在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的值周感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值周感受作文1
我和我們班的高浩宇一起管理學校食堂南大門，就是低年級進的那個門。
星期一中午，我帶著壽帶準時來到南大門，開始了我的第一班崗。我們昂首挺胸地站在那兒，像大飯店門口的迎賓一樣微笑著迎接每一位同學。一個個班級走進來了。小弟弟小妹妹們都把隊伍排地整整齊齊地，也不隨便說話。我心想：“他們這么小，都那么懂事，我也要向他們學習！”一位位老師走進來了，我們向他們敬禮，說：“老師好！”。我感到光榮極了。
我們一個星期吃兩次水果。當吃水果的那一天，我在門口站崗，看見有幾個低年級的同學把水果拿出去。我就上前去阻止他們，說：“小弟弟，水果不能帶出去吃的，外面去吃不衛生，學校有規定，在這里吃完了再出去，好嗎？”小弟弟說：“知道了，大姐姐。”就回到里面去了。這時我忽然覺得我們的責任很重大，如果我們不管好，校園里就會到處都是果皮，就會引來很多蒼蠅。那么我們的校園將不再美麗。壽帶雖輕，但帶上后的責任可就重多了。
短短地一個星期很快就過去了，要把壽帶轉給下一個班了，真有些舍不得。在不是我們值周的日子里，我一定會更好地遵守規定，做個文明的小學生。
值周感受作文2
上周我們班是值周班級，按照老師的分工，我負責管理游廊和土地，通過一周的工作，我感受頗多。
以前，我看到別的值周生站崗，總是覺得這個工作很簡單,有一種不屑一顧的感覺。可是，當我自己當上了值周生，才感到了當值周生的辛苦。
原來我只是覺得當值周生只要站在那里就行了，可實際上并不是那么簡單。老師說做值周工作一定要認真、負責，扣分要公平、公正，在站崗時不能與別人閑聊，如果有人進入土地，第一、二次只是提醒，第三次才能扣分。我聽完后，一吐舌頭，心中暗想，原來做值周生還這么復雜呢。
記得在周三第二節下課的`時侯，我正在寫扣分條，寫完后，卻沒有看到土地上有人在玩兒，心中不覺有些懊惱。就在這時，值周長正好來到我的崗位上檢查，他卻看見了有人在土地上玩，先是提醒了那幾個同學，爾后又來到我的崗位上，問我為什么沒有去制止，爾后批評了我一頓。
通過一周的值周工作，雖然在體力上感到很辛苦，但是我心里卻很高興，因為值周工作讓校園變得更有秩序，那其中就有我的一份辛勞，我完成了自己的使命。
值周感受作文3
咚……一陣腳步聲傳入我的耳中，那個人一進門，我們便立刻坐好，你們知道是誰嗎？對了，就是我們班的班主任林老師。
“張瑋、詩晴、馨妍、楊怡、吳世慶、徐朝釗等（還有2人哦）去校門口站好，如果有老師的話，詩晴就喊：“立正，敬禮！”然后，你們再一起喊：“老師您好！你們能做到嗎？ 我們異口同聲地說：“能！” 戴美洛、任申鋌、陳碧……你們幾個去走廊那邊掃。”
等老師報完了，我們便開干了，我們8個跑到樓下，站在校門口那兒，可倒霉的事又發生了，原來啊，時間已經到了，要關校門了，我們垂頭喪氣地到了林老師那兒。林老師便讓我們去幫掃操場的幾個同學掃，我心想：“那會累死的！”
可我們還是去了操場。操場的任務可艱巨了，一條跑道有200米，那6條跑道就有1200米了，再加上中間那巨大的游戲場所。天哪！上天為什么這么對我。一眨眼，到了2點多，我們便上樓上課了。過了一個多小時，放學的時候，老師便又叫我們去掃。40分鐘過去了，老師到我們面前，說：“好了，我們走吧！！”
【值周感受作文3篇】相關文章：
1.值周感受作文
5.值周班長作文
6.值周風景作文
7.難忘的值周作文
8.今天我值周作文