又是一個(gè)爛漫的夏天，又是一個(gè)明媚的九月。回想起一年前的現(xiàn)在，仿佛只過了短短的一剎。站在時(shí)光的背后遙望，永遠(yuǎn)都是那么感傷，酸甜苦辣的日子都是回憶，被稱之為回憶的都那么美好。
記得一年前的今天，我同樣是坐在明亮的教室中，做著同樣的事情。下課后，我望望講臺(tái)上的您，依舊在批改作業(yè)，神色凝重，手指有規(guī)律地在本上畫著，一直批改到了上課。整整十分鐘，只停下來喝了口水。那時(shí)我想起了小時(shí)候的同學(xué)，當(dāng)老師笑著問她長大后想做什么時(shí)，她斬釘截鐵地答道：“當(dāng)老師啊！”“為什么要當(dāng)老師呢？”“因?yàn)槔蠋熓莻ゴ蟮娜恕！迸處熜α耍又鴳z惜地摸摸女孩的頭。老師確實(shí)都是偉大的人，因?yàn)槔蠋熡肋h(yuǎn)都是在想著如何讓自己的學(xué)生成為偉大的人，卻總是忘記了自己。有人說過：“老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”而我們就是那個(gè)“別人”，是那些守著燭光的孩子們，
還記得常常在受了委屈之后，總喜歡幻想，如果我是老師會(huì)怎樣怎樣，現(xiàn)在想想，那些幻想實(shí)在是天真可笑。我知道我不會(huì)成為一名老師，就算我是老師也不一定會(huì)“怎樣怎樣”，因?yàn)檫@個(gè)世界本身就是一個(gè)無奈的世界，老師的身上也充滿了無奈，那些無奈是壓在肩頭的繁重的壓力，其實(shí)老師并沒有常人眼中的那么風(fēng)光。老師很喜歡說的話就是：“家長把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校又把孩子交給了老師。”一個(gè)人身上承載著近五十人的命運(yùn)，實(shí)在是很大的責(zé)任。
有時(shí)候望著眼前的老師，總覺得像面對(duì)自己的父親，比較一下，都是身上有著責(zé)任的男人，都在為自己的責(zé)任而奮斗，輪廓分明的臉永遠(yuǎn)都是眉頭緊鎖，唯一不同的是我們身上的血緣，然而卻依然有足夠的資格去讓人崇敬。
說實(shí)話，描述師長時(shí)，我總是想不出有什么華麗的辭藻可以使用。因?yàn)槔蠋煴旧砭褪呛軜銓?shí)的，但他們卻能夠用這種平凡令人心生崇敬。就像劃過天空的飛鳥，沒有留下一絲痕跡，但不能說沒有飛翔過。
兒時(shí)很美的誓言，燦爛地生長在流年里。
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