青春是生命中最充滿陽光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。以下是小編為您帶來的青春的旋律作文900字，歡迎欣賞與借鑒。
青春的旋律作文900字一：
青春，是每個人一生中最美好的時光。隨著童年時光的流逝，我們告別了幼稚，告別了懵懵懂懂的時光，迎接了青春期。
幼稚的外衣還沒有全部脫去，就這么急匆匆的迎接青春期的到來，是不是太心急了呢?告別小學，來到了初中，有一絲害怕，有一絲憧憬，害怕初中生的生活，也憧憬著會有更好的友誼。
或許是因為青春期的關系吧，我們不再像年幼的時候一樣，向成年人敞開心扉，無所顧忌地訴說自己的一切。進入青春期的我們，有了自己的心思，內心世界的活動是誰都不知道的，那么多彩，那么美麗。我們也越來越喜歡有屬于自己的房間，自己的抽屜，自己的日記本，記錄下自己內心世界的點點滴滴。在那里有自己的知心話語，自己甜美的夢。我們漸漸長大，也漸漸在長輩面前開始變得沉默寡語。只是和他們說一些不著邊際的話，并不會說一些其他的東西。相反，在同學面前，我們放的很開，因為有些話題只有同學才明白。和同學在一起，我們能隨時隨地地歡笑。
青春期的友誼，美好而單純。我們都希望這段友誼能安靜地躺在心里最柔軟的角落，在那里暗自生長。青春的旋律，隨著初中生活的開始，拉開了序幕。
青春期的我們，開始漸漸地叛逆。不再像小時候一樣那么聽家長的話，有了自己的想法。因此，青春的旋律也開始出現破折號。是啊，我們不再像小時候那樣隨意穿衣戴帽，只要保暖就好。現在的我們有了自己的選擇，開始選擇。常常是我們喜歡的'搭配和自認為潮流的東西，在大人們的眼里卻是亂七八糟的玩意兒。有時候，做了好多事，都會被大人否決掉，自以為不錯的想法，卻被大人無視。為什么呢?我們已經不是小孩，難道是我們腦袋瓜里裝的東西太多了嗎?還是……
在青春的這段旋律中，不僅僅是和父母的意見有了分歧，學習也有了更大的壓力。在青春的這段旋律中，不可能永遠都是歡快，當中也夾雜著些許無奈。在青春的旋律中，我們用學習代替了其他一些東西，去奮斗，去打拼。盡管有時候船只會在暴風雨中迷失方向，但是夢想就好像是大海里的引航燈，指引我們走正確的路。暴風雨已經過去，后面的路途上還有更多的困難等著我們!
青春永遠在前方向我招手，微笑著。我相信，青春擁有的是激情，是動力，是奏不完的旋律，唱不盡的歌，我們在青春演奏的旋律中，越行越遠。
青春的旋律作文900字二：
美麗的校園，是我們成長的伊甸園，在這兒，我們歌唱著，也幸福著;在這兒，我們付出著，也收獲著;在這兒，我們高唱青春的贊歌，放飛理想的旋律。
踏著晨光，走進校園，挺拔的松樹、婀娜的柳樹、斑斕的海棠最搶眼。松樹在春風的吹拂下更加碧綠茂盛，枝枝葉葉翠綠欲滴;柳樹也和著春風睜開惺忪的眼，泛著新綠，隨風舞動著婀娜的身姿;教學樓前白玉蘭風頭盡顯，那一朵朵潔白如玉的玉蘭花，遠看，像一只“和平鴿”，挨挨擠擠地蹲在枝頭;近看，像一只蝴蝶舞動著潔白的翅膀，讓人贊嘆不已。
還有一顆顆含苞待放的花骨朵，穿著絨衣，在春風的吹拂下，有的似開欲開，那兩三片花瓣，像害羞的少女一般。再看南邊的那棵玉蘭樹，紫紅的花兒綴滿枝頭，那盛開的花就像一只只飛翔的仙鶴，在春風的下，扇著翅膀，仿佛要臨風而去。
這時，教學樓里傳出陣陣讀書聲，聽，有的`在讀“天下事有難易乎?為之則難者亦易也，不為則易者亦難矣……”;有的在讀“關關雎鳩，在河之洲……”;有的在讀……哦，同學們正在晨誦。晨誦走進經典，讓經典開啟新一天的學習生活。
“丁零零……”下課鈴響了，悠揚的歌聲飄蕩在校園。瞧，同學們三三兩兩在一起唱著歌，王展悅、王璐涵、馮茹云等女同學在唱旋律優美、節奏輕快的《讓我們蕩起雙槳》，玄文榮、楊玉涵、孟召鈺等同學在唱鏗鏘有力的《中國少年先鋒隊隊歌》，孫宇航、李鑫源等同學在唱著雄偉威嚴的《義勇軍進行曲》……同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
仔細聽，那稚嫩柔美的歌聲，如沁人心脾的花香，又如溫暖柔和的春風，讓人心曠神怡。站在窗戶舉目望去，教學樓前的木棉樹搖搖擺擺，仿佛在給同學們伴舞，樹上的百靈鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛在和同學們一起唱歌，美麗的百合花盡情的綻放著，仿佛被同學們那悅耳動聽的歌聲感染，露出了最甜美的笑容……
上課了，整個教學樓又傳來了同學們讀書、探究、展示的聲音，不時聽到老師的引導和評價。音樂室傳來了優美的音樂和動聽的歌聲，那是同學們在上音樂課……
- 相關推薦
【青春的旋律作文900字】相關文章：
青春的旋律_青春作文03-12
青春的旋律青春作文09-16
青春的旋律作文08-04
青春旋律作文05-18
青春的旋律作文01-31
青春旋律的作文08-06
青春的旋律01-27
青春的旋律02-13
初中作文：青春的旋律02-03
關于青春的旋律作文08-19