在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)童話吧，童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。還苦于找不到優(yōu)秀的童話故事？下面是小編收集整理的小學(xué)生經(jīng)典童話故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生經(jīng)典童話故事1
小兔子痛苦的說(shuō)：“唉！因?yàn)槲业男Σ灰?jiàn)了！”
“��？你的笑不見(jiàn)了？”小動(dòng)物們紛紛驚訝的問(wèn)道。小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那得趕快找回來(lái)，不然的.話它會(huì)越走越遠(yuǎn)的！”小青蛙說(shuō)。
“是啊是�。∥覀儙退乙徽野�！”大家都說(shuō)。
于是小烏龜爬進(jìn)了池塘里，小鳥(niǎo)飛到了云朵里，小田鼠也鉆進(jìn)了土地里，它們找啊找，找啊找。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處小母雞喊道：“大伙兒快來(lái)呀！我找到小兔子的笑啦！”
大家聽(tīng)見(jiàn)聲音，紛紛來(lái)到小母雞身邊，它們抬頭一瞧，呀！小兔子的笑正在一棵高高的大樹(shù)藤蔓上蕩秋千呢！
小麻雀一下子銜住了小兔子的笑，還給了小兔子�，F(xiàn)在，小兔子的笑終于回來(lái)了，它咧開(kāi)嘴，開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生經(jīng)典童話故事2
魔術(shù)團(tuán)里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來(lái)，有糖果、蛋糕，還有蘋(píng)果……
“嗨！把這頂奇怪的帽子偷該有多好！”
這話誰(shuí)說(shuō)的？嗯，是幾只耗子說(shuō)的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒(méi)放在柜子里，也沒(méi)放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)腵臉上。
“好啦，我看還是叫小耗子偷最合適，他個(gè)子小，腳步又輕�！贝蠛淖訑D擠小眼睛說(shuō)。
“吱……”小耗子害怕地尖叫起來(lái)，“我不去！我怕‘呼�！�，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕，它叫起來(lái)，地板窗戶都會(huì)動(dòng)的，嚇人！”
可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰(shuí)去偷，誰(shuí)都說(shuō)“不敢”。
大耗子生氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：
“好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會(huì)兒，我偷來(lái)了帽子，變出許多好吃的東西來(lái)，你們可別溜口水。”
話是這么說(shuō)，其實(shí)，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來(lái)咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了
這下，大耗子可得意啦，原來(lái)呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒……
快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)……咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爺爺?shù)谋强装。?/p>
“阿嚏——”老爺爺覺(jué)得鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門(mén)口，對(duì)它的伙伴說(shuō)：“快跑，快跑！”
耗子們鬧不清是怎么回事，跟著它跑啊，跑出好遠(yuǎn)，才停下來(lái)。
小學(xué)生經(jīng)典童話故事3
小刺猬是位旅行家，它每年都要跑許多地方。這天，小刺猬走過(guò)一棵野山梨樹(shù)邊，它又渴又餓。野山梨樹(shù)送它兩個(gè)成熟的山梨，小刺猬把一個(gè)梨刺在背上，另一個(gè)梨拿在手里。一邊走，一邊吃，去旅行。
過(guò)了一年，小刺猬又走過(guò)這棵野山梨樹(shù)。它感謝山梨樹(shù)給了它兩個(gè)美味的山梨。山梨樹(shù)很高興，它又給了小刺猬兩個(gè)梨，并跟它說(shuō)：“刺猬先生，我得拜托您一件事，請(qǐng)您在旅途中給我的兩個(gè)孩子帶去我的問(wèn)候。”
“呣？你的孩子？我可不認(rèn)識(shí)�。∥也恢浪鼈�?cè)谀睦铮 ?/p>
“你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會(huì)長(zhǎng)出我的孩子的。”
“哦，我知道了！”刺猬高興地說(shuō)，“我一定把你的'問(wèn)候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠(yuǎn)的地方，讓它們?cè)谀抢镌�、生長(zhǎng)。我還得謝謝你的美味的山梨！”
野山梨樹(shù)高興的搖晃著說(shuō)：“不，不用，不用謝！我們這是互相幫助！正是由于我們之間的互助，大自然變得更繁茂，更美好了！”
小學(xué)生經(jīng)典童話故事4
很早很早以前，世界上就有了牛和驢。只不過(guò)那時(shí)候牛沒(méi)有犄角，而驢卻長(zhǎng)著兩個(gè)犄角。他們是最要好的朋友。
那時(shí)，心術(shù)不正的狐貍，對(duì)牛和驢之間的友誼很嫉妒，老想破壞他倆的關(guān)系。
—次，趁驢不在牛的身邊，狐貍對(duì)牛說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)真正的友誼，是能夠同生共死，相互之間不分你我的。不知你和驢之間的關(guān)系是否達(dá)到了這種程度。我知道驢是最喜歡他的犄角的，你要真能把他的犄角借到手，我才能相信他對(duì)你的誠(chéng)心。否則……”
牛聽(tīng)了狐貍的話，微微一笑說(shuō)：“這好辦，我回去跟驢一說(shuō)，他肯定會(huì)把犄角借給我�！�
“但愿如此。”狐貍的嘴角露出一絲不易察覺(jué)的冷笑。
狐貍比牛跑得快，他還沒(méi)等牛趕到，就先見(jiàn)到了驢。狐貍對(duì)驢說(shuō)：“這世界上很多事情都被假象掩藏著。牛就和你分了心，他羨慕你頭上的兩個(gè)犄角好看，遲早要偷到手呢！”
“你凈胡說(shuō)，”驢說(shuō)，“牛和我是的朋友，他要用椅角，跟我說(shuō)一聲，我會(huì)借給他的，怎么說(shuō)偷呢？”
“他不是要借，”狐貍把頭搖得像撥郎鼓似地說(shuō)，“他是要把你的`犄角占為已有，這是剛才他跟我說(shuō)的。不信，你把犄角放在地上，你藏到一邊看著：牛過(guò)來(lái)，肯定把你的犄角戴到他頭上。不這樣，就算我撥弄是非，挑撥離間！”
狐貍說(shuō)完，就找個(gè)理由跑掉了。
驢聽(tīng)了狐貍的話，起了疑心。他把犄角卸下來(lái)放到草地上，自己偷偷藏在一邊觀看。
過(guò)了一會(huì)兒，牛走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了驢的犄角，心想：“我正要向驢借犄角，不想它卻放在這兒。我和驢是好朋友，他不在這兒，我用用他的犄角是沒(méi)關(guān)系的�！�
于是，牛就不聲不響地把驢的兩個(gè)犄角安到自己頭上了。
藏在一邊的驢見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)，嗷的一聲躥出來(lái)，揚(yáng)起蹄子向牛下巴上踢去，牛張開(kāi)嘴正想申辯，驢蹄一下子踢掉了他的一排上牙。
從此，驢就失去了犄角，牛雖然有了犄角，卻沒(méi)有了上牙。
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