在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感受本質的美好作文 感受本質的美好作文最新三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受本質的美好作文 感受本質的美好作文最新三篇1
夜深了，月籠罩下的歌舞聲開始平息，一輪圓月孤獨地掛在天空，有點暗淡了，橋上的迷糊燈像龜甲上的紋路般交錯，橋上飛馳而過的車流燈光像流水一般交織，來回流動，像一張網，網住了我的目光。
我輾轉反側，始終無法安然入睡，不禁思考著一個令我迷茫的問題，人生的目的到底是什么？
是結婚生子，建立家庭嗎？我至今記得在叔叔的婚禮上，叔叔在朗誦《鳳囚凰》的聲音中握住了新娘的手，給她戴上了一枚鉆石戒指。在夢中的里的演奏中，司儀動情地祝賀新婚夫婦，我的手指在飛舞，但眼睛卻盯著叔叔幸福的微笑，我想這也許就是人生的目的了吧？這也許就是使人生完美充實了吧？
或許是親眼見到了孩子出生響亮的哭聲，剎那間響徹了整個手術室，眨眼間，嬰兒的啼哭，母親的安慰，家屬的驚喜，醫生的如釋重負，父親的欣喜若狂，這是一幅真正的樂景，真正的充實，這也許是生命的目的了吧？但或許也并不是。
或許在人垂老的時候，心態完全開放，一切都淡然了，感到自己命將終的時候也只是平淡如故，最終含笑離世，這是目的嗎？
人生是什么？是你笑著朝我來，哭著送我走，而我哭著來，笑著走。
人生也許永遠不會有目的，但人生的一切必經之路總是有目的的，我們能做到的就是把握當下的美好，享受它，感悟它，使人生變得有意義。如此，有沒有目的似乎已經不重要了。每個人都是旅途中的'大魚，無從得知彼岸有什么在等待著我們，也無法把旅程延長，只有在旅途中做些有意義的事情，享受感受。這旅途都美好，無論對他人還是對于自己。
感受本質的美好作文 感受本質的美好作文最新三篇2
今天，依然如故，很平凡地度過了，我從同學的小記里看見了他們成長，進步的足跡。我也時常會想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒努力。
"清風"，這是一個面巾紙的名字，想必你們家也會有，但是就算是一個名字而已，她也能把它寫得那么好，那么細致。難道我不能嗎？哦，我想錯了，我行，我行的，只要善于去發現，怕不進步不成？
我放學回到家里，已經18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂地走進房間里，作業也沒做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的藍條子線衣，坐著，似乎在對我笑著；我語文只考了80分，不過，這次的試卷是有點兒難度，90分以上的也只有8個人，可是，我也不可以用這樣的解釋來安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續郁悶著。忽然，就在這不經意的一次眼神掃射整個房間的同時，我看見了他——我最崇拜的歌星jay，我的床頭貼著他的海報，看見他正對著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說相信自己嗎？叫我開心點兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時攝影師讓他擺的一個pose而已，但是，我利用想像，去擴展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話是這樣說的嗎：說你行，你就行，不行也行；說你不行，行也得不行。這句話，不是正說明如此嗎？這次，就是那狗狗的個微笑；jay的那一個不經意的pose讓我明白了很多很多，這才發現善于觀察，善于發現，生活原來是多么美好的一件事啊！
生活，一切皆自然，善于觀察，善于發現，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實就這么簡單。
感受本質的美好作文 感受本質的美好作文最新三篇3
似水年華，年華似水。
在歲月的洗滌中，我學會了感受美好，更學會了感受世間萬物的本質。
“成功的花兒，人們只驚慕她現時的明妍，哪知她當初的芽兒，浸透了艱辛的汗水，灑滿了犧牲的血雨。”
這是冰心老人曾說過的話。明妍與艱辛，似乎是兩個世界，如天地般的距離，然而，戴上理智的頭盔，你會發覺，如沒有天，地只會空曠，如沒有地，天只會空蕩。只有兩者的配合，這個世界才能和諧統一。這就與明妍、艱辛一般，乍一看，兩者并未有何關系，然而，細細思忖，便會發覺，在明妍的背后，往往隱藏著的是艱辛，而只有兩者的配合，才能獲取最后那美好的感受。
冰心是一位智者，因為她懂得洞悉世間萬物的本質�？v觀那千載悠悠的歷史長河，試問，世間幾人又能如此呢？人們只懂得在此時享受美好，卻不明白，世事難料，說不定從明天起，美好就不復存在了。但只要今天的我們付出艱辛，那么請相信，明天的朝陽一定會無比燦爛，我們一定能收獲明天的美好！
今日之艱辛，是為了鑄造明日之美好，是為了讓今日所享受的美好，在明日不會成為泡影、舊跡。我期待明天的美好，所以，我必須在今日，付出努力，讓今日之思變為明日目標的實現。
感受美好，不僅是是要感受臺前的亮麗，更要感受幕后的辛勞，如此，才能領悟到事物的本質，才能感受到它真正的美好。
駿馬奔馳于曠野的美好，是因為它的鐵蹄經歷了千萬里奔跑的錘煉；雄鷹展翅于天穹的美好，是因為它的翅膀經歷了千萬次與長空的搏擊；鯉魚游蕩于碧波的美好，是因為它的金尾經歷了千萬次與大海的撞擊。
世間萬物的美好，都是因為它們曾經歷過地獄般地錘煉。放眼望去，學習亦如此。
人人都希望能擁有好成績，但卻又害怕付出，如此，夢想又啟會成真？好的成績永遠都只會眷顧那些早有準備的人，所以，要想在學習上獲得美好，就必須付出努力，付出艱辛。
感受美好，更要感受事物的本質，如此，亦能發覺美好與艱辛，互相存在，相輔相成。
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