在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文400字 篇1
我有一個精致的鬧鐘，它表面上是一個盾牌，中間有一個半徑五厘米的表盤，上面的裝飾讓鐘表與外殼結合得天衣無縫。每當鬧鐘“開嗓”時，它就把裝飾掀起。
這是我最愛的鬧鐘。因為我經常在上學期間遲到，這才有了它。
有一次，我還在床上做著吃美食的夢。夢醒后我不緊不慢起了床，看了一下大鐘：“啊！怎么會……怎么會這么遲，這不科學。”說完我匆忙趕去學校�！鞍�，又被老師訓斥了一頓。”
回到家，爸爸媽媽急忙“殺”了過來，問道：“你今天怎么這么遲到校，你老師已經跟我們說了，讓你不早點睡覺，你一定要看電視，肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說你��！”我聽得出來，爸爸很生氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。
晚上，我早早地睡了，朦朦朧朧中，我聽見了爸爸媽媽的對話：“不如給兒子買個鬧鐘吧！”“也好，這個可以讓他無法賴床�！�
第二天傍晚，我邁著輕快的步伐，回到家里。走進房間，我看見了一個鬧鐘，鬧鐘旁，有一張紙條：“兒子，這是爸爸媽媽為你挑選的，希望你可以改了遲到這個毛病�！�
我看了，霎時，一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個小小的鬧鐘，但這是父母對我的愛。
有時，愛可以是一個盆栽；有時，關心可以是一個平板電腦，還有時，幸�？赡苁莻�帥氣的鬧鐘。原來，幸福就在我身邊！
感受作文400字 篇2
迎來了一個新學期，這學期便是我們的最后一個學期了。
在這個學校我們過得很快了，轉眼間就要分散了，所以我必須要給同學一個好印象，也得給教育自己到老師一個好印象。我在上中學前，必須拿下三好學生，因為這是能讓我上到好的中學，我可不想去那南石啊，因為那里是一所差的中學，我可不想給同學們留下壞的印象，別人都去好的中學，我就只能去南石。我也要去取得好的成績，因為這也是讓老師與同學留下好的印象的方法，因此我要努力去學習，努力去克服學習上的困難，然后爭取好的成績。
在這學期，我更應該去珍惜這學期，去珍惜與同學的美好時光。讀完這學期，我媽說應該回老家讀，那我是不是和同學相遇的機會更少了？小時候總說未來當什么科學家、書法家、宇航員之類的夢想，回想起來，還真有點可笑��！但我的夢想是成為一名老板，嘻嘻！過了這學期，我不再是一名小孩子了，而是一名“哥哥”，壓力真是大啊，我終于明白了，一位高中哥哥的話：“你們的小學生活真是好啊，你要好好珍惜��！”
我一定要珍惜這學期！
感受作文400字 篇3
今日于鵝湖公園一游：人山人海，環境優美，吃喝玩樂，樣樣齊全。
剛踏進大門，周圍的小商販見到游客便吆喝……新的一天便開始了，結伴走進樹蔭綠叢中，感受到一種無法言語的寧靜和輕松，這兒事男女老少皆宜的地方，在走廊中漫步，便能看見老人在跳舞或打拳：一雙雙情侶在有說有笑，一個個小朋友玩得不亦樂乎，心中也莫名有一種快感。
在樹蔭間穿梭，他在鵝卵石上，吮著手上的冰棒，看著歡樂的孩子……感受生活的'美好。
生活是美好的，每個人都迎來新的一天，有快樂的，也有傷心的，取決于你用什么心態對它。
今天的天氣晴朗，太陽很大，因此有些熱。在人群中穿梭，聽著人們指責老天“什么鬼天氣�！毕氡匾惶斓呐d致都被打翻了吧！為何就不愿意走陰涼的地方呢？而有些人，在陽光與樹蔭交映下漫步，身邊鳥鳴，蟲叫，威風輕輕拂過臉頰……這何不是生活的美好。
有說有笑，煩躁沉寂，不同的心態對待同樣的一天，它也就這樣過了，在于這一天有沒有價值。
感受生活，享受生活的美好，每一天都不同，留下值得回憶的事，它才有價值，與家人拍張照片與朋友玩個項目，獨自在竹林漫步……
感受作文400字 篇4
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪里？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇�！睓C遇在你的人際關系圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
感受作文400字 篇5
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。教師進來了，大家都覺得不認識了，兩位教師對我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!
看著課本，我想，要讓教師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。
我在陳老師那里學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。教師見了我都會對我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
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