在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小螞蟻歷險(xiǎn)記童話故事作文550字，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，螞蟻媽媽帶著她的十多個(gè)孩子到路上找食物吃。
路上遇到了螳螂，螳螂用他的兩個(gè)大鐮刀一下子就把幾只螞蟻砍死了，只剩下小螞蟻和另外幾個(gè)小伙伴還有媽媽了。
很快，那幾個(gè)小伙伴也逃走了，大螳螂又一砍，準(zhǔn)備把小螞蟻也砍死。這時(shí)，媽媽為了救她唯一的孩子，媽媽撲了上去……媽媽死了，其他的小伙伴也跑到別的地方去了。小螞蟻只剩一個(gè)人了。
晚上，小螞蟻無(wú)家可歸，只好到他的`老朋友青蛙家去了。它和青蛙躲在一片大荷葉下睡覺。因?yàn)橥砩舷掠炅耍仓缓枚阍诤扇~下避雨。等到雨停了，他們倆躺在荷葉上看著天上銀亮亮的星星，也看見了一些瑩火蟲點(diǎn)燃了他們自己的小燈籠在夜光下照明。小螞蟻想起了自己的媽媽和伙伴，傷心地掉淚了。
第二天，小螞蟻只好又搬家。
小螞蟻離開了青蛙家。
后來(lái)，小螞蟻?zhàn)咧咧吐牭搅宋宋宋恕穆曇簦瓉?lái)是蜜蜂妹妹在唱著他嘹亮的歌聲。不時(shí)，一群蚊子壞蛋，他們也唱著清脆的歌聲來(lái)了。螞蟻睜著他那小小的眼睛，似乎看呆了、聽傻了。
小蜜蜂說(shuō)：“讓我們來(lái)評(píng)一評(píng)哪個(gè)人唱得好吧！”螞蟻就說(shuō)：“蜜蜂唱得好！”但蚊子說(shuō)：“明天再比一次。”
晚上，蚊子知道自己肯定沒(méi)有蜜蜂唱得好，就到螞蟻那里去送了禮。
第二天，螞蟻想說(shuō)：“蚊子唱得好！”但又想到以前媽媽說(shuō)過(guò)：“做人要誠(chéng)實(shí)，覺得誰(shuí)好就是誰(shuí)好。”于是，小螞蟻就改正說(shuō)：“蜜蜂唱得好一點(diǎn)！”蚊子怪螞蟻不領(lǐng)情，很兇地罵他。但螞蟻說(shuō)：“覺得誰(shuí)好就是誰(shuí)好。不能為了禮物而改變說(shuō)法。”
后來(lái)，蚊子明白了這個(gè)大道理，才沒(méi)有再罵螞蟻。
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