在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
夏日的陽光像一個毒舌婦，刻薄毒辣的讓你厭惡而無奈，當她終于收斂了潑狀而像個淑娘，似乎還有點不適應。隨著秋的腳步的臨近，天氣轉涼，開著窗子，似乎有一絲瑟瑟的味道，看天空，白云朵朵，碧空如洗，再也按捺不住內心的萌動，索性，走出去，曬曬太陽。
秋日的陽光正好，不冷不熱，灑在身上，親切而溫暖；風也適中，不大不小，微風拂面，柔和而愉悅。經歷了冬的肅殺與孤寂，感受了夏的溽熱與煩悶，更覺秋的清爽與可人。走在這條并不算長的水泥路上，影子胖墩墩的映在地面，完全看不出原有的形象，像頭熊，想著，自己不覺笑了。難得有這愜意的時光，只管低頭享受，卻忘記了前面的高墻，墻之高，令人瞠目結舌，墻上還有鐵絲網，更讓人匪夷所思。我曾不解這似有監獄之嫌的建筑，廠區都如此嗎？但親眼見了飛躍高墻的“超人”之后，我理解了建筑者的良苦用心。其實，規矩是定給不自律的人的，心若有墻，不用設防；心若無墻，縱然萬丈之高又何妨？
路邊土地上的植物已漸露黃色，正所謂：人生一世，草木一秋！ 秋，是一個讓人沉思的季節，靜默于這秋日的暖陽中，思緒總是不自覺地任意飄飛。 花開花落，月圓月缺，想那遠去的青春，清純如水一般的年華，如今回憶卻是那般的美好。怎奈，縱然歲月靜好，卻無法使時光逆轉，那一段懵懂與青澀如同這泛黃的野草，隨著夏日的飄逝而悄然離開，唯留一絲滄桑于已不屑對鏡自憐的容顏之上。秋是淡淡的：淡淡的云，淡淡的風，淡淡的陽光,淡淡的心境。留下這淡淡的季節讓人在這今后的歲月中細細的咀嚼品味，你會發現：秋也是安靜的，少了百花枝頭斗艷時招蜂引蝶的那份喧鬧，此時安靜如水。
其實，人何嘗不是如此，煩惱源于欲望，若能超然于物外，心就安然了。累了，走出去，曬曬太陽，品味秋的淡定與灑脫，感受自然的純凈與美好，未曾不是一件美事呢！
感受作文 篇2
一分耕耘一分收獲。只有努力耕耘，就能收獲。
9月1日,盡管酷熱,但軍訓開始了,此時此刻,我十分興奮,因為此時我就可以體會到我哥哥軍訓時的激動。我望著教官，他一臉嚴肅的態度；望著老師一臉笑容；注視著同學們臉上的表情，個個都顯得十分緊張。訓練正式開始了，我們和火紅的太陽對抗，誰也不讓誰，人人都感到十分有趣。教官一開始先給我們示范動作，我望著教官，他的動作十分標準，嚴肅的樣子讓同學們驚慌；標準的動作讓我們羨慕；耐心值得我們欣賞。從此，我知道了，只要有耐心，什么事都可以做好。
教官標準、精彩的動作展示了，該我們學習了，一開始，同學們手舞足蹈、東張西望、東拉西扯、東倒西歪，令教官感到很麻煩，但是教官沒有放棄自己艱巨的任務，俗話說，“萬事難開頭”嘛！只要教官有耐心，同學們有信心，就一定能做好的。太陽一點也不留情，它盡情地放射出自己耀眼的光芒，灑滿大地。這時，有的同學精神抖擻，有的同學堅持不住了，我此時此刻特別想休息，但這樣會連累班級的榮譽，況且現在是軍訓的第一天，后面還有更大的考驗等著我們，這時，我想到了宣永光的一句名言：“困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它越威嚇你；你越不將它放在眼里，他越對你表示恭敬。”我心里默默地念著“堅持吧！堅持就是勝利！”堅定的信念打敗了心中想休息的念頭，我堅持住了。到了休息時間，同學們爭先恐后地喝水，好像體內的水分被太陽吸收地一干二凈、毫不留情，這才讓同學們知道了水的重要性、珍貴性。太陽啊！你可真是太貪心了！在休息中，教官帶領我們唱《團結就是力量》，同學們唱著唱著，越來越小聲，經過教官的耐心教導，同學們像一只只咆哮的獅子，放開歌喉，隨心所欲地唱了出來，“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌讓我們好像回到了革命時代，為我們自己而高唱吧！
第三天來臨了，我們以標準、有力的動作在體育館展示了自己，讓全場的家長為我們的努力而喝彩，為我們的成功而驕傲！比賽結束了，主席團宣讀比賽結果，頓時，我全身都在顫抖，心里念著：“我們一定要贏！讓我們的努力得到回報！”結果出來了，校長以洪亮的聲音說：“一等獎，初一（6）班！”霎時間，我反應不過來，真是第一名啊！我有一種說不出的喜悅，我們的努力、家長的關心沒有白費，我們為班級增添了光彩，我們是最棒的！
在這次軍訓中，我收獲很多，讓我明白了許多人生的哲理，“只要認真，就能發揮；只要努力，就能成功；只要堅持，就能勝利！”我還懂得了“世上無難事，只怕有心人”，這句諺語的道理：“世上并無人解決不了的事，只有不專心解決的人。” “只要具備耐性、認真、堅持、努力，就是勝利的成果！”我還深深地體會到“一分耕耘，一分收獲”，這句諺語：“耕耘猶如困難，收獲猶如勝利。只有努力耕耘，到秋分時就能得到許許多多的收獲。只有把大困難分解成小困難，認真地解決每一個小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最后的勝利！”
