過用烽火來傳遞戰(zhàn)爭的信息。由于雨下得越來越大，我們爬到第三個烽火臺就沒法再往上爬了。我站在高高的烽火臺旁的石坎上，俯視腳下蜿蜒盤旋的長城，媽媽幫我拍下了一張珍貴的照片。
在下山的路上，踩著被歲月磨平了的磚塊，扶著被游人摸得光滑的城墻，我思緒萬千：長城經(jīng)歷了幾千年風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)爭的考驗，它還是如此的完好，難道這不正象征著我們中華民族永不被擊垮的精神嗎？
坐在旅游車上，眼看長城離我漸漸遠去，我的心卻久久不能平靜。
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