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愛心的初中作文

2021-09-14 愛心

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛心的初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愛心的初中作文1

  清早,外面下起了小雪,雪花在天空飛舞著,刮著凜冽的寒風(fēng)。

  路燈還沒有滅,街上的路燈還放射著金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹枝上,掛滿了毛茸茸亮晶晶的“樹掛”,那些冬夏常青的小松樹則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來樹木輕輕的搖晃著;那美麗的“樹掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間,被震落的“潔白羽毛”飄飄灑

  灑落在屋頂上、地面上、樹枝上,用手一接眼工夫就化了。

  我背著書包踏著沉重的腳步走在上學(xué)的路上。前面有一位低年級(jí)的小同學(xué),低著頭,貓著腰,頂著風(fēng)艱難地走在路上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然,他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過去把小同學(xué)扶了起來,幫他把身上的雪拍打干凈。“摔沒摔疼

  啊?”我關(guān)切地問道,小弟弟淚水汪汪地說:“我的膝蓋有點(diǎn)疼”。我蹲下身去,伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋,我扶著小弟弟,把自己的圍脖給他帶上,護(hù)住他那凍得好似紅蘋果的小臉蛋,不讓他著涼。我和小弟弟互相攙扶著,邁著輕快的步伐向前走去,身后留下一串串小腳印。

  我和小弟弟進(jìn)了校門,小弟弟用感激的眼神看著我,好像在說:“謝謝你,大姐姐!”我撫摸著他的頭說:“不用客氣,我們應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,這是我應(yīng)該做的”。我看著小弟弟進(jìn)了班級(jí)才放心地離去。

  要是人人都有愛心,世界就充滿了“愛”!那會(huì)是多么美好呀……

關(guān)于愛心的初中作文2

  在一個(gè)小村莊里,有一戶人家。他們家住著一個(gè)老奶奶,她的女兒都出去打工了,一年才能回來一次。老奶奶年齡都八九十歲了,而且還有一只腿殘廢了,走路、做事都很不方便。

  鄰居家有個(gè)小女孩叫小紅,她經(jīng)常去看望老奶奶。一天,小紅寫完作業(yè),看見對(duì)面的房子里堆著很多衣服,便想:“媽媽說過,人與人之間要相互幫助。”于是,小紅到老奶奶家以后,看見老奶奶的衣服,便在河里打了水回到家,倒入盆子里,把衣服放在水里,()然后拿起搓衣板,坐在板凳上,彎下腰,挽起褲腿和袖子開始搓洗衣服。她邊搓邊想:“這么沉的衣服,老奶奶平時(shí)洗起來一定很不容易,我這次幫她洗了這么多衣服,她看見了一定很高興!

  這時(shí),老奶奶回來了。看到小紅洗了這么多衣服,臉上的皺紋快笑成一朵菊花了。老奶奶抱著小紅,高興地說:“小紅,你真好。”小紅低著頭,臉都紅了,不好意思地說:“沒關(guān)系,這都是我應(yīng)該做的。”小紅回到家,媽媽也表揚(yáng)了小紅。

  人家處處有親情,外人有時(shí)候也有可能勝似親人。

關(guān)于愛心的初中作文3

  只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的.人間!這是一首老歌。可它卻流傳至今。

  今天,它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛,原來他叫張子豪,年僅3歲,他剛出生不到一個(gè)月就被診

  斷的了白血病,幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權(quán)利!整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以,這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻(xiàn)愛心活動(dòng),來幫助這些換病兒童。

  演員們唱起了這首老歌,抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來了,人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前,小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi),錢雖然不多,但卻顯出了他們一顆火熱的心呀!大人們就出手闊綽了,幾十的,幾百的,幾千的,都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良,金子般的心呀!

  一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,人潮還是不見少,人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了,他們流下了激動(dòng)的淚水,而那些站在樓攔上看見這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

  最后,同一首歌節(jié)目組宣布:他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個(gè)振奮人心的消息,全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來,白血病患兒就有了自己的天地,就可以像正常人一樣學(xué)習(xí),生活了,就可以感受學(xué)習(xí)的樂趣了。雖然他們有病在身,但是我相信,隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),他們一定能擺脫病魔,成為祖國(guó)的棟梁之才的!

