每個人都會有一個自己最敬佩的小學老師。是啟蒙老師照亮了我們人生的路程，手把手教我們學會1，2，3……是啟蒙老師像哲理學家一樣教我們做人的道理；是啟蒙老師像陽光般的溫暖了我們的心田，像慈母般的呵護著我們。也許當我們學業有成時，往往只會記得大學老師，高中老師和初中老師，可在每個人的心靈深處，一定會有這樣一個身影：當我們遇到了困難時，是她以教師的身份出現為我們揭開了困惑；當我們獲得了小小的成功，收獲“甘果”之時，是她——啟蒙老師，以一名祝賀者的.身份出現，投來鼓勵和稱贊的目光。
像付之東流的河水，時光流過了我的十三個春秋，流過了我小學的六年時光，帶走了我無數美好的回憶，也朦朧了我無數熟悉的面孔，但卻永遠帶不走我最敬愛的潘老師。
潘老師是個對職業負責的老師，記得五年級的學歷中，有過這樣星期；潘老師竟向學校請了一星期的假，把我們的課程暫時交給了六二班的邢老師負責，邢老師的教學方法與潘老師的教學方法有很大的不同，在潘老師的課堂上，每位同學都可以露出迫不及待想要學習的目光，而在邢老師的課堂上，我們只差沒睡著了。同學們在私底下議論紛紛，不解老師為何要請一個星期的假，他們各有說法，有人說因為老師嚴重生病了，也有人認為老師家里出事了……總之理由五花八門，但結果只有一個：責怪老師。盡管我很不贊同這樣的做法，但其實我也有很多疑問：潘老師以前從不耽誤我們的課程，也從不剝奪我們的時間，但這次卻很反常。
然而，疑惑在一個星期后便有了答案，原來，潘老師不但自身嚴重感冒，而且她的小孩也在住院，在她請假的這段期間，仍沒好好休息，而是在家與醫院之間來回奔忙。她回來任課時，我們都嚇了一跳，本來就苗條的身材現在又瘦了一大圈，往常紅潤而有光澤的臉頰，現在變得蒼白無色，還留下了厚厚的黑眼圈。她會來的首要任務便是將邢老師教過的課程在重講一遍。
面對這樣一位堅強而嚴格的女教師，她也曾帶給我們無限的歡樂，她也曾向大姐姐一般與我們玩耍，她也曾像一位辛勤的勞動者一般與我們共享成功的喜悅。
名字刻在石頭上會模糊，刻在記憶中會淡忘，但潘老師的名字卻永遠刻在我的心中。
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