畢業（graduate）是一個詞語，意思是學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在校學習，也可以引申指小結、休止。下面是畢業的滋味作文，請參考！
1離愁的滋味
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。悲歡離合的滋味，古人明白，我們也明白。而離愁，更是讓人感慨萬分。
離，分離；愁，憂愁；離愁，離別的憂愁。離愁，從古至今，誰又能逃過？我曾看過一篇文章，《來是偶然，走在必然》。命運的齒輪咬合，只是我們偶然的相遇，而遲早，命運的離合器回被踩下，從此，各走各的路。
《江湖》里有一句話：“相濡以沫，不如相忘江湖。”我很欣賞這句話，來得干脆，來得瀟灑。但我又不認同這句話，相忘江湖？可能嗎？有誰能夠做到？如此深厚的感情，誰能相忘？除非是無情的人。可無情的人，他何須忘？對于任何人都沒有感情，離別也不心痛。更何況世上無情之人何處尋？斷情，人生最難，難于徒步上青天。愁!愁!愁!乃是別離。
小學畢業時，坐在課室的角落，呆望著那群紅著眼、一起生活六年的朋友，似乎麻木。掐一掐自己，問問自己的.心，這，是？不是？一場夢？無奈，夢早以醒，面對的，是活生生的現實。夜晚，失眠，捂著心口問，痛嗎？幼稚的問題。是的，痛嗎？似乎不是用心痛所能形容的，似乎，心以狠狠地被人撕去一半。我開始想冷笑，命運，多么會捉弄人，簡直是魔鬼的化身。給我六年的感情，又在這一瞬間毫不留情地從我心中抽去。眨眼，初二；再一眨眼，就將初三；又一眨眼，面臨畢業。會不會再有一個不眠之夜，讓命運來虐待我的心，重溫那撕心裂肺的痛呢？
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭……
2離別的滋味
盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳草，我摘一束最燦的，漫漫人生，我要體會人世間最復雜的--離別的滋味。
該來的還是來，五年級的離別迫近，這離別的滋味在我心頭環繞，讓我細細體會，輕輕回憶。
老師，您教我五年。不瞞您說，剛開始我們對您并沒有什么好感，甚至于厭惡。因為您總壓堂，作業留的也多，對我們總是提一些“過分”的要求。隨著年齡的增長，我終于明白您對我的用心良苦，終于讀懂您對我們的愛。這一刻，我要走，可我不愿啊，我不愿……
朋友，五年，你我稱姐道妹已五年。在我的記憶里，你依舊那么開朗，那么樂觀向上。和你在一起，我總是十分快樂。那天，我問你，我們要是離別怎么辦。你的回答看似很灑脫--該怎么辦就怎么辦啊!可是，我卻從你的話語里讀懂無限的悲傷。可我不愿啊，我不愿……
夜深，人睡，可我還在床上痛苦的輾轉，被離別的滋味苦苦纏繞。突然，心中有一絲明悟該來的總是會來的，該走的總是會走的，何不換一種心態呢？離別時結束，結束又是另一種生活的開始，生活還要繼續，何不讓自己振作一點，迎接新的生活，迎接新的挑戰!
百世緣，今生戀，萬千離緒我不愿，亂亂亂相濡以沫回首觀，淚盈雙眼--情!
拋憶海，忘情仇，沉沉鐵步不回頭，悟!悟!悟!相忘江湖思壯志，放手一搏--戰!
3初嘗離別的滋味
畢業考考完，這幾天每天呆在家里，因為畢業，沒有作業，本以為想干什么就能干什么，但現在好像又覺得無所事事、閑得無聊，不禁思念起同學來。回想起上學的日子，回想起同學、老師，我嘆口氣，六年，相處六年的同學馬上就要分別，心頭酸溜溜的。六年來的一幕幕似乎就在眼前，但一眨眼，就過去。六年的小學生涯，像一江春水，一去不復返，真想和同學們再讀一次小學。
記得畢業聯歡的時候，同學們還在一起嬉戲打鬧，好像很開心，沒有為馬上要分別而傷心，大口吃著零食，看著同學們的表演，無憂無慮，但現在，他們是否像我一樣正回憶著小學六年中那一幕幕。
六年來，同學們團結一心，為集體取得數不清的榮譽。運動會總分六次排名第一、跳繩六連冠……那一張張獎狀里，包含同學們的笑聲、汗水和堅持不懈的努力。
但--這一切都過去，只剩下美好的回憶，畢業之后，讀初中之后，一切將重新開始，在那陌生的學校，在那陌生的教室，面對那些陌生的老師和學生。
生活就像我每天乘坐的公共汽車，我和同學們、老師們一起坐六站，其中有人上車，也有人下車。到第六站，老師們下車，一些同學也下車，這時又上來一群陌生人，我要和他們繼續乘坐公共汽車并慢慢相識。也許在人生的某一個站臺，我又遇見以前的同學和老師。這樣一想，心里那種酸酸的滋味才稍稍好點。
離別的滋味真不好受。
【畢業的滋味作文】相關文章：
畢業的滋味作文范文04-22
畢業的滋味作文450字06-10
畢業的滋味作文3篇04-04
畢業的滋味作文6篇10-09
關于滋味的作文：成功的滋味09-19
成長的滋味 成長的滋味作文08-30
快樂的滋味作文歡樂的滋味作文11-14
生活的滋味作文700字 生活的滋味05-23
考試的滋味的作文06-06