在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的健忘的老爸_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
請你把耳朵側(cè)過來，我告訴你一個秘密：“我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的，那就是我的老爸挺健忘的，你看他又來了。”
“哎，肴，你看見我的鑰匙在哪兒嗎？快幫我找找，我還要去開會呢！”爸爸焦急萬分的說道。這時媽媽發(fā)話了：“剛剛我還看見你拿在手上呢，怎么又不見了，是不是你放在什么地方了？”瞧，他多健忘呀！不一會兒，全家人開始了找鑰匙活動。只見媽媽這里翻翻，那里看看，臉上一臉無耐。爸爸便是一臉的憤怒：“不找了，等下我回來，你給我開門好了。”爸爸習(xí)慣性摸摸口袋，興奮的.說到“我的鑰匙在這里，不用找了，剛剛我梳頭時，放進(jìn)去的。”媽媽給了爸爸一個白眼。瞧，他有沒有記性的。想到這里，爸爸正準(zhǔn)備出門，突然有大叫“我的手機去哪了？”天哪，他還沒有記性的，我睜大了眼睛。全家人又開始了找手機活動，這樣，我們找找翻翻，足足浪費了十二分鐘。找到手機后，他飛也似的跑下樓去，連走了都不打聲招呼。哎，真是……，不好說了。
又有一次，我和媽媽去購物，爸爸不去，在家里寫教案。臨走時媽媽千叮嚀萬囑咐，一定要把垃圾倒了。爸爸很爽快的的答應(yīng)了。我和媽媽逛了一個小時多，就回去了。我猜回去肯定回會有一場風(fēng)暴，因為依老爸的性格，他肯定沒有倒垃圾。果然，一回到家，那垃圾袋還一動不動的躺在那兒，很明顯，爸爸又不記得這件事了。這時，媽媽走了過去：“飛，你有沒有倒垃圾？”這口氣里含有一種忍耐的口氣。我在房門外等著，等待這狂風(fēng)暴雨的開始。“什么垃圾？”爸爸疑惑的問。“就是媽媽出門前叫你倒掉的那一袋垃圾呀。”我插嘴道。“有嗎，你什么時候叫我的？”爸爸轉(zhuǎn)頭望望媽媽。“哦，我想起來了，是有這么一回事，不過我忘了。”天哪，我快暈了。媽媽則一臉的無耐。沒辦法，只好打發(fā)我，去把這袋垃圾處理了。“為什么叫我”，我小聲嘟噥著，一臉的不高興。
哎，爸爸，你什么時候才能該掉這健忘呀？
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