在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開學的感受作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的感受作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶對未來的憧憬，我走進筆架山中學，走進初一生活。
才開學兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我并不熟悉的環境，那里會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業比較少�？傻�2天，各科的作業接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學的感受作文 篇2
今天是開學第一天。
一早，我們就到了學校。大門上掛著“歡迎同學到校”。學校門口站著值日的老師和同學，他們微笑著，仿佛在說：大家好！
學校煥然一新！墻壁粉刷得雪白，經過油漆，操場的體育設施變得嶄新，明晃晃的。()
來到教室，我看見桌子和椅子擺得整整齊齊，地上干干凈凈。老師和同學們微笑著，給我打招呼。
開學的感受
過了一會兒，老師帶領同學們一起到操場參加開學典禮，體育老師整理隊列，接著是升國旗，唱國歌。然后校長開始嚴肅地講了幾句話，希望我們新學期遵守紀律，好好學習。
回到教室后，老師就開始發新課本，這時，我們都很興奮。嶄新的課本散發著談談的油墨味。大家都忙著在翻書，我也是。我打開語文書，發現里面豐富多彩，古今中外的故事，真有趣！
開始上課了。語文老師先給我們看了關于第一課的視頻，然后讓我們在書上做筆記，接著講了許多知識……就這樣，一節課就不知不覺地結束了。
回到家了，我和媽媽聊起在學校的事情，媽媽聽得津津有味。后來，她說：“乖兒子，早點睡吧!明天還要上學呢！”
開學第一天可真快樂！
開學的感受作文 篇3
20xx年09月01日星期四天氣：晴
因為是第一天吧，難免有些興奮。
早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地，自修，出操，上課……很以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調，繁復的。語數外輪流轟炸。下午發了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學校里，已經很幸運了。
這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期了。早上的數學課是位新老師。和初三當時的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學校的中層干部，很教學經驗。但是初三那年我的數學成績很糟糕�，F在想來，有一些酸楚。不過那時，我很敬仰柴老師。希望今年我的'數學有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。
語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣了吧！高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
開學的感受作文 篇4
在我們春節假期的余熱還沒有完全褪去的時候，新學期已經邁著她那輕盈的步伐悄悄來臨。今天是開學的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了!
今天，我早早的就起了床，背著我心愛的書包一路小跑來到學校，想快點見到我的那些同學了，我的心不由得激動起來。剛走進教室大門，一聲聲“老楊”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一個多月不見，同學們都長高變樣了，有的胖了，有的瘦了，還有不少同學長高了。我的好哥們許海森還是像以前一樣，留著微微尖的頭發，自然地向前豎起，顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍，一個勁地往上“躥”大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。聽得前面有的同學在嘰嘰喳喳地談論：“我春節去香港旅游了，真開心�！碑斎贿�有命苦的同學，你聽，“我可苦了，考試沒，在家里補習功課，玩的時間都沒有”呵呵，也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧，話匣子打開了，還真有點收不住。
當大家正談得起勁的時候，韓老師掛著笑容走進了教室，她對我們說：“同學們，寒假已經結束了，從今天開始我們就要正式上課了，大家一定要收心了”。韓老師的話說到我心坎上去了，我想：在過去的那一個一學期里，我做得還不夠好，可是從今以后，我一定要克服講小話的毛病，因為我終于明白了，學習不是一種游戲，而是一種付出，是我們的一種責任，所以我們應該做而且必須做好的事。
我一定要用一個全新的自我，一個努力的我去迎接新學期!
開學的感受作文 篇5
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：
�、僦R量大；
②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；
�、劬C合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨煉意志力，養成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
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