無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初一材料作文600字，希望能夠幫助到大家。
初一材料作文600字1
跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆發，是超越障礙的必需。有無數的文人墨客經歷過這一過程，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是思想的跨越，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”是心境的跨越，杜牧“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是對事物認知的跨越。每個人都會有跨越，跨越一個階梯，自己就會變得更優秀。
跨越在生活中屢見不鮮，從小學的任性無知到現在的體貼他人，從小時依賴父母洗衣做飯到現在的獨立自主，從小時不敢走夜路到現在獨自一人睡覺……不再依賴著父母，不再遇事就麻煩父母，不再遇到困難就退縮。樂觀地面對生活中的困難，并想方設法去解決它。戰勝困難是對自我的認可，這是思想的跨越，從思想上跨越，一步步地成長。
思想的跨越必定帶動心境的跨越。
一層連著一層，心境的放開，不再拘泥于家境的比較，不再拘泥于吃、穿不如他人，不再拘泥于每次成績的公布，微笑著面對每一件事，用知識來填充自己的大腦，像宋濂一樣為自己所想的去奮斗，“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。心平氣和地去面對每次的困難，發揮出自己的水平，對自己說：“盡自己所能，無怨無悔。”
心境的改變給自己帶來的是對事物認知的跨越。“塞翁失馬，焉知非福”，事物總有正反兩面，不要只是一味的悲傷，自己考試失利了，就一直消沉失落，無心去學習，總是念念不忘曾經的成績。對事物認知的改變讓我化悲痛為動力，勇敢地向前，努力地積累力量，為今后更大的挑戰而準備著。
一次的成功會讓自己得意，一次的失敗則會讓自己警醒，更加努力去為理想而奮斗。事物總有它的長處，總有它生存的理由，對事物認知的改變是一次跨越。
三年的時間，三年的成長，讓我跨越了多少的絆腳石!跨越讓我成長，讓我成熟。思想的跨越，心境的跨越，對事物認知的跨越，讓我從任性女孩變成了冷靜、沉著的少女，跨越讓我更加優秀，讓我更加自信，讓我有勇氣去面對以后的挑戰。
初一材料作文600字2
當最后一只海鷗劃過天際留下一道似有若無的痕跡，像模模糊糊又帶著濃重色彩的油畫;當最后一簇沙粒隨風散落，帶著欲蓋彌彰的神秘，像肆意揮袖又帶著分寸感的篇章;白駒過隙，躊躇在歲月里慢慢流淌，緊緊蜷縮的靈魂里，孤獨與似曾相識的空氣瘋狂撕咬著，渴望魚肚白天空的第一抹曙光，亦渴望來自遠方漂泊在海面上的第一個漂流瓶。
他帶我去看過海。
那是我第一次見到海，眼前蔚藍的一片海，陽光照射在水面上泛著耀眼的光。波浪涌動，使這片海顯得更加閃閃發亮，海天相接的地方，像一副畫。白的純潔，帶著淡淡的層次感，與海相隔一念之間，像兩個親昵的人，熟悉卻又陌生。我有些茫然，抬頭看向他，他高大挺拔的身影遮擋住身后的太陽。使他的臉部輪廓泛著金色的光澤，一圈圈黃暈。他臉上的神情是我從未見過的，帶著無奈又似沮喪，落魄得像一位遲暮老人。我有些不安，細心呢喃：“哥”，他的目光始終看著遠方的.船帆，一艘小小的船，像一顆寶石鑲嵌在諾大的海上，冷清，孤寂。他終于把視線移到了我的臉上，帶著似有若無的笑意，卻恍了我的眼。他說，如果有一天，我離開了，當你想念我的時候，我就會寫一封信，放在瓶子里。讓大海和海風捎給你。我不懂，卻還是揚起稚嫩的臉，重重的點了點頭，
果然，在一天，他離開了。
我一個人去了海邊，那時候的海依舊是藍的，我卻看得很透明，透明的好像我能看到遠方搖蕩的漂流瓶。夕陽的光透過云層，使云變得鮮紅，我盯著黃昏下的大海，風呼呼的刮過我的臉頰，有些微微的刺痛。我始終在尋找內心里渴望的東西，卻也只是自我_，自欺欺人罷了。
也曾吹過春天慵懶的風;也曾走過夏夜無人的街;也曾踩過秋天路邊的落葉，也曾想念冬夜里的飛雪。卻只是靈魂思念的寄托，慢慢用孤獨包裹自己的脆弱。
海風徐徐，我只要你的漂流瓶，一個就好。
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