飛翔吧！初一（6）班，為鋪滿荊棘的道路努力前進吧！
感受作文 篇3
我們的生活中，有許許多多的樂趣。打羽毛球，打乒乓球，跳高，跳遠，而我最大的樂趣就是跳繩。
一天，陽光明媚，我和同學們相約在體育場進行跳繩比賽。
我們拿出了各自準備下跳繩，還選定了一個裁判員。比賽快開始了，我們手握繩柄，兩腿扎地，隨時準備著比賽的開始。
裁判員一聲哨響，繩子飛快的甩了起來，猶如條條的彩龍在飛舞，繞起來時就像一個圓一樣，而且繩子就像流星一樣一閃而過，相當的快。無數條的繩子甩在地上。發出“啪一啪一啪”的聲響，弄得地上塵土飛揚。跳的時候，手跟著轉動，腿也在跳來跳去，就像在玩蹦蹦床一樣。我們在一起玩跳繩，非常的快樂！
我喜歡跳繩，其樂無窮！
感受作文 篇4
“幸福”只是一個很普通的一個詞，但是在我認為幸福是人生中的三原色，五味瓶在復雜糾結的生活中體會幸福感受幸福。
幸福是藍色它表示天之藍，海之藍，夢之藍，天之藍它代表這一望無際的藍天也體現出范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟也體會和感受到在一個博大胸懷的世界里的幸福。海之藍它代表這遼闊的大海，它有著極奇強大和能摧毀一切的力量，這種力量是無窮的，和大海相比我感覺到我們人類的渺小，世界的偉大，在海之藍中我感受到一種神秘而特殊的幸福，夢之藍它代表一個人的內心深處的思想，這種思想是一個美好的開端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮艷的國旗，奧運會在中國舉行時升起國旗，我國運動員成功時，升起了國旗，國旗像一輪剛剛升起的太陽溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恒和生機的活躍，如果一個人心中沒有紅，綠，藍這三原色，我們就生活在一個只有黑白的世界里，就無法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，咸中體會幸福，我會在這五味瓶中體會出親情，成功，失敗，激動，內心中的幸福，在這五味瓶中體會成長的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會到各種各樣的幸福，幸福是不同的，有成長的，有成功的，失敗的，激動的，親情的`，在這幾種幸福中來回體會，來回感受，就會感受到真正的幸福。
感受作文 篇5
同學們在日常生活中，對某種事物產生了喜怒哀樂，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產生感情，形成印象的過程，就叫“感受”。作文就是記敘自 己的見聞和感受。有感而發，寫出的文章才具體生動。一些同學休作文，覺得沒的可寫，一個重要原因是對周圍的事物，沒能用心感受。無感可發，就沒的可寫了。 同學們的生活看似平淡，但用心體會，也是豐富。多彩的。每一種生活現象，都包含著五光十色的內容。隨著對這一生活現象逐步深入的研究，我們還可以發現一層更比一層深刻的含義。好比說登山，在山腳下看山，只見一片郁郁蔥蔥，上得山去，方才知曉還有各種樹木花草，方才發現還有山外看不到的奇葩異卉。
這里就有一個感受的過程，要在生活中，培養作文的感受能力，我們不妨從以下兩個方面進行嘗試。 首先，要有熱情。同學們生活在社會主義新中國，生活在迅猛發展的新時代，生活在幸福的家庭、可愛的學校、溫暖的集體懷抱里，周圍有美景，有新風氣，有新面貌，有各種活動可寫。但是，如果我們沒有寫作熱情，對任何事情都抱著冷漠的態度，熟視無睹，就不可能感受到生活的美滿、幸福，也就不可能在生活中培養作文的感受能力。只有對生活充滿熱情，充滿希望，才能拿起筆來歌煩我們偉大的祖國、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做有心人。
在平時的生活中，要注意多留心，多觀察圍的人和事，觀察自己的學校、家庭、社會，觀察自然美景、四季變化，在觀察中不僅會獲得寫作材料，而且能觸發自己對生活的感受。當我們對自然界的景物變化發生興趣時，就要做作文的有心人，及時做好觀察日記;參觀、訪問要及時寫感受;聽了英模事跡的報告后，或從電視里看到某個涼心動魄的場面時，也要及時寫感想。否則，一陣子激動之后很快又會平靜下來，不留什么痕跡。如果對周圍的一切沒有什么特殊的感受，對什么都覺得平淡無奇，司空見慣，滿足于耳朵聽過了，眼睛看過了，始終無動于衷，那么，我們寫出的作文就會內容空洞，生搬硬套。
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