“十一”國慶節邁著輕盈的步子，一步一步地向我們走來。下面是小編整理的我的黃金周記事作文，歡迎大家參考!
【我的黃金周作文1】
“十一”國慶節邁著輕盈的步子，一步一步地向我們走來。這天，媽媽突然對我說：“我們去富順和親友聚會，你要去嗎?”我興高采烈地點了點頭，就和媽媽回富順去了。
到了富順，我看街上人山人海、人聲鼎沸，這兒一伙，那兒一群，把大街圍得水泄不通。我看了看媽媽，問她聚會的地點在哪里?媽媽說在高山上面。這條街走到了盡頭，我果然看到了大山。山一座挨著一座高聳入云，直插云霄，像利劍一樣鋒利，又如瀑布一瀉而下。到了聚會地點，我才知道原來是舅舅家。放眼望去，是漫山遍野的竹林，風吹拂著竹葉，“沙沙”地聲音蕩漾開去，清脆悅耳，如風鈴一般!在這一片綠的海洋里，還藏著一條彎彎的小溪：小溪唱著歡快的歌兒，似乎也在迎接這喜氣洋洋的“十一”黃金周呢!
吃過午飯，舅舅就對我們幾個兄弟姐妹門說：“你們幾個無聊的話，就來比賽跑步吧!好嗎?”我們異口同聲地說：“好!”比賽規則是：誰先翻過這座大山，然后再從大路上回來，哪個人先到，哪個人就是第一名。隨著舅舅雄渾的聲音：“預備——開始!”我似離弦的箭一樣沖了出去，一會就遙遙領先了。大不一會兒，我就跑得上氣不接下氣，非常的累。大概跑了十多分鐘后，哥哥、姐姐們就都趕了上來，我成了最后一名。這時，真恨不得有一個地洞能夠鉆進去，我非常的灰心。媽媽好象有一雙火眼金睛，看出了我的心事，便走過來對我說：“你不要灰心、氣餒，這一次輸了并不要緊，重要的是不要輸在了人生的起跑點上。你要吸取教訓：起跑的時候不能跑的太快，也不要太慢，要合適。最后的時候才使出全身的力氣來沖刺，知道嗎?”我使勁地點了點頭，甜甜的笑了，似乎和那明媚的陽光笑在了一起……
從這次有趣的比賽中，我體會到了失敗并不可怕，只要你能夠沖哪里跌倒，就重哪里站起來，這樣的人才能成為最后真正的大贏家!這個道理一定會伴隨我一生，牽著我一步一步地往前邁!
【我的黃金周作文2】
又是一年葉落知秋日，不知那老燕兒在隱瞞著什么，不知那雛燕兒又在遙望著什么……
——題記
這是第十六年的十一黃金周，我再一次的走出了這座城市的火車站，完成著我并不完全想去做的事情。往年，歷歷在目的黃金假期，都是在這里度過的，只因為這里有我的祖母，我的小姨等等一些親人。雖然刺骨的風吹著，但是我的母親卻依舊熱情不減，在我認為我的母親現在就是“冬天里的一把火”，奈何我擁有著我所想念的人，奈何我還想和我的兄弟們在大街上做混混，只因為“百事孝為先”，我只能完成著使命般的探親。
為了削弱我身在樹葉，心卻在樹枝上的心情，玩游戲便是我的解決方式，電腦前，一坐便是一天，吃飯了，取上碗扒拉扒拉，因為帶著耳機，仿佛置身于虛無，不管親人們如何勸告，我都聽不進去，而我的母親知道管我根本是無用功，便不去浪費口舌，直到有一次，朝陽下的我好像個幽靈一般，離開家門，來到，或許是回到游戲世界里，我不知道過去了多長時間，直到有個人拍了我一下，我的思想才游離回來，一回頭，才發現那是我祖父。心里猛地一驚，我的父母管我很嚴，發生了這種事，都不敢去預想后果，但是，我還是強裝鎮定，反正柿子已經爛了，倒不如淡然面對了好，只是，現實和我的預想不一樣，我的母親并不知道，父親也沒給我不好的臉看。直到現在我才知道，我的姥爺根本沒有告訴我的父母，而是讓我自己明白事情的對錯。這樣的愛，讓我遠離封閉，和親人們呆在了一起。
