在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護環境作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環境作文 篇1
“嗚——嗚——嗚——”這是誰在哭泣？
“唉！可悲呀！我們受污染也是你們人類的的危機呀！”這是誰在嘆息？
“請珍惜我們吧！請保護我們吧！不要浪費我們了！”這又是誰在吶喊？
我側耳傾聽，原來是“水”發出的聲音。我好奇地問：“水，你們怎么了？”水低沉地說：“小同學，你知道嗎？由于你們人類在不斷地浪費、索取、破壞我們水資源；由于工業排放出大量廢水，我們水質受到嚴重污染，我們水質被污染，也直接影響你們人類的生活、生存環境呀！你們人類還讓可利用的水白白流走……如今，世界上可用的淡水資源越來越少了呀！”
我聽了水的話，心情格外的沉重。對呀！水是生命之源，與人們的生產生活息息相關。但，水真的是“取之不盡，用之不竭”的.嗎？我可以肯定地回答：“不是的。如今的水資源已經供不應求了！”而我們人類還在不斷地浪費、破壞水資源。保護水資源，人人有責。希望工廠的大人們做好節能減排，因為人為的破壞是可以杜絕的，只要工廠處理好廢水的排放。而人們不向河里扔塑料袋、果皮、煙頭、煙盒等廢物……現在人們浪費水的壞習慣很多，比如：
1．我們用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；
2．我們為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；
3．停水期間，我們忘記關水龍頭；
4．我們洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；
……
水資源是人類的共同財富，我們應當提高對水資源的認識，自覺養成節約用水的好習慣，不再讓可利用的水白白流走，而讓它們得到充分利用。如：
1．我們把漂洗衣物的水用于沖洗馬桶等；
2．我們用淘米水、煮面水洗碗筷，這不僅能去油，又可以節水；
3．我們用洗菜水用水來澆花。
4．我們可以將養魚的水用來澆花(這能促進花木生長呢)；
5．我們可以將洗臉水用來沖廁所等。
……
同學們，只要我們都意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，就能夠從身邊的小事做起，時時注意節水，并且養成愛護水資源的好習慣，讓我們以實際行動珍惜好每一滴水，做一個優秀的環保小衛士。
保護環境作文 篇2
現在地球的環境越來越差了，可是很多人仍然不把他當回事。垃圾漫天飄揚，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤，曾經在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木，中國目前每年生產和丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐!
很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體!看到這里，你還會無動于衷嗎?
我們應該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒有做到環保。那天晚上，我想把用完的作業被扔掉，媽媽看見了，對我說：“這些紙回收還可以再利用，浪費了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧�！蔽业拖骂^，認識到了自己的錯誤，從今往后，我就沒有再浪費了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，我們應該讓自己的母親永遠年輕!來吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復以前的健康和美麗!
保護環境作文 篇3
假期里，我們一家人去了風景秀麗的黃山，在路上我看到各種各樣的奇石，我一下子就興奮了起來。
走累了，我坐在傍邊的石凳上，我吃了一些東西，我把垃圾丟進了垃圾桶，我還幫長輩把垃圾丟進了垃圾桶，還看到垃圾桶邊上也有垃圾，我也撿起來丟進了垃圾桶，媽媽夸我是好好寶貝！
我想只有人人都保護環境，風景才會永遠美麗。
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