在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中感受作文4篇，歡迎大家分享。
初中感受作文 篇1
它反映了一個時期英國最底層人民的生活，其對環境的描寫非常細致，不管是陰暗，潮濕，充滿可憐與無奈的貧民習藝所；恐怖，黑暗，滿是神秘和詭計的老猶太屋子；還是雅致，大氣，溫馨的梅里太太家，都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距，然而，這不僅僅是當時社會特有的，而是現在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習藝所的孩子都將永遠淹沒在貧窮和黑暗中呢？作者通過奧利弗告訴我們，不是這樣的。可是，一個生長在習藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗，獲得了天堂般的生活呢？他從飯桌旁站起來，拿著碗和湯匙，走到大師傅跟前，對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說：“對不起，先生，我還要。”這是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運，三個月慢性饑餓的折磨，讓奧利弗有了反抗意識，但當他中簽的時候，我相信他心里的恐懼時不言而喻的，一面知道自己會挨打，或是更嚴酷的懲罰（事實也如此）；一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。
如果他膽小一點，猥瑣一點，大可以躲在墻角，一頓伙伴的辱后自然風平浪靜。然而，他沒有，殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習藝所創造了條件。在棺材店的日子，雖說很苦，很孤獨，可那份自由是他自己獲得的，就算每日剩菜殘羹，也好過習藝所里可憐的一勺粥。好景不長，諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗：氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來，一下子掀翻桌椅，掐住諾亞的脖子，懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣，以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴，一個孤兒談得起尊嚴嗎？現在，多少人不是孤兒，處境也決不比奧利弗差，可是他們懂尊嚴嗎？別人說自己父母的不好，自己還湊上去附和，多可笑，可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊，我們在稱贊他的同時也該想想自己，是否曾經某個時刻丟掉了尊嚴，或是某個時刻，變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。
小奧利弗流亡倫敦，卻走進了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現雖然短暫，卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里，是誰，都該燃起生的希望吧！壞人，有；好人，也有。只有堅守住心中善良，感恩的種子，才能在遇到好人時發芽，生長，而不是羞愧，躲藏，以致離好人的世界越來越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續，然而生命不息，奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態中蘇醒后不久，在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅使下站起來試著走了幾步，因為這種惡心的感覺似乎在警告他：他躺在這里是必死無疑的。他頭暈目眩，腳步踉蹌，像個醉漢。但他沒有跌倒，盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前，盡管步履蹣跚，還是堅持向前走，至于到底往哪里走，他自己也不知道。這段描寫得太好，我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒，他仍然強烈地渴望生存，這就是生命的可貴之處，這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷，為何當下自殺率如此之高？不要說奧利弗是小說人物，不要說奧利弗不存在，我相信，深深地相信，在地球的某個角落，一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在，而且，他們渴望生，不是死。某一刻，你或許突然忘記了生存的意義，但你要相信，下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細膩，我不得不把這段精彩呈現給大家：他幾次把心一橫轉過身來，要把這個幻影趕開，哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜，但他的頭發每次都豎得筆直，血液竟會冷凝，因為幻影也跟著他轉過去，重新跟在他的背后。
上午它好像始終在他的面前，而現在一直在他背后，寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上，它就懸在空中，寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上，它就站在他頭上，默默無言，身子挺直，一動不動，活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外，不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘，大概橫死幾百次的'痛苦也不過如此。每每都這一段，都有種酣暢淋漓之感，驚嘆于作者如此真切的表達。看完恐怖片，我也有過這樣的恐懼，卻說不清道不明。一個作家之所以偉大，便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧！你的收獲會讓你終身受用。
初中感受作文 篇2
人們都說，上初中和上小學是兩種完全不同的感覺，小學是相對還是比較閑散舒適，課業不那么緊張，有時間享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7門，課程也越來越難了，剛開始一段時間還好，可是漸漸到了后來，學習內容越來越多，不會的知識也慢慢積累起來，有些力不從心，久而久之學習退步，壓力就越來越大，是人自信心大大減失，學習的動力也就不那么強了，再后來，就會一落千丈，成績可以說徹底趕不上了。
所以，忠告所有上初中和即將上初中的同學，只是要“溫故而知新”，要勤于復習，不要把功課積累到一塊兒，學習習慣要好，才能使功課更加輕松。各位，加油咯!
初中感受作文 篇3
“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進初中的校門， 我更加深刻地認識到了時間的重要性。記得一位先哲說過：“時間像流水。”現在一想，似乎不確切，時間簡直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺生活比小學緊張多了。
“今天有歷史課”，“我忘了預習地理”，“下節課要聽寫英語單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學們有的忙著做作業，有的忙著預習新課，有的忙著背課文……看到同學們抓緊一切時間學習，我也不甘落后，拿出書本，馬上融入這緊張而歡快的學習中去。是啊，上了初中，課程比小學多了，作業也多了，每天的學習時間都安排得很緊，學習競爭很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動的指南。要想學習好，首先要有正確的學習態度。是的，態度決定一切，我要以積極主動的態度去對待新的學習生活，勇敢地挑戰自己。
初中生活雖然很苦很累，但也很快樂，我會努力學習，爭做一名優秀的中學生！
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