在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的感受作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的感受作文 篇1
閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對書情有獨鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。
古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279;本。每天讀本好書，對精神有滋補作用，言 談舉止就不至于“無味”和“可僧”了。
“腹有詩書氣自華。”好書能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制，或驚世之作。可以是數則精辟的論述。 讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當 然，捧一本好書時，也不必像古人讀圣賢書A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢 讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手，漸漸人境。讀著讀著，不想 東方已白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交 織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都 人了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠煥發著蓬勃的生機;好的書籍，就像不謝 的鮮花，永遠散發著馥郁的芳香;好的書 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書，有了這種 感覺，豈不美哉。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。
讀書的感受作文 篇2
一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經常教導我要多讀書并且讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養品。去年暑假的時候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個不同而奇妙的世界。同時也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門，我看到他們讀這本書時沉思的眼神。這本書用一個個生動的事例，把像我們我們這樣的青少年成長中很容易出現的各種問題和現象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認識我們青少年的心理變化，正確引導我們青少年健康成長，讓我們感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財富，叫心靈的財富；
書是生活的調味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長點了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進。書，我生活的一份子！
讀書的感受作文 篇3
書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養，書是引領我們一生的文明之燭。我就是一個小書迷，讀書一直伴隨著我成長。
古人曾經說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，。”，的確，書不僅能陶冶我們的情操，還能拓寬我們的知識面。有人說書籍是全人類的營養品，有人說書是一出你隨時想去就去的故地，我說讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗；人生的悲歡；世界的'變化；就像沿途的風景撲面而來。
古今中外，有成就的人都喜歡讀書，并從書中汲取營養，在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。
我讀過許多書，《三國演義》，《水滸傳》我都看，一二年級時我些字讀不懂，但到后來，我漸漸被書中那吸引人的故事情節給迷住了：“三毛”的遭遇讓我感受到了美好的生活來之不易；“賣火柴的小女孩”讓我十分同情；“丑小鴨”讓我真正明白了“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話的意義
……
讀書的感受作文 篇4
人為什么要讀書？因為讀書才會有智慧；人為什么要讀書？因為不會讀書就時失去了人生最大的希望。可想而知，讀書是非常非常重要的。詩人“陳壽”曾說過：“一日無書，百事荒蕪。”杜甫也曾說過：“讀書破外卷，下筆如有神。”是呀，一日不讀書，就等于幾百件事你都一無所知，如果你讀書，就是讓你做萬張考卷，你都無所謂懼，就好比那神人一樣。
有時，一本書你讀了一邊之后，再去讀第二遍時，又會又新的發現。俗話說的好：“溫故而知新。”所以我們每次都應該多讀幾遍。
人讀書就是為了得到智慧，而智慧就是一個最好的朋友，再順境中，它可以使我們的心情更愉悅，在逆境中，它也會始終不渝的陪伴在我們的左右，給我們戰勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操，增長我們的愛心與寬容，同時又可以給我們安慰與鼓勵。
讀書的感受作文 篇5
有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峰會，去的時候報著一種平和的觀賞心態，來的時候已經是心潮澎湃不能自已了。
早就發現自身詞匯越來越疲乏，語言越來越單薄，詞不達意，提筆忘字。
早就知道讀書好，但從未認真琢磨：如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書，多練筆，每當此時我總把讀書當作硬性指標，當作是在完成領導的任務，心不甘情不愿，硬著頭皮去啃書。通過今天一天的學習感受，我終于從內心折服于讀書，陶繼新先生的一席話，頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以說是滿腹經綸，句句經典，引用了許多古文，如《論語》《莊子》《古文觀止》等，從五十歲開始背《論語》，讓人佩服。陶繼新先生說：“寫作沒有技巧和捷徑，假如說有，那么大文豪的兒子應該各個都是大作家，然而事實并非如此，寫作惟一的途徑便是讀書、背書，厚積而薄發。”從他的講座中我的疑問找到了答案：
一、如何讀？
我有一個讀書習慣——過目十行，所以許多讀過的文章，我只是一知半解，也從未想過要真正理解，目的只是要知道大概內容，如此而已。因此我認為自身看不懂古文，欣賞不了外國名著，只流連于《故事會》《人之處》《鬼故事》中，圖個現時的痛快，卻從未引發過什么深入的考慮。陶繼新先生說：“讀書不只是書讀百遍其義自現，更要背書。”是的，中外古今經典名著，哪一個不是要我們去反復認真研讀、品味，才可以領略她的真正魅力，體會到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測，而且還要背誦一些經典名句、名篇。自從背了《論語》后他的語言風格、語言的感染力都發生了驚人的變化，由此他告訴我們，老師們用心讀書吧，認真背書吧，它會帶給你意想不到的收獲。
二、讀何書。
聽了陶繼新先生的講座，我才知道老子《道德經》中的有句話 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我們應該閱讀經典中的經典，收獲的就會更多。讀書一定要讀好書，要讀經典，要讀名著、讀板書，只有讀好書，才干真正有所收獲，在書香的熏陶中生長，才干從那些優秀的書籍中吸取文化的養分、繼承著一代代的文明，才干豐富自身的內涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛，我們不只要讀文學經典，還要閱讀教育類書籍、心理學書籍、哲學、自然科學等，都應該嘗試讀一讀。比方讀古文的經典之作：《四書》《五經》《論語》《大學》《老子》四大名著等；讀近代大師的作品：魯迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文經典如：《復活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《紅與黑》等；教育類書籍：《愛彌爾》《大教學論》等。因此，我決定洗心革面，拋掉垃圾書籍，用經典來武裝自身的頭腦。
二、好在何處。
只知道讀書好，好在哪里卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們：一旦你堅持讀了許多好書，背誦了一些經典，那么從小的方面說它可以潛移默化影響我們的言行舉止，從大的方面說它改變著我們的人生觀、世界觀，影響著我們的一生。并且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個例——由于讀書走向勝利的例子，使我眼界大開，躍躍欲試。假如我也能沉下心來讀一讀、背一背，那么最起碼對于我的教育教學會有協助，可以改變我目前毫無語感、詞不達意的弊端，加深我的文化底蘊，提高課堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我寫出一篇篇優秀論文，評上高級、特級......
那么同志們還等什么，拿起書來讓我們一起閱讀吧，讓我們掀起新一輪的全民閱讀高潮吧。
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