天還沒有完全放亮，我就早早來到學(xué)校，坐在三樓教室向下看，校園顯得格外寧靜。操場兩邊的楊樹、柳樹隨著微風(fēng)輕輕舞動，操場上還有幾名低年級小同學(xué)在玩耍，對面一二年級的小教學(xué)樓在朦朦朧朧的霧氣中一副安詳?shù)臉幼樱@不禁讓我想起了以前的校園。
六年前，父母把懵懂的我送進(jìn)校園。當(dāng)時校園的操場還是一片紅土，四周有一些因日曬雨淋而生銹的體育器材，還有兩個弱不禁風(fēng)的足球門。教學(xué)樓的一磚一瓦看上去也都那么陳舊，花池的欄桿和鐵皮的走廊門，不是“元老”就是“爺爺”。教室里凹凸不平的木頭桌椅也布滿了歲月的痕跡。不過這里的老師個個和藹可親，對我關(guān)懷倍至。我漸漸地愛上了這校園，愛上了自己生活學(xué)習(xí)的另一個家。
隨著年級的增高，校園也悄然地發(fā)生著變化。
一晃眼，六年過去了。校園變得干凈多了，漂亮多了。操場已經(jīng)全部硬化，漆上了跑道。那些老掉牙的體育設(shè)施也全被拆掉，換上了嶄新的四個籃球架，藍(lán)漆紅網(wǎng)，呵，真像四個挺拔的衛(wèi)士，多神氣。教學(xué)樓也“脫”下了那灰蒙蒙的衣裳，“穿”上了一套綠色盛裝。花池邊還豎了一些新的標(biāo)語牌，告誡我們要愛護(hù)一草一木。教室里的變化更令我欣喜。新?lián)Q的黑板，光潔的課桌椅，雪白的'墻壁。教室的正上方還貼著一面國旗，國旗左右共有八個大字“自理自律，自信自強(qiáng)”。坐在煥然一新的教室里上課，感覺好極了。最近學(xué)校還安裝了“校訊通”，我們可以通過它給家長發(fā)平安到校、離校的信息，可以與家長通話，老師也可以通過手機(jī)短信息與家長溝通，好處特別多，真是方便了我們每一位學(xué)生、家長和老師。我們這個校園真是越變越可愛，越變我越喜歡。
馬上就要畢業(yè)了，我珍惜剩下的能夠與校園親密接觸的每一分一秒，因為它盛裝了我太多的歡笑與淚水。這六年里，我親眼目睹了學(xué)校的變化，學(xué)校也見證了我的成長。撫摸這里的花花草草，我依然能感受到當(dāng)年的溫暖。
仰望東方的太陽，母校啊，我由衷地希望你越變越好，像這太陽一樣灑出光芒萬丈！
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