鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì)那樣動(dòng)聽(tīng)?因?yàn)樗鼤?huì)和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會(huì)那么閃爍?因?yàn)樵铝習(xí)c它分享美麗;我們?yōu)楹螘?huì)有成長(zhǎng)?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享! 以下是小編給大家整理的分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：
書，總會(huì)為我?guī)?lái)一些別樣的享受。如清新的雨露，浸潤(rùn)著心田;如繽紛的畫卷，給人以美的享受;如霏霏斜雨后那道絢麗的彩虹，令人心曠神怡。讀了《小故事，大智慧——名人版》后，亦是如此。總想再細(xì)細(xì)回味行里行間的文學(xué)芳香，細(xì)細(xì)品味一個(gè)個(gè)催人淚下的傳奇……
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，名字叫《生命和足球，他選擇后者》，主角便是澳大利亞的足球隊(duì)隊(duì)員科威爾。
在世界杯開(kāi)始之前，他就一被查出患了一種極罕見(jiàn)的病——自身免疫性肝炎。醫(yī)生預(yù)測(cè)最多只能活8年。但是，即使如此，他還幫助了土耳其加拉塔薩雷俱樂(lè)部出戰(zhàn)23場(chǎng)，攻入十二球。是呵!多么神奇!就像著名作家科林·麥卡洛所說(shuō)的那樣：“從離開(kāi)巢窩的那一刻起，他就在尋找荊棘樹(shù)，直到如愿以償。
是啊，當(dāng)生命的航程進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，意志是支撐著人們?cè)诶Ь持凶呦氯サ?明燈!
古往今來(lái)，這樣的例子又何嘗只有一個(gè)呢?諾貝爾應(yīng)該是大家眾所周知的，然而，他為了自己的事業(yè)，甚至甘愿放棄自己的生命!當(dāng)他的弟弟因?yàn)楸▽?shí)驗(yàn)而失去生命時(shí)，諾貝爾沒(méi)有退縮。他依然夜以繼日地發(fā)明，實(shí)驗(yàn)。終于一天夜里，在一聲爆炸聲中，血跡斑斑的諾貝爾從火里跑出來(lái)……他通過(guò)自己的努力發(fā)明了烈性炸彈。
是啊，當(dāng)已經(jīng)知道自己的生命受到威脅，卻還是奮不顧身的為人類做貢獻(xiàn)，這又是怎樣的一種精神!
一代名人總會(huì)有令人震驚的精神。摘取了“巴赫皇冠“的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了自己的人生而奮斗;偉大的居里夫人因自己的事業(yè)獻(xiàn)出了生命;甚至連中國(guó)達(dá)人秀第一季中的冠軍劉偉也在和命運(yùn)賽跑……
這一切的一切，都不是能用金錢衡量的。生命，是無(wú)限珍貴的。但又能夠有多少人珍惜自己的生命呢?
甚至，我們能夠在電視或報(bào)紙上看到有人自殺!這多么令人驚訝，這些人不僅不能正視自己的生命，而且還蹂躪自己的生命!生命往往總是在悄無(wú)聲息地流逝，不要把我們寶貴的有限生命花費(fèi)在不必要的虛榮和金錢上。
我們時(shí)常能看見(jiàn)這樣的情景：路邊坐著乞丐，他們正向路人乞討。這還不足以引起我們的沉思嗎?他們?yōu)槭裁匆艞壸约海瑸槭裁匆炎约后a臟的手伸向路人，為什么不用自己的雙手打拼出自己的一番天地?
現(xiàn)在，望望自己的身后。的確，自己的生命旅程還很長(zhǎng)，人生還有很長(zhǎng)一段路需要走。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用雙手開(kāi)墾出自己絢爛的人生，讓我們的人生如同雨后那道繽紛的彩虹一樣蓬蓽生輝，我我們的生命旅程增添一抹亮色!
篇二：
鳥(niǎo)兒的歌聲為什么會(huì)那樣動(dòng)聽(tīng)?因?yàn)樗鼤?huì)和天空分享它的喜悅;天上的星星為什么會(huì)那么閃爍?因?yàn)樵铝習(xí)c它分享美麗;我們?yōu)楹螘?huì)有成長(zhǎng)?因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享! ——題記
暖風(fēng)輕輕的吹，熾熱的陽(yáng)光照耀著大地，樹(shù)上的葉子干巴巴的，好似被烤熟了一般，大地被照得滾燙。
教室里彌漫著一股汗臭味，讓人難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我能感覺(jué)到后背上已經(jīng)濕了一片，特別的不舒服。但沒(méi)辦法，就快要期末考了，稍不抓緊就會(huì)掛科。
我正低著頭苦思一道題目，試了一、兩種解法便沒(méi)了興致，呆坐著浪費(fèi)時(shí)間，只是越坐越熱，咒罵著：“這該死的天氣，還讓不讓人活了呀，照這樣的溫度持續(xù)下去，還不把我變成烤人兒了呀!”
此時(shí)，坐在我對(duì)面的她手撐著頭苦思冥想，有時(shí)甚至急的抓腦袋，我看的不禁覺(jué)得她很好笑，我偷瞄了一眼她的題目，她寫的那一條我碰巧特別熟悉，但我就是不想告訴她，讓她再想一會(huì)兒，誰(shuí)讓她的成績(jī)比我好呢!每次寫作業(yè)都寫得那么快，效率又高，實(shí)在是讓人嫉妒到不行、不行的了。
但沒(méi)堅(jiān)持幾分鐘我的心就軟了，心想：算了，看在是同學(xué)的份兒上我?guī)蛶退昧耍凑矣植粫?huì)少一塊肉。
我朝她的.位置走去，來(lái)到她的身旁，看了一下她的題目，頓時(shí)想要吐槽：我去，你那么的聰明，連這么基本的幾何體都不會(huì)做?!這真令人不敢相信!
我輕聲問(wèn)了一句：“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)?”
她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我指了一條垂直的線，她便恍然大悟般，飛快的寫上了這條題目的答案。我看著她正確的寫完后，回到了座位。
當(dāng)我過(guò)了一會(huì)兒再轉(zhuǎn)頭看她時(shí)，仿佛心有靈犀似的，她也正在看我，我們倆相視而笑。
頓時(shí)，我覺(jué)得分享是一件在快樂(lè)之上的事情，學(xué)會(huì)分享，就會(huì)快樂(lè);反過(guò)來(lái)想要快樂(lè)就首先要學(xué)會(huì)分享!
雷切爾•卡森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們必須與其它生命共同分享我們的地球。
讓我們一起將分享為成長(zhǎng)添一抹亮色吧!
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