關(guān)于愛心的初中作文4

  在這個(gè)美麗的世界上,我度過了十二個(gè)春夏秋冬,十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。

  星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課,同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí),正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí),卻發(fā)現(xiàn):飯箱是空的!這是怎么回事呢?

  正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí),這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來,沖著大家靦腆地笑了笑,說:“大家進(jìn)去吧!”這又是怎么一回事呢?

  我們都走進(jìn)了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來,方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí),幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

  “嘿,你真行啊!”

  “謝謝你幫我們拿飯!”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。

  這時(shí),王老師走進(jìn)了教室:“同學(xué)們,知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑,“對(duì),是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒,大家……”話音未落,已被同學(xué)們的掌聲淹沒了,一浪又接一浪……

  我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛心啊!

  通過這件事,同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請(qǐng)過病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻……沒有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心……

關(guān)于愛心的初中作文5

  愛如一泓溫暖的清泉;愛如一扇敞開心扉的窗戶;愛如一幅栩栩如生的字畫;愛如一首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。我們應(yīng)懷著一顆愛心去溫暖每一個(gè)人。

  從前有一個(gè)很富有的人,因被強(qiáng)盜搶劫,成了一個(gè)落迫的乞丐。他已經(jīng)3天沒吃飯了,當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)村子的時(shí)候,每家每戶都關(guān)上房門,不愿給他任何施舍,他非常沮喪。就在這時(shí),一個(gè)農(nóng)夫剛耕完地回來,看見他落迫的樣子,非常同情。農(nóng)夫雖然很窮,但他還是給了那個(gè)乞丐一個(gè)饅頭,一杯水。這兩樣食物雖然填不飽乞丐的肚子,但這可是農(nóng)夫的一頓飯。吃完后乞丐連忙下跪,并說:“我可以為你做些什么?”農(nóng)夫搖了搖頭,說:“不。”乞丐很激動(dòng):“不行!我必須要報(bào)答你,有什么條件我上刀山下火海一定為你辦到。”農(nóng)夫微微一笑:“如果你真的要為我做些什么的話,那就為我好好活著。”乞丐沒有說話,農(nóng)夫問:“怎么?你辦不到嗎?”乞丐嘆了一口氣,說:“可是我現(xiàn)在這么落迫,怎樣生活啊?”農(nóng)夫說:“答應(yīng)我,每天做一件好事,用你的愛心去溫暖世界,世界會(huì)回報(bào)你。”乞丐記住了農(nóng)夫的話。后來當(dāng)年的乞丐成了大善人,做了官。

  愛是純潔的,

  愛的內(nèi)容里,

  不能有一點(diǎn)渣滓;

  愛是至善至誠(chéng)的,愛的范圍里,

  不能有絲毫私欲,你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

關(guān)于愛心的初中作文6

  生活中,處處有著感人的身影。無論是在大街上,還是在學(xué)校里,感人的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。正因?yàn)橛辛诉@些感人的身影,我們的社會(huì)才會(huì)被愛心,和諧所包圍。

  一天,我在街上閑逛。突然,一位吃著零食的男生進(jìn)入我的眼簾。只見他把吃完零食剩下的垃圾袋隨手扔在地上,揚(yáng)長(zhǎng)而去了,其實(shí)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱。垃圾箱上寫著一行字“文明只差一步。”是啊,只要人們?cè)偻岸嘧咭徊剑湍軐⒗鴾?zhǔn)確無誤地仍進(jìn)垃圾箱。可是,為什么這一步大家都不愿意邁出去呢?也許,大家會(huì)認(rèn)為這不過是一件雞皮蒜毛的小事。可事實(shí)上,這不但影響了環(huán)境的美觀,由此可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……最后受害的還是我們自己。

  這時(shí),我真想把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾箱,可是我膽小不敢;可我是一名少先隊(duì)員,“保護(hù)環(huán)境”是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)……正當(dāng)我猶豫不決地時(shí)候,以為大姐姐從我身邊經(jīng)過,將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。此時(shí),我心中充滿了愧疚與感動(dòng)。我恨自己的膽小怕事,做什么是都不能“紙上談兵”;崇拜大姐姐的高尚品質(zhì),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  愛心是一米陽光,溫暖人們博大的胸懷;愛心是一滴甘露,滋潤(rùn)人們的心田;愛心是黑夜里的一盞明燈,照亮人們前進(jìn)的步伐……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓愛心的火苗熊熊燃燒吧!

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