在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)那天作文，希望對大家有所幫助。
陽光明媚，萬里無云，這又是一個晴朗的早晨，而我卻怎么也開心不起來。這一年，是我的畢業(yè)季。“光陰似箭，日月如梭”快樂且難忘的六年，匆匆而過。我多想讓時間成為一個壞掉的鬧鐘，那樣，我可以盡情的和伙伴玩耍，無憂無慮；和朋友在一個課堂，認真學(xué)習(xí)。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個要畢業(yè)的六年級學(xué)生，這六年里，我有過歡笑，有過淚水，有過委屈……我，還記得為朋友兩肋插刀時的勇氣，還記得足球場上奔跑的足跡，還記得鬧翻后的淚水，還記得和好后的微笑。
這天，我們并不是死氣沉沉，而是充滿活力，來到我們這最后一次團聚的課堂。有的同學(xué)帶上了手機，記錄下我們一起玩耍的歡樂時光；有的帶來了零食，和朋友分享這最后的樂趣；有的則充滿淚水，撒下那無比珍貴的晶瑩的淚珠……課堂上，不再是書本作業(yè)，不再是輔導(dǎo)資料，而是一個個充滿回憶的照片。還記得第一次來到學(xué)校嗎？我們懵懵懂懂，打打鬧鬧，在吵鬧里互相認識對方。
還記得我們曾經(jīng)的老師嗎？還記得生病時同學(xué)的慰問嗎？還記得試卷發(fā)下后，同學(xué)老師給予的鼓勵嗎？這一刻我們淚流滿面，將離開我們生活了六年的“家庭”，老師沒了以前的威嚴，取而代之的是悄悄留下的淚珠。曾經(jīng)，我們互相擁抱，互相理解，互相體諒，互相幫助。這時除了緊緊相擁，我們還能做些什么呢？我們徘徊在熟悉的教室，徘徊在碩大的操場，徘徊在見證了學(xué)校成長的柏樹旁，邊匆匆離去，一場畢業(yè)典禮也即將結(jié)束。那張照片，印著每一個笑臉，而背后，卻是三言兩語也講不清的話語。淚珠悄然流下，我們互相擁抱，珍惜這最后的時光。六年里，無數(shù)的新朋友，離去的老朋友，在這一刻，都無法忘懷。
說了這么多，也終究要離去，此刻的朋友，也不知什么時候能再次見面。是初中？還是在社會？一切都是命運的安排。再見了，親愛的朋友。再見了，敬愛的老師。再見了，我的“大家庭”。再見了，我生活里六年的校園……回睦一笑，淚珠卻悄悄落下……
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