晚上，我將自己的作文發送到班級博客，正當我為自己圓滿完成作文而高興時，卻有點不安起來，看著電腦上我完成的作文區區十幾厘米長，老師該不會說我什么吧?帶著疑惑我想看看其他同學作文。可看博文對我這電腦盲來說也充滿了挑戰，因為我是新手，在不安中我開始尋找自己期望的作文，突然“管理菜單”出現在我的眼前，我想應該是這個項目下有查看的功能吧。我點擊管理菜單，果然一篇篇文章目錄出現在我的眼前，我急忙在空格中選擇同學的作文，一連選了多篇文章后，我點擊了“執行”鍵，然后靜靜坐在電腦旁邊，激動地等待結果，心中還在想如果和同學對比，我的作文篇幅過短該怎么辦，因為我已經感覺寫不出新的題材了。
電腦的進度條一格格地在移動，“要出來了!要出來了!”我興奮地嚷嚷著。忽然，我怔住了，心也落到了冰窟中，因為電腦閃現出來是“正在刪除”，怎么是刪除進程，這下可怎么辦?我連忙點擊X鍵，無助中希望這樣能挽回自己的過失，可自己越是心急，電腦卻越是慢條斯理起來，好象它也在嘲笑我的無知，我更加亂了陣腳，鍵盤上能讓它蘇醒的按鈕我都迫不及待地嘗試，可蘇醒的結果是確認刪除……我眼前一下出現了無數同學在深夜埋頭寫作，在電腦上打字的身影，而這一切成果卻要在我的手中毀掉，我要成為我們班級的罪人了。“嗚……嗚……媽媽，我把同學的作文都刪除了，我該怎么辦?”我害怕極了，哭著向媽媽求助。媽媽聞聲跑過來，看到我著急的樣子，趕緊安慰：“不要著急，明天早上到校給老師說明;你也是無心的，給老師認個錯，老師不會責怪你的。” “可我怕……”我的眼淚已經象決堤的閘水一樣一涌而出，我擔心老師不再信任我，我擔心同學會抱怨我，但這一切都是我的過失，我甘愿接受這樣的事實。“怎么會呢?不會的!”媽媽嘴巴雖這樣說，但我明顯感覺到她的擔心。媽媽看我哭得傷心，拿出了電話說：“要不現在給老師打個電話?”“現在打電話老師該休息了，這樣不好吧?”我內心充滿了矛盾。“試試看吧!”在我的不安中，媽媽撥通了張老師電話。聽了媽媽的解釋后，老師讓我接電話：“佳美，別難過，你也是無心的 ，老師相信同學們會原諒你的。先安心去睡覺!明天你寫一篇作文吧，這是一個很不錯的素材。”老師的一番話像給我吃了定心丸一樣，讓我從無助的自責中解脫出來，我感受到一位師長對犯錯的學生寬容和呵護。
我走進了自己的房間，平常一個人睡怕黑，可這一夜卻甜甜地睡了，夢中我見到老師慈祥的面容，同學們那充滿友愛和諒解的目光……
點評：由于一次錯誤的操作，小作者誤刪了班級博客中同學的作文，內心里充滿了不安、自責和愧疚，本文語言流暢，情感真切，動作、語言、心理活動等描寫細膩，真實地再現了當時的內心世界。
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