在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛國作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
愛國作文400字 篇1
說起我們的祖國媽媽，心中總會有一種自豪感。960平方公里的土地,五千多年的歷史。祖國媽媽，您多么美麗、多么耀眼啊！
愛校園
校園，是我成長、學習的地方。這充滿書香友情的學校，自然也是祖
國的一部分。
校園是快樂的。早晨，那朗朗的書聲使人陶醉。下課時，同學們談笑風生，臉上洋溢著愉快。下午時，值日生那美麗的背影在樓梯上搖來搖去，
在陽光的沐浴下，互相幫助，一起吧校園打掃干凈！
愛家庭
家是心靈的港灣，是愛的結晶。正是因為這一個個溫暖的小家，才組成這一個幸福的大家庭——中國。
我愛我的家。愛我那忙碌、慈祥的爸爸；愛我那漂亮、和藹的媽媽；也愛這個讓父母哭笑不得的女兒。
每當看到在廚房里忙來忙去的媽媽，看到廢寢忘食工作的爸爸，都會想到他們對我無微不至的關懷，也讓我更愛這個家。
祖國，您曾驕傲過、自豪過、傷心過。您孕育了萬千個屬于您的孩子。
啊！中國，我們可愛的祖國媽媽，我愛您！
愛國作文400字 篇2
愛，輕如白鳥振翅時散落的遺羽。
愛，沉似大地上寂靜壯闊的大山。愛細微得像灰塵，龐大得像天空。那么，祖國，我們要如何愛？愛是責任，而責任不一定是做某件事情。身處異國時，別忘了自己是中國人，一舉一動都要文明謹慎，為中國風貌加分。讓所有不同國度的人知道中國是禮儀之邦，走出去的每個人都有良好形象，這是愛國。小學的時候發生過一件事，我至今仍然記憶猶新。一個三年級的孩子，經過某銀行的大門前的升旗臺是，一眼望見飄揚的國旗竟是反掛的，他隨即請父母向銀行反映，并請銀行馬上改正。
那孩子是我們學校地學生，因這件事而頓時大為出名。聽過他的報告，言語還是奶聲奶氣的，站在國旗下，一臉純真。大人沒發現，一個孩子卻眼尖的看見。愛國不必做大事，只需細心足矣。愛也是奉獻。汶川地震時，那位慈祥的老人說過，一個人的力量乘以十三億，就會成為很大很大的力量。那些話語像一層碾成粉末的光芒，悠悠散在疼痛的大地上。各種捐獻隊伍綿長如流水的排了起來，一點又一點閃爍的光芒匯聚在一起，終于綻放出絢爛的色彩，從神州大地，一直迸射到天穹之上。是每個人的奉獻，溫暖了悲傷的人們那冰涼的眼淚。為人民而奉獻，既是為祖國而奉獻，這，是愛國。愛國毋須太多的言語，一個小小的舉動或許就有大大的影響。
很多年前，先輩們用一腔熱血表達了對祖國的愛。而今天，我們用每處細微的事物來愛國。對，就這樣愛國。
愛國作文400字 篇3
愛國
有人說，所謂“大國民心態”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權利不去欣賞一個人，但是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態去看待生活，那么這個中國，就是一個在世界上站穩了腳步的大國。
愛國主義是什么？愛國主義就是指個人或群眾對“祖國”的一種用心的態度，一種支持的態度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅，就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅僅是言語，更是行動。
回想起自我以前所認識的“愛國”，和自我以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的時候，我總會大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。幼時的我，是這樣做的；小學的每個星期一，我總會把紅領巾洗的干干凈凈。兒時的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國的手抄報，過后我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。
我認為，這些便是我能夠做到的愛國，也許不止這些。但是，用自我樸實簡單的行動，去感動身邊的人。用自我的`心靈，去理解“中華”二字的洗禮。用永不放下的精神去拼搏每一件事。為的是成長，為的是長大后報效祖國。如果不能站在臺上，那么站在幕后又有何妨？
我認為，這便是我能夠做到的愛國，這便是我就應做的愛國。
愛國作文400字 篇4
在我們每個人的內心，都有一顆愛國之心，而這顆愛國心是象征著中國人對國家的回報和感恩。
愛國并不是每天唱著國歌，每天觀看國家的新聞……就能為國家作貢獻，而是要靠實際行動來說明的。
在19世紀初的時候，雖然當時是戰爭時期，但是，那時的自然環境沒有一點污染，空氣清新，沒有排放二氧化硫的工業，沒有破壞臭氧層的化學物品。
現如今，全世界的污染受到了很大的貢獻，很多工廠大量排放污水，排放二氧化碳，還有許多森林由于不間斷、沒規律的砍伐，使得森林消失得面積增加了6%，這一數字相當于每分鐘有6個足球場大的森林遭到破壞；沒一天，全世界共倒的垃圾堆積在一起，就假座山那么多。這一系列的問題，造成了氧氣受到破壞，樹木越來越少，氧氣逐漸減少，隨之二氧化碳越來越多。如果繼續這樣發展下去，或許，我們人類將像恐龍一樣在這個美麗的星球消失。
地球，這個美麗的家園，我們棲息的地方，如果現在不好好地珍惜，那么我們將漂無不定。居無定所。
地球上的每一個公民，站起來吧。起來保護地球這位憔悴的“母親”，少砍一些樹，多愛護環境，少開一次車，減少尾氣排放，。多步行步行鍛練一下自己的身體。提倡無字辦公，不用一次性衛生筷。進行低碳生活。
團結起來吧，讓我們每個愛國的心連在一起，保護環境，保護家園，保護我們自己吧！讓我們的“母親”越來越漂亮，越來越“年輕”吧！
愛國作文400字 篇5
相傳，黃帝統一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數目及屯里食物的數量。倉頡聰明，做事也盡心盡力。可他慢慢發現，隨著牲口數量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？
愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結數來記數目。后又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要，這就有創造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發明創造較多的時期，那時不僅發明了養蠶，還發明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發明創造影響下，倉頡也決心創造出一種能代表事物的符號來。
有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發現上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。”倉頡很受啟發，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？
倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。
【【精華】愛國作文400字五篇】相關文章：