在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的感受考試小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受考試小學作文1
考試是成功者攀登的階梯，是失意者的攔路虎。
考試是一種手段，是國家、學校為檢驗學習效果，選拔優秀人才讓其進一步深造的工具。應該說，考試是現階段最為公平的競爭方式，人人都有機會，只要有才能、有專長并付出足夠的努力，通常都能獲得成功。而即使由于種種原因導致某次考試失利只要從中汲取教訓，克服不足，也還可以在下次考試中脫穎而出。
不過，任何事情都是一分為二的，考試本身也存在弊端。一般在考試上所要求的大多是主要科目，而即使主要科目得了高分，并不能表示其他的科目同樣優秀。也就是說，考試并不能全面展現一個人各方面的能力。比如，英國首相邱吉爾，小學都沒有念完，顯然是一個很糟糕的學生。如果僅以分數為尺度，他最多只能的60分，爾事實上，他卻成了杰出的政治家，一個不折不扣的成功者。因此可見，分數所標志的僅僅是某人某一段時間在某一方面的才能，并不能反映一個人的全部才智。
其實，在人生漫長的旅途中，如果只因一次失敗就輕言放棄，那么，他就永遠不能取得成功。在前進的道路上，有平坦的大道，也有荊棘叢生的小路把暫時的考試失利視作摔了一跤，只要爬起來，總會找到一條屬于自己的路。
既然我們沒有辦法去改變考試，就只有去積極地適應它，駕馭它。
感受考試小學作文2
星期四，余老師說第二天考試。我心想：“這次考試我一定要拿全班前三名。 ”
第二天開始考試了，余老師發下試卷。我一道一道仔仔細細地做題目，遇到比較難的題目我就按照媽媽平時說的方法先空在那里，先做容易做的題目，到最后再來解決難題，以免耽誤答題時間。做完試卷以后，我再從頭到尾檢查了一遍覺得沒什么錯誤就把試卷交給了余老師。然后焦急 地等待著我的好成績。
到了下午上語文課，余老師終于開始發試卷了，我的.心情非常緊張，連東南西北都分不清楚。直到余老師說到我的考試成績以及拿到全班第二名時，我的心瞬間放松下來。沒想到我竟然如愿以償的拿到了全班前三名，心里甜滋滋的 ！
放學回家以后，我把考試成績告訴了媽媽。媽媽聽了后雖然表揚了我，但是媽媽說以后還要繼續努力，爭取考第一名，拿滿分。聽了媽媽的話，我為當時拿到全班第二名成績竟然沾沾自喜而臉紅 。于是我在心中暗暗下決心，我以后一定要更加努力學習、再接再厲爭取考滿分，給媽媽一個驚喜 ！
感受考試小學作文3
這就要臨近期末考試了，我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個周末，星期五時，老師們可真像過年時所放的炮竹一樣，都會給你轟炸一番，語文老師來兩張試卷，數學老師來一張試卷……讓你頭都大了。結果，這個周末，光忙著寫作業和做試卷了，一個周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的星期一來了，我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文，你都得必須背過，否則就將會over了。語文老師又要默寫，寫不過就罰抄十遍。數學老師又讓我們做題，做不出來就來十板。唉，真苦啊！
三是煩。快到考試了，老師整天都重復著講考試的重要性，講得我們都煩了，不用老師說，我們也是知道的，更不用天天上課都說了。作業太多，我們也都快煩得不寫的，這能不讓人煩躁嗎？
四是累。作業多，沒空玩，還得努力復習，還有期末考試的壓力，都快累死我了。我終于知道平時不用功，到考試前的累了。
這四樣感受，相信同學們都遇到了吧！沒辦法，誰讓快要考試了呢？大家努力學習吧，祝大家能夠考一個好成績！
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