在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文 篇1
小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。
暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。
老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的`作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!
自從踏進了XX的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。
初中感受作文 篇2
獨處時，有的人因此感到快樂，有的人因此而感到孤單、寂寞，獨處時，或許有人會躲在被窩里享受這種無人理會的感覺，或許有人會凝視著窗外享受這種寂寞的感覺！
每當暑假來到我家光臨時，我早已知道我獨處的時候已到來，每天一大早父母去上班，就是我一天獨處時刻到了，早上和父母通過電話后，我順手拿起我的暑假作業開始編寫，清晨的陽光微微的，那便是我獨處最快樂的時候，可是一到下午我就感到一種孤獨，寂寞的感覺飄散到我的四周，沒人幫我煮飯只好靠自己煮，沒人陪我談天，只好對著娃娃聊天，這種感覺令我但到寂寞！
其實我每一天都有獨處的時候，一放學就自己一個人獨自搭著公交車回家，搭著公交車，凝視著窗外，頓時我聽見蟲鳴鳥叫，讓我有一種躲在森林的感覺，回到家我身躺在床上，放空自己，抒解壓力，我覺得好快樂，說不出的快樂！因為我好自由。
如果一放學是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在床上放空自己，反而是逼著去寫功課，壓力更大，讓我覺得不愉快、不自由，我情緒會非常的壞！
因此，我只喜歡獨處，因為非常自由；因為獨處我的人生出現燦爛的彩虹，比綻放的花朵美！
初中感受作文 篇3
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環境，陌生的同學使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動后，我與同學們之間的關系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情——友誼。
初中感受作文 篇4
上初中已經快一年了，似乎也能適應現在的環境了。
第一個學期的時候，我仍像小學的時候一樣，懶散、沒壓力。可每一次的排名卻給了我不少壓力，成績不好時，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說，讓我把心思放在學習，不要想著其他事。其實，那時我是很冤枉的，我每一天都認真聽課，可是，這數學成績是一直上不去，可能是我的做題量太少了？為此我一直苦惱著，直到現在，我的數學成績還是不行。
所以，我準備放棄數學，努力的去學習語文英語登科目，成績也就上升的比以前快了。這個學期，我準備再加把勁，爭取讓班里的同學歸我刮目相看！加油！
初中感受作文 篇5
寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。
曾幾何時，我會隨著李玉剛的音樂舞起清揚的藍紗裙，大概你不了解我，我愛較真，從來沒有歌星能走進我的內心深處，而李玉剛則是特例，因為我崇敬他，認為他是我們中國的驕傲與自豪
李玉剛也吃了很多的苦，在他童年時沒有太多的快樂，因為家庭，他不能象同齡的孩子一樣無憂無慮的在田野里玩耍，他知道家里有一大堆活等著他去做，同那些每天帶著鈔票去花錢的孩子來說，他這個童年就等于虛度，而又以致于沒有適應城市生活便被過早的推進城市，成了城市眼人里的土包子，也體會到城市人的冷漠與無情，記的那次他與一個女搭檔同臺演處，這時，卻爆出女搭檔不能來了，這對李玉剛來說是天大的打擊，因為那首歌的曲目是《為了誰》，必須要兩個人一起唱，可是狠心的老板還是把李玉剛拉了出去，李玉剛沒法選擇，努力不一定成功，而放棄一定失敗，于是他唱了，這一唱，帶起了觀眾的情緒后來老板把女搭檔辭退了，專心投入到李玉剛身上。
當然我保持不變的態度，我為李玉剛而驕傲，為李玉剛而自豪，我從你的歌聲中聽出堅持不懈，我以經感受到你的內心獨白，每當耳畔響起那一年雪花飄落梅花開枝頭……夢回大唐愛時，我總會微笑。是啊！寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。——后記
初中感受作文 篇6
初中生活是繁忙的，初中生活是快樂的，初中生活是急速的。對于小學六年來說，初中的三年轉瞬即逝，想留也留不住。
在初中，我又認識了許多好朋友，我們在一起學習，但我不會忘記我原來的同學。進入初中后才發現小學六年的生活是那么的珍貴，是多么的美好。
初中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂生活少了，但不代表沒有，因為可以在學習中找到樂趣，這些樂趣比那些樂趣更有意義。
上課時，老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經常會說出一些讓我們大笑的話語；數學老師會讓我們講一些題的步驟；英語老師把我們班的同學一個不差的都叫了好幾遍，總是會讓我們去講臺寫題，當給我們記筆記時，我們都知道，又要考試了。
每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫作業，寫完作業了，也快要下自習了。
媽媽說，到了大學就比小學可還要少，所以我現在要好好學習，考上好大學。
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