在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的畢業作文400字4篇，歡迎大家分享。
畢業作文400字 篇1
時間的軌跡留給我的不止是美好的回憶，還有友誼的空白。
或多或少的，童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏，花朵被我們隨采摘，童年的風箏隨著記憶的起伏，時上時下，但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足，我們笑嘻著臉，一溜煙兒就消失的無影無蹤了。
鄉間的小路如蜘蛛網，交叉縱橫，路邊的花燦若繁星，每當我們三五成群的去到潺潺的流水邊捕魚時，那些花朵總是向我們問好，我們也不拘束，總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰，這時候，它們成了一個個羞澀的小姑娘，面腮通紅，那樣子滑稽極了！
到了河邊，我們陸續跳下水，然后用手去抓那滑溜溜的魚，剛摸到一個，可它左擺右擺，從我手中逃跑了。我氣得來臉紅脖子粗，于是和幾個伙伴商量了對策，沒想到，我們幾個人捉了幾十條魚！
明天，我們即將畢業，即將離開這生我養我的故土，這一切竟是那樣的難割難舌，就連往日被我采摘的花朵，踐踏的小草，捕捉的魚蝦，也在和我揮淚告別！為什么，我一定要離開這里！我抬起頭來，依舊是星光漫步！
畢業作文400字 篇2
害怕畢業的日子我已經是一個畢業生了,馬上面臨的是一次分別 。是與幾年在一個屋檐下生活、學習的同學，老師分別。每當我一個人走在小路上時，總會想起畢業時那一天，那個分別的.日子，那個以淚洗面的日子時我不禁頭涔涔而淚潸潸了！然后，我會想我們在一起度過的一幕一幕。我們班的班主任——伍老師，是全年級唯一一個男班主任。對我們的學習很嚴格，當然就因為他嚴，就更辛苦了！我們每天經過老師辦公室，老師們都在休息，維獨伍老師一個人在認認真真地為我們批改作業。我那時真的很想很想有魔力，讓伍老師的筆停下來。終于，伍老師受不了：那一天，下午溫暖明媚的陽光照著大地 。世界萬物都享受著陽光的溫暖。下午第一節課是語文課，也就是伍老師的課。伍老師一般每次上課都是還沒打鈴就到了教室，而今天卻不同。教室里鬧哄哄的，簡直可以用一個詞來形容了——菜市場。我四處張望，忽然在一個地方定住了。伍老師的手上有一根棉簽！我接著聯想起伍老師在汗水中為我們改作業的場面，然后告訴了同桌，同桌又告訴旁邊的同學。最后一傳十，十傳百，全班都沸揚了。但過了一會兒，又平靜下來，全部投入了課堂當中。我認為，這件事很好的體現出了師生之間深厚的友情！我的害怕也不全因為這個，我還想到了以后。比如：怎樣面對那些不熟悉的面孔？怎樣給人留下一個良好的印象？怎樣能讓老師喜歡我？
畢業作文400字 篇3
時光荏苒，歲月如梭。又是一個畢業季，自進入高中以來，我已經目送了兩屆高三畢業生離別母校，踏上夢想的旅程了。過不了幾天，高三的畢業生將會走到命運的岔口，與千千萬萬高中畢業生一眼，面臨抉擇，縱使前方朦朧著霧氣，是你分不清方向，認不清你我，可那又怎樣？縱使前方交織著夢幻般奇境的虛影，或閃亮著金光，門庭若市，或鋪設幾戶低矮人家，這又能怎樣？
記住：今天，你是在賭命，你的對手卻只有自己！
高三畢業生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會被淘汰！因為你輕視包括你自己的一切，不到命運結束的最后一刻，你都要相信自己。時光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來還是靠自己去創造！但勿忘時光、那些時光機中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實現夢想，直至成功為止。
現在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子！
畢業作文400字 篇4
“無可奈何花落去似曾相識燕歸來”，時間過得真快呀，一眨眼，我就畢業了。我總是抱怨時間過得慢，但是，六年的小學生活就這么結束了。我想挽留些什么，可是記憶轉瞬即逝。
在這六年的生活里，同學們陪伴了我一個又一個春夏秋冬。我總是盼望著自己快些畢業，體驗一下初中生活。現在，時間滿足了我這個愿望，但我卻依依不舍了。是啊，六年的生活不是說忘就忘，總要有些回憶。
在畢業時，我們舉行了一次活動，來抒發我們念念不舍的感情。天，還是陰的，飄起了雨絲，雨絲打落在同學們的臉上，不知是雨還是淚……老師拿著相機，拍下了許多感人肺腑的照片：同學們相互擁抱，誰也不想分離。那些照片，鑲嵌了我們的童年回憶，鑲嵌了我們的小學記憶，鑲嵌了我們真摯的友情。我珍惜著這每分每秒的時光，盼望時光再過得慢些吧。我期末考了個好成績，算是給老師和家長們的一個回報吧，畢竟，這也是小學生涯里最后的時光了。
在一個初夏的早晨，我獨自一人來到了我的母校。那點點滴滴的風景，都是我的回憶。我走進教室，坐在我的椅子上，仿佛老師正在上課。教室里冷清清的，沒有嘈雜的說話聲，沒有同學們的嬉戲聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。兩顆眼淚在我的眼眶里打轉，很不是滋味。我擦去兩顆淘氣的眼淚，轉身離去了……
謝謝您，我的老師。是您把我們培育成祖國的花朵；我的母校，后會有期！
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