為什么我心在樹枝上呢?有很大一部分關系是因為我擁有著這個年紀不該擁有的感情，即使不是第一次擁有，但是它還是像牽風箏一樣拉著我走。她是個小我一歲的女孩，我喜歡她，同樣，她也喜歡我，早起的時候，互相叮囑吃早餐，喝牛奶，互相說著要好好學習，卻時不時拿著手機看，她要補課，我讓她多穿點，早回家，夜晚，她要在網上寫稿子，我就陪著她，我學習，她寫稿，第一天，聊到十一點，第二天午夜零點。有一天，家里人太多，我怕被發現，就在門外聊，她一直叫我多穿點，多穿點，我說沒事，第二天，便發起了“霍亂”。她生氣，語音中都有仿佛要哭的聲音。我想，這樣的愛，不提倡，但是我卻很高興我能享受到，在我還是雛鳥的時候。
在這一叢金黃，一叢火紅的節日里，我得到了別人可能永遠都得不到的思念，我得到了別人幾乎得不到的寬恕;這樣的愛，讓我在迷茫中有了尋找的勇氣，在迷失中有了正確的方向。
【我的黃金周作文3】
2008年的“10.1”黃金周，雖然沒有外出旅游，可我依然很快樂。因為這個黃金周，我合理地安排了學習與玩耍的時間，再沒有像以前那樣被學習和作業“折磨”，反而收獲很大——除了老師布置的作業，我還自習了“奧數”、“奧語”和“奧英”。
詳細說來，這七天是這樣度過的：
二十八日下午一到家，我就完成了語文、數學和英語的試卷，數學概念的閱讀。薩克斯練習結束后，看電視、下棋……緊張之后的放松讓我很愜意。
大假的第一天，早餐前讀了英語和數學概念;練完薩克斯后，為“紅領巾廣播站”收集、整理了神六航天員和關于家鄉的變化的資料;晚飯后看了一部叫《地心歷險記》的三維電影，驚險刺激!
第二天：我依然做了第一天同樣的功課，中午媽媽帶我去吃了日式料理，然后去書城購買奧數等復習類的書。當然，自己喜歡的課外書籍可少不了啦：買了一本關于奧運的書，十分有趣。
第三天，哪也沒去，就在家里做作業，練薩克斯，復習奧語、奧數、奧英，和媽媽下棋、騎自行車。
第四天，早上我寫了假期里第一篇作文“媽媽的愛”，復習了三科，練習薩克斯;下午媽媽帶我去了萬達廣場電玩城，我玩得非常高興——很久沒去過了!
第五天，婆婆、爺爺、舅舅、舅媽都來我們家做客，我和婆婆打羽毛球、和舅舅下棋，開心極啦!下午，在家做作業，練薩克斯，復習三科，看電視。傍晚，我和媽媽又去逛了王府井商場，媽媽給我買了一件新衣服和很多好吃的。
第六天一大早，我和媽媽就去了電腦城，買了一張游戲卡和一臺sp掌上游戲機，我很興奮!——這是期盼已久的。中午回到家里，我開始寫這篇作文的草稿，下午去了sax老師那里上課……
看了上面的敘述，也許你會覺得很平淡，可是對于我來說，這可是一次前所未有的假期，因為以前的假期里，我總會玩得忘乎所以，學習就是我的負擔和困惑。而這個假期，我合理而緊湊地安排了學習與玩耍的時間，改掉了拖沓的壞習慣，似乎玩的時間還增加不少。通過這次大假，我終于明白和體會了媽媽平常說的那句話：“一定要把玩和學習分開，不然你自己也不會快樂。”總之，合理地安排時間，勞逸結合，就會使你的任何一個假期都過得快樂、有序而充實
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