在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，因此我要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
一天，我和媽媽在商場(chǎng)玩，我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙，走進(jìn)一看，原來是一根燃著的煙頭引燃了廢紙，我快步走上前去，用腳踩滅了煙頭，并把它扔到垃圾桶里。星期天，我和媽媽一起打掃樓道，并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對(duì)我說：“謝謝你，講衛(wèi)生的好孩子，下星期我家來打掃樓道。”我聽了心里美滋滋的。在飯店吃飯時(shí)，爸爸被魚刺扎住了嘴，我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰，并把它扔到紙簍里，告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí)，我看見地上有飲料瓶或塑料袋總會(huì)隨手揀起，把它們送到垃圾桶里安家。
我是龍鄉(xiāng)人，要為濮陽增輝。我保證做到：不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生，我的家鄉(xiāng)才會(huì)鮮花盛開，干凈整潔。才會(huì)擁有國家級(jí)的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號(hào)。讓我們大家行動(dòng)起來，都來做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)兵吧！
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇2
聽大人們講，我們現(xiàn)在生活的自然環(huán)境已經(jīng)不像原來那樣好了。就拿我們達(dá)州市的`母親河——洲河來說吧，以前洲河的水很清，經(jīng)常有很多小朋友在河里嬉戲、玩水，大人們?cè)诤永锾圆恕⑾匆路？墒乾F(xiàn)在洲河上游修了一些小工廠，它們天天把污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底了。小朋友們也不愿意去河里嬉戲玩水，大人們也不敢在河里淘菜、洗衣服了。有一天，我在一本漫畫書上看到了這樣一幅圖片：一個(gè)人坐在一棵大樹下，手拿著一把鋸子，鋸他旁邊那棵為他遮陰的大樹。可能有一些人看到這幅畫會(huì)發(fā)笑，可是我卻覺得它包含了一個(gè)深刻的道理：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)就是在害自己！衣服破了可以補(bǔ)；桌子壞了可以修；鞋子臟了可以洗。可是地球媽媽病了，就無藥可救了。所以我們一定要像愛護(hù)生命一樣，愛護(hù)我們的地球媽媽。讓我們張開小手，共創(chuàng)綠色的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛、更生機(jī)勃勃吧！
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇3
我外婆家旁邊有一片郁郁蔥蔥的小樹林，樹林的旁邊有一條清澈見底的小河，小河上偶爾會(huì)有幾片荷葉，有的荷葉上還有幾朵美麗的荷葉，小河里有幾只可愛的小魚和小蝦，非常美麗。每一次放假，我表哥都會(huì)帶我去玩。夏天放暑假的時(shí)候，我還會(huì)讓表哥帶著我和我的兩個(gè)表妹去那里捉蟬呢！
可是有一次，雙休日的時(shí)候，表哥帶我去玩，那里的景象讓我們大吃一驚：小樹林早已不見了蹤影，小河已經(jīng)是污水直流，那些美麗的荷花已經(jīng)不見了蹤影，小魚也幾乎沒有了……看到這個(gè)場(chǎng)景，我仿佛聽見了荷花和小魚的哭泣聲：“還我美麗的小河，還我美麗的家園！你們?yōu)槭裁匆@樣做！”我不解的問哥哥：“這是怎么回事呢？”哥哥說：“你剛才來的時(shí)候沒有看見嗎？旁邊新造了一個(gè)工廠，里面的污水都往小河里流，我估計(jì)他們砍伐樹木就是為了建造那個(gè)工廠的！”
如果人們?cè)龠@樣下去，氧氣遲早會(huì)大大減少的，所以請(qǐng)大家記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文300字 篇4
早晨，爸爸帶我去了西溪濕地參加了五水共治活動(dòng)。
五水共治是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。是平安浙江建設(shè)的題中的意思，也是一舉多得的舉措，既優(yōu)化環(huán)境還惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的質(zhì)性缺水。“江南水鄉(xiāng)沒水喝”，就是因?yàn)樘蕾囐Y源環(huán)境消耗的粗放增長模式。
西溪國家公園濕地公園環(huán)境清幽、水道縱橫，我們?cè)谶@里宣傳“五水共治、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、你我共行”。
活動(dòng)開始了，老師安排三人一小組，“認(rèn)養(yǎng)”一塊綠地，做“荒島求生”的游戲，我們?cè)诰G地上發(fā)現(xiàn)了一處小山洞，我們爬進(jìn)去，里面雖然有點(diǎn)黑，但可以清楚地看到洞壁上有許許多多的小生物、錯(cuò)綜復(fù)雜的樹根，小生物們可以在里面挖一處自己的窩遮風(fēng)擋雨。樹根上的一些小昆蟲，還在悠閑地爬著，在如此生態(tài)的環(huán)境下快快樂樂的生活著，小生物、昆蟲、樹木、清澈地溪水，這是一個(gè)多么和諧的世界！
我們不能亂扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它會(huì)在土壤里很多年很多年，就會(huì)影響到小生物等的生存，它們就沒地方去了，多可憐呀！我們要關(guān)注有些企業(yè)偷排污水，不能讓清澈地溪水變得黑黑的臭臭的！
我們一定要從身邊小事做起，提倡“五水共治、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然”！
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