聽說學(xué)校最近要開展一個打保齡球的活動，球和瓶子都要自己動手做，我興奮極了，回到家里拿起一簍廢報紙，不管三七二十一就搓起來。
我好不容易做好了一個直徑15厘米的球，但用手一按，感覺就像一塊海綿一樣，很不成功。我便央求爸爸給我做一個，他爽快地答應(yīng)了。只見他拿出兩張報紙和一個很輕的小鐵球。他把兩張報紙一層一層緊貼著它裹在了一起，并上下左右反復(fù)揉搓。終于做好了，爸爸最后用透明膠帶把它捆了個結(jié)實。我用手按了按，真硬啊，我對它很滿意。
第二天來到學(xué)校，我看見有的同學(xué)的球里面放了柚子，有的同學(xué)在里面放了鉛球，都很重。還有同學(xué)的球像一個不規(guī)則形狀，這一個角那一個角，很怪異。我們分組進行打保齡球。我把里面放了些水的瓶子放在一個點上，其它同學(xué)也按點進行排放瓶子，排成了一個倒三角。活動開始了，郭肇楠首先發(fā)球。只見他兩腿分開，一只手緊握著球，在分叉的地方前后搖晃，好似在運氣。突然，他猛地把手一抬，球飛似地滾了出去，瞄準(zhǔn)了那10個瓶子。“撲通撲通”，5 個瓶子應(yīng)聲倒下，好厲害呀！雖然他的球很軟，但威力還是挺大的。每個人都有兩次機會，郭肇楠臉上的表情好像很凝重，仿佛在說：“我一定要把剩下的.球都打倒！”5個球是左右兩邊的，很難全部擊中，他又快速的發(fā)出了一球，球竟然從5個球中間竄了過去。真可惜！郭肇楠掃興地擺球去了。保齡球活動就這么一輪一輪地進行著。
終于輪到排在第8位的我了。我好緊張呀！我一只手緊抓著球，另一只手撐著膝蓋，我也學(xué)著郭肇楠那樣在兩腿分叉間前后搖晃。我找準(zhǔn)時機，在往前搖晃的瞬間，把手一松，球朝著前方滾了過去。我心想：一定要打中幾個呀！可事與愿違，球偏偏朝左邊滾去，很快偏離了軌道，結(jié)果一個也沒打中。“觀戰(zhàn)的觀眾們”連聲搖頭喊：“臭球！”都在喝倒彩，我只能尷尬地?fù)炱鹎颍瑴?zhǔn)備第二次發(fā)球。我認(rèn)為剛才可能朝左邊太用力才打歪了，這次要穩(wěn)住才行。我兩手一起抓住球繼續(xù)前后搖晃，我手一松，很悲哀，球又向右邊飛去，情況慘不忍睹。我急忙用手捂住臉：太爛了吧！第一次玩就抱兩個零鴨蛋回去！忽然我聽見有人喊：“哇！中了一個耶！是擦邊球！”我高興了，至少不是0個嘛！
看來以后，我要多多鍛煉才行，總不能打保齡球每次都最后一個吧！保齡球，我向你“進軍”啦！加油！
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