今天，我們幾個(gè)讓周老師嚴(yán)厲地“尅”（批評(píng)）了一頓。
下課的時(shí)候，鄧檳聰在黑板上寫了“皮蛋”兩個(gè)字，我就在旁邊寫了“冬瓜”一詞。梅榆珂在下面偷偷地罵了我一句，我沒大聽清楚，讓他再說一句，他居然大聲地重復(fù)了一下。我壓不住心中的怒火，在他背后撓了一下，他跑過來還擊，這下把我弄疼了，我不干了，我們兩個(gè)打成一片。這時(shí)，李昱文過來罵我們，我已經(jīng)控制不住情緒，推了他一下，他用拳頭打了我的頭后轉(zhuǎn)身就跑。我追了過去，一把椅子擋了我一下，我重重地摔在地上……爬起來，我惱羞成怒，把那把椅子往旁邊的一張課桌上一摔，自己不知道已經(jīng)把課桌砸壞了，繼續(xù)追李昱文。劉上過來攔住我，說那張課桌被砸爛了一個(gè)洞，并勸說我，我才停下來，坐在座位上一邊喘氣，一邊不安地等待上課。
我的下場充分表現(xiàn)在周老師憤怒的臉上和同學(xué)們驚訝的神情里。沖動(dòng)真的是魔鬼，我的“野蠻”行為換來了６００字的檢查。雖然這難不倒我，我寫過上千字的作文呢。我還不知道自己的`錯(cuò)誤，坐在那里苦思冥想。
玩啊玩，玩出大問題了。這６００字讓我倍受煎熬：砸爛了課桌要賠的，怎么向爸爸媽媽交代？這幾個(gè)同學(xué)平時(shí)大家關(guān)系挺好的，當(dāng)然開起玩笑來也挺大的，以后怎么相處呢？周老師平時(shí)對(duì)我挺好的，經(jīng)過這一次，印象會(huì)很差嗎？在同學(xué)們眼中，我一直是頭“乖乖牛”呢，這一次，臉丟大了！……
周老師臉上的“那只大老虎”終于消失了，它可能不會(huì)再“吃”我了。過了一會(huì)兒，他走了，正如他輕輕地來（每次他都是輕輕地走進(jìn)安靜的教室），給我們上科學(xué)課。今天，我可是沒有尊重科學(xué)了，得不償失：一套桌椅要１２０元錢呢！
６００字終于寫完了，周老師走了，這檢查他還看嗎？如果他不看，我不是白寫了。唉，千不該，萬不該，不該亂寫亂畫，不該打人，他們也不該罵我。都不該啊，他們也被罰了，正在寫檢查呢。一切都不該。
教室里又恢復(fù)了平靜。如同所有的錯(cuò)誤和過失都會(huì)隨著我們的成長而灰飛煙滅。我會(huì)改正的，我已經(jīng)開始改了。那個(gè)被我生氣扔出去的椅子，會(huì)換成新的。而那張課桌上被我的沖動(dòng)砸出的洞，以及那些成長的煩惱，會(huì)被我們?cè)絹碓匠墒斓男撵`，和越來越緊密的愛撫平的。
我相信，親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們，你們相信嗎？
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