在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的第四次龜兔賽跑想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第四次龜兔賽跑想象作文1
一年一度的龜兔賽跑又來了，這次你們說是誰贏呢？你一定會說：“當然是烏龜！”那是因為前幾次都是烏龜贏。當然還有支持兔子的，因為你們相信大自然的常規是不會打破的。咋們走著瞧。
咚咚的`鑼鼓聲響起了。只聽啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹。兔子看到了停下來站著想：第一次是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時發火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我把鬧鐘調晚了一個小時而輸。這次可是萬無一失。想著只見兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來。兔子的支持者大聲叫了起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了。”這下烏龜的支持者可高興了諷刺到：“這懶兔子沒辦法，教不好。”兔子左耳聽右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬,到了大樹下看到兔子正在睡覺。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點了，只見兔子突然站起來。飛速超過了烏龜，取得了勝利。
烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？”
“你看看我這手表”兔子說著就把手表給烏龜看便說：“這手表，是轉為跑步設置的，他可以根據你的速度和對手的速度還有路程測出什么時候起跑最合適，到了那時候他會響起來叫你開跑。”
你們看，現在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學習怎么能跟得上社會進步的節奏呢？
第四次龜兔賽跑想象作文2
一年一度的龜兔賽跑來了，此次大家說到底是誰贏呢？你一定會說：自然是烏龜！那是由于前幾次全是烏龜贏。自然也有適用兔子的，由于大家堅信自然界的基本是不容易擺脫的。咋們走著瞧。
咚咚的鑼鼓聲傳來了。只聽啪地一生兔子又像以往一樣沖到了最前邊。又是那棵樹木。兔子看到了慢下來站考慮：第一次就是我睡過頭了沒趕的`上而輸，第二次時發脾氣踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我將鬧鈴調晚了一個小時而輸。此次但是萬無一失。惦記著只見兔子那出了一只手表向下按了兩下，帶在手里便呼呼大睡起來。兔子的支持者高聲叫了起來：兔大哥你此次可不可以睡，再睡可又要輸掉。這下烏龜的支持者可開心了譏諷到：這懶兔子沒法，教不太好。 兔子左耳聽右耳出，睬也不睬她們，一直的入睡。再看一下烏龜在一步兩步三步四步五步漸漸地向前爬,到了大樹下見到兔子已經入睡。想著：此次又是我贏，哈哈哈哈哈！他又一步兩步三步四步五步漸漸地向前爬。眼見快到終點站了，只見兔子忽然站立起來。飛快超出了烏龜，獲得了獲勝。
烏龜無法釋懷了，問兔子：你為什么正好比我快一步？
你看一下我這手表兔子說著就把手表給烏龜看便說：這手表，是變為慢跑設定的，他能夠依據你的速率和敵人的速率也有路途測到何時起跑最好，到了那時他會響起來叫你開跑。
大家看，如今的社會發展越來越真快，龜兔賽跑也用到了新科技。假如大家不努力學習怎能跟上社會進步的節奏感呢？
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