無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的《元日》古詩改寫作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《元日》古詩改寫作文
新年到了，家家戶戶都沉浸在歡樂祥和的氣氛中。
新年來啦！放鞭炮啦！噼里啪啦！真快樂啊!”小孩子們一邊笑著說，一邊爭先恐后地從門里擠了出來，手里還拿著幾個鞭炮。他們來到了白茫茫的雪地上，幾個小男孩膽小地說：“我們不敢點鞭炮，怕鞭炮把我們給炸著了。”這時，一個身穿紫色衣服，看起來比那幾個小男孩歲數大一些的男孩快步跑上前去，一把接過鞭炮，驕傲地說：“你們都不敢放，我來！讓你們看看我的厲害。”說完，就把鞭炮豎著放在了平整的地上，接著劃上一根火柴，最后點燃鞭炮的引線。只見他的腿一前一后蹲成了馬步，把手伸得長長的。“哧”的一聲，鞭炮被點燃了。那個大男孩立刻捂住了耳朵，后退著跑到了墻邊。其它小孩子也跟隨著大男孩來到了墻邊，捂住耳朵，生怕鞭炮那震耳欲聾的聲音嚇到自己。有一個小男孩竟然嚇得躲進了家里，在狹窄的門縫里觀察鞭炮的動靜。“啪”，鞭炮炸響了。就這樣，人們在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中送走舊的一年，迎來新的一年。
此時，大人們正一邊暢飲著屠蘇酒，一邊聊著自己過去一年的收獲。一位老公公抹抹了嘴，說：“今年我的收成可好了。平日里既養家禽，又種莊稼，雖然十分辛苦，不過并沒有白干！不管怎樣，一家人在一起，豐衣足食，就很幸福了。”說完，又拿起一杯酒，“咕咚咕咚”地喝了下去。一個小女孩跑了過來，她嚷嚷著讓爺爺給她喝一口屠蘇酒。老公公面含微笑，爽快地答應了。誰知她剛喝了一小口就皺著眉頭說：“爺爺真討厭，你說過酒不苦的，怎么會這么苦呀？你撒謊！”旁邊的叔叔和爺爺都大笑了起來，他們的歡笑聲回蕩在空中。
旭日的光輝普照大地。吃過飯后，家家戶戶都參加到了貼春聯的大隊伍中。全家男女老少都有自己的任務，媽媽在廚房里做漿糊。漿糊做好了，家里的“頂梁柱”——爸爸出馬了，只見他拿著凳子，來到大門前，輕輕地撕下舊春聯，又在大門上刷上漿糊。小孩子一見，趕緊遞上新春聯。爸爸就小心翼翼地貼上新春聯。看著工整、喜氣的春聯，人們的臉上漾起甜美的笑容。
新年是美好的，新年是快樂的，新年是喜氣洋洋的`……讓我們一起來享受過新年的快樂吧！
拓展閱讀：《元日》有感作文
元日
爆竹聲中一歲歲，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。
這是一首寫古代迎接新年的即景之作，取材于民間習俗，敏感地攝取了老百姓過春節時的典型素材，抓住有代表性的生活細節：點燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現出過年的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。抒發了作者革新政治的思想感情，充滿歡快及積極向上的奮發精神。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”逢年過節燃放爆竹，這種習俗古已有之，一直延續至今。古代風俗，每年正月初一，全家老小喝屠蘇酒，然后用紅布把渣滓包起來，掛在門框上，用來“驅邪”和躲避瘟疫。
“千門萬戶曈曈日”句承接前面詩意，是說家家戶戶都沐浴在初春朝陽的光照之中。結尾一句描述轉發議論。掛桃符，這也是古代民間的一種習俗。“總把新桃換舊符”，是個壓縮省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“舊符”省略了“桃”字，交替運用，這是因為七絕每句字數限制的緣故。
詩是人們的心聲。不少論詩者注意到，這首詩表現的意境和現實，還自有它的比喻象征意義，王安石這首詩充滿歡快及積極向上的奮發精神，是因為他當時正擔任宰相，推行新法。王安石是北宋時期著名的改革家，他在任期間，正如眼前人們把新的桃符替換成舊的一樣，革除舊政，施行新政。王安石對新政充滿信心，所以反映到詩中就分外開朗。
這首詩，正是贊美新事物的誕生如同“春風送暖”那樣充滿生機；“曈曈日”照著“千門萬戶”，這不是平常的太陽，而是新生活的開始，變法帶給百姓的是一片光明。結尾一句“總把新桃換舊符”，表現了詩人對變法勝利和人民生活改善的欣慰喜悅之情。其中含有深刻哲理，指出新生事物總是要取代沒落事物的這一規律。這首詩雖然用的是白描手法，極力渲染喜氣洋洋的節日氣氛，同時又通過元日更新的習俗來寄托自己的思想，表現得含而不露。
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