在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的安全伴我左右作文，希望能夠幫助到大家。
安全是生命的基石、安全是歡樂的階梯；安全是生命的保障、安全是幸福的起源、安全是生產(chǎn)的前提。只要有了安全，我們的生活就會(huì)更加的美好。
早上，我起了床，把衣服穿好，洗漱過后，吃過早飯，就要上學(xué)了，媽媽對(duì)我說：“走路要小心，不要和陌生人說話；過馬路時(shí)看好車子；上課認(rèn)真聽講，下課不要追逐打鬧；上下樓梯時(shí)注意安全。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路上，過馬路時(shí)，我左右觀察路上的行車情況，確保安全的情況下，快速走過馬路。路過菜市場時(shí)，突然一個(gè)陌生的叔叔向我走來，對(duì)我說：“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸不放心你一個(gè)人去上學(xué)，讓我送你上學(xué)。”我警覺地看了他一眼：“你知不知道我的名字？爸爸的同事全都知道我的'名字。況且，我每天都是這樣上學(xué)，我爸爸不可能對(duì)我不放心。騙子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”我這么一說，那個(gè)陌生人立刻灰溜溜地走了。
到了學(xué)校，我上樓梯時(shí)小心翼翼地從右邊上，從右邊下。下了課，我先把下堂課要用的東西拿了出來，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。
放學(xué)時(shí)，我更注意安全。當(dāng)老師說“散”的時(shí)候，我一邊注意路邊的電瓶車，保證安全，一邊慢慢跑回家。把今天的事告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)機(jī)靈的好孩子。
