好似流星劃過(guò)天邊，我的初中生涯已經(jīng)走過(guò)了一大半。當(dāng)我在九年級(jí)這個(gè)門(mén)檻前躊躇時(shí)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)正向我迎來(lái)。
從七年級(jí)開(kāi)始，一個(gè)念頭在我心底萌芽，九年級(jí)的生活是怎樣的？那時(shí)我對(duì)九年級(jí)既是憧憬又是害怕的。我憧憬，渴望飛得更高；我害怕，那沒(méi)頭沒(méi)腦的枯燥。
但是，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊南敕ǘ涌旎蛲Ｖ埂?/p>
在九年級(jí)這個(gè)隧道里游走，我并不擔(dān)心自己能不能抵達(dá)美麗的彼岸。仿佛彼岸有著什么，對(duì)我不太有誘惑力。
中考這個(gè)警鐘我也總是愛(ài)搭不理的。該干什么就干什么，該做什么就做什么。在時(shí)間的慢慢流逝中，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)醒悟，一點(diǎn)點(diǎn)明白。
我們的老師都很喜歡念“緊箍咒”，閣下坐在風(fēng)水寶地，左耳右耳都進(jìn)，聽(tīng)起來(lái)效果甚好。老師們像是怕哪一天我們脫韁了，就再也拉不回來(lái)了。
他們喋喋不休地、苦口婆心地教導(dǎo)我們：現(xiàn)在懸崖勒馬還來(lái)得及，別等墜落山崖時(shí)才追悔莫及。同學(xué)們啊，清醒吧，幸運(yùn)女神不會(huì)眷顧懶惰的人，他只會(huì)把神圣的機(jī)會(huì)留給那些勤奮的人。
而我們，七年級(jí)就應(yīng)該停停浮躁的心，認(rèn)認(rèn)真真思量一下，怎樣為自己的人生添一筆色彩。老師的話如同一聲巨響，牽動(dòng)著我的每一根神筋。恍然明白，到現(xiàn)在自己還像一個(gè)沉睡的人，我該醒醒了。
人們說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，可我沒(méi)有一腔熱血，只有平平凡凡。
老師說(shuō)我們屬于知道學(xué)習(xí)卻不愛(ài)好學(xué)習(xí)的一類(lèi)。知道學(xué)習(xí)的`重要性卻又不愿意為學(xué)習(xí)做些什么。只要沒(méi)人監(jiān)督，我們隨時(shí)都會(huì)瘋起來(lái)。
但我們不在乎，我們的父母就不在乎了嗎？想起烈日炎炎下面朝黃土背朝天的父母，想想我們肆意揮灑的零花錢(qián)是他們一點(diǎn)點(diǎn)積攢的血汗錢(qián)，我們有什么理由再去叫板、再去頂撞？現(xiàn)在要做的，是給自己一個(gè)交代、給父母一個(gè)交代，給老師一個(gè)交代。
或許老師說(shuō)得對(duì)，農(nóng)村里出來(lái)的土孩子，除了用知識(shí)武裝自己，還有什么辦法給自己的未來(lái)添一行希望？
夢(mèng)里沒(méi)有彩虹，強(qiáng)壯的大樹(shù)不會(huì)一直庇護(hù)我們。我們這些搖曳的小樹(shù)應(yīng)該在艱難逆境中學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，涅槃重生。先苦后甜，才是真理！
九年級(jí)來(lái)了，是該奮力一搏了。閣下也應(yīng)該為自己的未來(lái)好好策劃策劃，活在當(dāng)下，也要把握當(dāng)前。
希望之花還在燃燒，伸一伸手，你就能得到你想要的。機(jī)會(huì)擺在眼前，任它消逝，是不是太不珍惜了呢？
有的時(shí)候，人要有野心。
-
天宮作文
推薦度：
-
游泳作文
推薦度：
-
依靠作文
推薦度：
-
團(tuán)結(jié)的作文
推薦度：
-
桂花作文
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【跨進(jìn)九年級(jí)的門(mén)檻作文900字】相關(guān)文章：
跨進(jìn)青春的門(mén)檻07-29
跨進(jìn)青春的門(mén)檻作文07-29
跨進(jìn)高三的門(mén)檻作文03-22
跨進(jìn)初三的門(mén)檻作文09-18
高中生作文跨進(jìn)高中那個(gè)門(mén)檻05-26
跨進(jìn)初中后的生活作文06-07
初中作文 跨進(jìn)初中以后11-30