無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兵馬俑作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兵馬俑作文 篇1
映在透明櫥窗外的是我的身體嗎？自頭頂打下的刺目聚光燈使我的身軀看起來分外僵硬、灰諧。那些男女老幼，總是驚歎著我來自千年前的容貌，依然如千年前的栩栩如生。然而不變的外表下，心中的百轉千回又豈是他人所能明白的呢?
我是一尊兵馬俑，當年要埋在咸陽城下那一瞬間，在雕刻師的巧手里，我被剝奪擁有喜、怒、哀、樂的權利。眼睛還是眼睛，眉毛還是眉毛，卻失去了從前的飛揚靈動，永遠被封印在那朽腐的黃土中。誰還記得我馳騁在沙場上時，勇猛的把敵對的將士殺的片甲不留，當下的我英姿煥發，不可一世呢？回宮后，秦王賜賞，還夸我是世界的英雄呢！但誰記得？這些輝煌記憶、這些頭銜又有何用呢？依舊成為了那些巧手里的贗品，成為了秦王、悠久歷史的陪葬品。
經過了漢朝、三國時代、晉朝……微不足道的朝代后，人們發現了我們，被千年歷史腳印踏過的我，面色如土，依舊毫無表情，但是沒有表情的軀殼下，你是否看見我千年來無處傾訴的寂寞？
我該是個歷經千年歷史的不朽靈魂，而不是一具聚光燈下的僵硬陶土。
兵馬俑作文 篇2
秦兵馬俑是秦始皇陵中一種從葬坑，就在秦始皇陵附近，它象征著秦始皇擁有著一支龐大的軍隊。
它是一位農民在打水井時發現的，被稱為世界第八大奇跡。我和爸爸媽媽一起來參觀秦始皇兵馬俑。
剛進一號坑就看見面前有一支龐大的軍隊展現在眼前，這應該就是守護秦始皇的軍隊吧!這些兵馬俑站立整齊，各式各樣，有的雙手牽著馬，有的手上拿著兵器，有的雙手打開好像在射箭，有的雙手放在胸前好像在駕車。我們繼續往里走，發現還有更多兵馬俑，有些早已出土，有的.還在保護中。我最喜歡一個正在保護的24號俑，因為這個俑身披鎧甲，頭戴盔甲，站得特別挺，左手拿著兵器長矛，右手放在身子邊，看上去非常勇猛。
我們來到二號坑，我一進門就看見了一個玻璃框，框里展出著一個完好無損的俑，這是一個跪射俑。他一只腳支撐身體，一只腳跪在地上，雙手放在右側，拿著弓箭，好像在往天上四處?望，觀察哪里有目標。接著我看到了一個中級軍官俑。他表情嚴肅，身披鎧甲，筆挺地站立，手上拿著兩把劍，好像在守衛秦始皇。
最威武的當然是高級軍官俑了。他雙眼望著前方，看上去非常威嚴，手下好像按著一把寶劍，隨時準備大開殺戒。最可愛的當然是馬俑啦!這是這么多馬中唯一有尾巴的馬。它長得非常高大、壯實，頭上戴著鎧甲，嘴巴和鼻子都被鎧甲保護著，只有眼睛露在外面。我發現這匹馬的前面有一個牽馬的士兵，好像它的主人正準備駕馬去巡邏呢。它的主人可能是一個巡邏兵。最酷的是一個立射俑。他眼望著前方，雙手拿著弓箭，隨時準備把弓箭拉足射向空中的目標。
這些兵馬俑真是各種各樣，栩栩如生啊!
兵馬俑作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽一起到陜西臨潼參觀了秦始皇兵馬俑。
一號展廳里主要是步兵，二號展廳里主要是車兵和騎兵，三號展廳里是指揮部。
這些兵馬俑都排列的密密麻麻的，整整齊齊的。他們都穿著戰袍鎧甲，十分威武。他們有的拿著長戈，有的拿著弓箭，栩栩如生的。這些兵馬列俑中，最著名的數一尊跪射俑了。
兵馬俑真不愧是世界第八大奇跡。
今天，爸爸帶著我到越秀區文化中心參觀兵馬俑。我們一走進大廳，就被一個兵馬俑吸引了，它的名字叫將軍傭，它的表情很嚴肅，它頭上戴著小帽子；衣領上綁著小領結，顯得很威武。它的身上穿著帶小圓圈的盔甲，而且很有規律呢！展廳里還有很多兵馬俑，比如：車左傭、車右傭和跪射傭等等。
聽爸爸說，兵馬俑是在西安的一個小村莊里發現的。昔日，村民們在挖井，他們挖到一個像人、泥制的東西，經過人們研究，發現這些是秦始皇年代的兵馬俑。
看完展覽，我心想：我們祖國有那么多古代文化遺產，做一個中國人真自豪！
暑假到了，我和媽媽、爸爸一起到西安參觀兵馬俑，它是世界第八大奇跡之一。
我們先乘火車來到西安。我們首先進入大廳，(.)看到了真正的兵馬俑。兵馬俑像正在等待命令的士兵一樣排得密密麻麻、整整齊齊，占滿了大廳。
接著，我們看了制造兵馬俑的電影，才知道兵馬俑是人們用泥土千辛萬苦地制造出來的。兵馬俑穿著戰袍，披著鎧甲，腳穿戰靴。一個個跟真人一樣大小，神態各異，姿態萬千，當時的人們真聰明呀！
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