無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的考試感受作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試感受作文 篇1
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一要考試，便會(huì)聽見(jiàn)“考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”之類的話和哀鳴。考試是校園里最讓人頭疼的是情。我也不例外。
每當(dāng)捧著散發(fā)著墨香試卷，望著一張熟悉的面孔，就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”，我一會(huì)回去認(rèn)真地去做。那記錄下來(lái)的文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場(chǎng)上安靜又帶點(diǎn)詭秘的氣氛。看看學(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日活潑有余的人，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的人。再看老師，平日的笑臉，一律換上嚴(yán)肅的神情。
在哪里，你可以真正看到嚴(yán)師威風(fēng)。我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。“撲撲”的心跳時(shí)刻提醒著我集中精力。即使再酷署，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈，那份冷靜和清醒是多么寶貴的。沒(méi)有這種投入，寫作文時(shí)怎么會(huì)文思泉涌，下筆成文。答題時(shí)又怎能鍥而不舍的沖鋒陷陣呢？
我喜歡傾聽考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略，被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛(ài)啊！它像個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章；它又像一面永不停擺的警鐘，滴答滴答地響，讓你體會(huì)這光陰似箭的滋味。
每當(dāng)交卷后，那些三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有的喜笑顏開，有的愁眉哭臉；有的歡欣鼓舞，有的后悔不堪。可謂人生百態(tài)，盡現(xiàn)考場(chǎng)之中。
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考試感受作文 篇2
我喜歡考試，很喜歡考試。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，誰(shuí)不知道考試是學(xué)生的.天敵。然而，我真得很喜歡考試。
這就譬如你正在進(jìn)行一項(xiàng)長(zhǎng)跑，當(dāng)你累得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在眼前，這時(shí)，你一定會(huì)拼命沖過(guò)去，哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量！”我感覺(jué)：這就是一種成就感，一種耕耘后的收獲！考試便是如此！試想想看，倘若你的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，連中途的驛站也沒(méi)有，只是一種無(wú)目的忙碌。那么，你究竟是在忙什么呢？
考試就是一段學(xué)習(xí)的目的：是耕耘后的收獲，盡管收成總是有好有壞的。然而，我想，即使收成不好，也沒(méi)有人會(huì)在辛苦過(guò)后拒絕收獲吧！因此，我們不必恐懼考試，乃至逃避考試。更何況，考試過(guò)后的短暫輕松，更是值得人心向往，不是嗎？那是卸掉身上大石的輕松感，那是極度疲勞過(guò)后極端的放松！
我堅(jiān)持認(rèn)為，人總是要樂(lè)觀地活著的，應(yīng)以坦然之心迎接撲面而來(lái)的障礙，沖過(guò)去繼續(xù)前進(jìn)！請(qǐng)喜歡考試吧，喜歡人生中的每一次考試吧！
考試感受作文 篇3
我們今天期中考試了，早上先考的數(shù)學(xué)，再考的語(yǔ)文，下午考的英語(yǔ)。數(shù)學(xué)考試的題型我都會(huì)做，按時(shí)完成了試卷。語(yǔ)文考試稍微有一點(diǎn)點(diǎn)難，最后一道題老師只讓寫一句話表達(dá)，許多同學(xué)因?yàn)閷懙奶喽疾恋袅恕Ｓ⒄Z(yǔ)考試的聽力部分，我這次仔細(xì)地聽，希望能全部答對(duì)。這次期中考試，我總體感覺(jué)有些緊張，但也感到很興奮，希望我在這次期中考試中能取得非常好的成績(jī)。
考試感受作文 篇4
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來(lái)了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說(shuō)期末不會(huì)再有散學(xué)典禮了，我們的分?jǐn)?shù)自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問(wèn)我們考得好不好呀，怎么樣啊？覺(jué)得自己能考多少分啊？就這樣問(wèn)呀問(wèn)我們總是覺(jué)得特別的心煩。
在聽老師布置作業(yè)的時(shí)候，有閱讀有寫作，還有一大堆評(píng)價(jià)。唉，周圍的同學(xué)，都認(rèn)為這個(gè)暑假不可能再好好過(guò)了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺(jué)寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說(shuō)：“這個(gè)暑假的作業(yè)根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺(jué)得這個(gè)暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個(gè)暑假還沒(méi)有過(guò)呢，我真的很期待，在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來(lái)寫作業(yè)呀，又不是根本沒(méi)有時(shí)間。
即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺(jué)得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時(shí)候，我們12考場(chǎng)的同學(xué)們?cè)谂R近下課的時(shí)候都想睡著了，畢竟數(shù)學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會(huì)的知識(shí)寫上去，這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
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